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    团队游戏精品汇编资料

    时间:2021-10-13 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    团队游戏集锦汇编 资料

    1 1 .1 1 风中劲草

    操作目的:帮助业务员体会信任的建立,取决于自己对团队成员的信心,相互之间的沟通是树立这种信心的基础,一旦信任完全建立,你会感觉到团队的工作气氛是那么轻松愉快。

    操作对象:营业部全体业务员, 8 人一组为最佳 操作时间:15-20 分钟 事前准备:无 操作细则:

    1、主持人让每组成员围成一个向心圆,而自己站在中央来示范。

    2、主持人双手绕在胸前,作出以下的沟通对话。

    主持人:“我叫……(自己的名字),我准备好了,你们准备好了没有?” 营业部全体业务员回答:“准备好了!” 主持人:“我倒了?” 营业部全体业务员回答:“倒吧!” 3、这时主持人整个身体完全倒在团队成员的手中,这时团队成员把主持人顺时针推动两圈。

    4、在主持人做完示范之后,小组的每位成员都要来试一试。

    相关讨论:

    1、该游戏最难的地方是哪里,下次你会怎样改进? 2、在活动过程中,你感觉团队的合作精神怎样,是否有信任感。

    游戏启示:

    1、团队的信任是合作和共赢的基础。

    2、小组成员一定要配合团结,才可能顺利完成任务。

    1 1 .2 2 . 信任空中飞人

    操作目的:这是一个震动力很大的游戏,目的为挑战自我的安全区,建立对团队队员的信任,感受这种信任给你带来的个人突破。

    操作对象:参加团队建设及领导力训练的业务员,10 人一组为最佳 操作时间:15 分钟 事前准备:无 操作细则:

    这是一项带有危险性的活动,要有专业的教练在场指挥才能进行。

    1、首先让全组人员站成面对面的两排成操做图形中的形状。

    2、让准备做空中飞人的队员站在台上,背向队友。

    3、当专业教练确认团队队员们都站好位置,并做好接人准备时才让站在墙上的队员从空中落下。

    4、这项活动对某些人来说难度很大,尽量用说服及鼓励的方法鼓励他,使他对自己的队员们产生信任,从而跨越心理障碍,完成空中飞人的任务,但千万不要勉强。

    相关讨论:

    1、当你站在墙上的时候,心理感觉如何? 2、当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何?

    3、在这项活动中,你认为最关键的地方在哪里?怎么样才能帮助对员跨越心理障碍,做到他认为自己不可能完成的事情。

    游戏启示:

    1、只有相互信任和团结合作默契,就可能完成一项看似困难,实则轻松的任务。

    2、每一个困难,都是我们电子游戏的怪物,失败了大不了重来,只要不气馁,一定可以战胜困境。

    1 1 .3 3 踩报纸

    操作目的:锻炼业务员突破思维定势的能力。

    操作对象:营业部全体业务员,10 人以上 操作时间:5 分钟 事前准备:报纸 操作细则:

    在规定的时间(由讲师视人数多少而定)内全部站到 1开的报纸上,(特别说明,全部的脚不能站出报纸的边界)

    相关讨论:

    解决问题的思路要突破限制,要敢于尝试、大胆想象,并善于实验业务员的建议,排除不可行的方案 游戏启示:

    1、面对挑战,需要我们团队的集体智慧和协作。

    2、解决一个难题和困难,需要我们创新地寻找答案和解决之道,适合、有效的解决方法才是最好的。

    1 1 .4 4 责任

    操作目的:培养业务员的团队责任感和荣誉感 操作对象:营业部全体业务员 操作时间:20 分钟 事前准备:无 操作细则:

    1、每队 4 个人,两人相向站着,另外两人想向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边; 2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子; 3、双方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来;继续开始下一局; 游戏点评:

    1、如何看待责任? 2、当别人失败的时候,有没有抱怨? 3、两个人有没有同心协力对付外面的压力? 游戏启示:

    1、荣誉和责任是我们工作的动力源之一,也是我们迎接更高挑战的驱动力。

    2、团队集体的责任感和荣誉感需要我们每一个人捍卫和塑造。

    1 1 .5 5 如何建立信任

    操作目的:建立业务员之间的相互信任感。

    操作对象:营业部全体业务员 操作时间:20 分钟 事前准备:眼罩 操作细则:

    带眼罩行走,两人一组 第一阶段:一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示; 第二阶段:一人带眼罩行走,另一人在其左右,但不能身体接触,也不能使用语言提示; 第三阶段:一人带眼罩行走,另一人与你保持一定距离,不能使用语言提示。

    相关讨论:

    1.领导行为、观点的连续性、一致性,保持沟通流畅,是信任建立的根本保障 2.手把手教—引导—建立信任,授权,同时不断给予指导 游戏启示:

    1、信任感必须在共同的接触和沟通中,才可能建立。

    2、双方的坦诚和信任是保持合作的基石。

    1 1 .6 6 交通阻塞

    操作目的:通过有效的准备、计划和业务员的共同努力达到最终目的。

    操作对象:营业部全体业务员 操作时间:40 分钟 事前准备:比参加人数多一个塑胶地垫 操作细则:

    1、将塑胶地垫呈一字型在地上铺开,让业务员全部站在地垫上,留中间一个地垫不站人; 2、业务员分成两边相对而站,通过中间的空格进行移动, 3、移动的方式是只能前进一格或跳一格,不能后退 4、完成两边人的互换,并且大家维持同一个方向。

    游戏规则:

    1、业务员只能前进不能后退,只要有人后退就要重来 2、当有人知道答案时,我们要每个人都知道答案。

    相关讨论:

    1、游戏刚开始时你的思路与最后的实践是否一致,为什么? 2、如何使你的团队的目标和行为达成一致? 游戏启示:

    1、达成目标的计划和过程实施的协调很重要。

    2、目标的制定很重要,正确的过程行为是我们达成目标

    的路径。

    3、达成目标过程中,失去任意一个方面的协调和配合,我们都将失败。

    1 1 .7 7 橡皮筋

    操作目的:如何体现团队合作的重要性以及如何排除外界的干扰 操作对象:营业部全体业务员 操作时间:30 分钟 事前准备:牙签、橡皮筋 操作细则:

    将业务员分成两组,一组业务员排成一排,站在凳子上。给每位凳子上的业务员发一支牙签衔在嘴里,给第一位业务员的牙签上套一个橡皮筋,要求第二名业务员用牙签接住后向下传。第三名接住后再往下传……直到最后。而站在地上的一组业务员除了不能推凳子上的人外,可以用任何办法进行干扰,如果橡皮筋掉了的话,就要重新开始。

    一组传完后,两组队员交换角色。

    相关讨论:

    1、成功的团队是如何排除干扰的? 2、如何使你的团队的目标和行为达成一致? 游戏启示:

    1、为了达成一个团队的目标,我们必须要保证流程的一致和配合。

    2、外来的因素会对我们造成很大的干扰和阻碍,注意力要集中,坚持目标。

    1 1 .8 8 翻叶子

    操作目的:如何体现团队合作的重要性 操作对象:营业部全体业务员,6 到 8 人一组。

    操作时间:20 分钟 事前准备:依人数多少给予大、中、小的塑胶帆布 操作细则:

    请参加者都站在塑胶帆布上,然后需要将塑胶帆布翻过来。

    1、所有人都必须站在塑胶帆布上(包含讨论)

    2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来 相关讨论:

    1、我们怎么办到的?在过程中听到什么?有何感受? 2、各位觉得塑胶帆布象什么?而整个过程又是什么? 3、在生活中有无类似感受? 4、从过程中你学到什么? 游戏延伸:

    将帆布面逐渐缩小,可以看出,面越小越难,并可计算难度系数。

    游戏启示:

    塑胶帆布就如同我们团队的目标一样,要完成目标,需要团队每一个人员的精诚合作,集思广益。沟通的畅通,目标的一致,合作的协调,过程的调控是团队成功的必备要素。

    1 1 .9 9 瞎子走路

    操作目的:通过亲身体验,让业务员体会信任与被信任的感觉,增强团队凝聚力 操作对象:营业部全体业务员 操作时间:20 分钟 事前准备:眼罩 操作细则:

    两人一组(如 A 与 B)

    A 先闭上眼睛,将手交给 B,B 可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引 A 行进。如:“向前走,……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……” 然后交换角色,B 闭眼,A 指引 B 走路 相关讨论:

    1、作为被牵引的一方,应该怎么做? 2、而作为牵引者,应对伙伴的安全怎么做? 3、牵引者万一指令有错,信任受到怀疑后,双方应该怎么办? 游戏启示:

    1、责任和信任感是我们团队组员相互合作的基础。

    2、团队的凝聚力需要每一个组员在合作和完成任务中建立。

    1 1 .0 10 一" " 圈" " 到底

    操作目的:旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况,同时帮助畅通沟通渠道,以推动今后的相互协作。

    操作对象:营业部全体业务员 操作时间:20 分钟 事前准备:呼啦圈两个 操作细则:

    所有业务员手拉手围成一圈,用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中,只能以语言为工具,相互拉着的手不能放开,也不能用手指去勾呼啦圈。计时,可多玩几次,看最快用了几秒完成。

    相关讨论:

    1. 各位刚才是如何完成目标的? 2. 刚才最关键的改善动作是什么? 3. 大胆请教各位,平时工作中是否也能这样互动,相互模仿学习,形成共识? 4. 你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么? 游戏延伸:可以思考以不同方式传递呼啦圈。

    游戏启示:

    完成一项任务,小组成员需要在模仿的一致性和创新方面找到结合点,没有最好的,最快捷的完成任务,取得良好

    效果的就是最合适的。

    1 1 .1 11 囚犯的困境

    操作目的:理解相互信任对团队的重要性。

    操作对象:营业小组,小组分为 2 队,每队 3 人。

    操作时间:20 分钟 事前准备:无 操作细则:

    1、目的:你队与另一队分别为队 A、队 B,各自争取取得高分。

    2、程序:每轮你队有两种选择-------红或黑,由工作人员了解你队每轮的选择并告知你们的得分,你队可根据上轮得分确定下轮选择。

    3、沟通:两队在第四轮选择后,征得双方同意,可进行第一次沟通,双方各派一名代表外出面谈,面谈时间为一分钟;

    两队在第八轮选择后,双方必须进行沟通,面谈时间为一分钟。

    两队除按上述规则可召集的面谈外,禁止其它沟通。

    4、得分计算 1)队 A、队 B 均选红,各得 1 分;队 A、队 B 均选黑,各减 1 分; 2)一队选红、一队选黑,选红者减 3 分,选黑者加 3 分; 3)第 9 与第 10 轮选择,得分乘 3 后计入总分。

    相关讨论:

    1、采取怎样的态度,才能取得双方长期的利益。

    2、对于一个团体合作最重要的应该是什么? 3、信任来自什么?(自于畅顺的沟通)

    4、信任一旦逝去,会造成什么损失? 游戏启示:

    在生活和工作中,我们不但要竞争,而且要合作,只有双方的利益都得到维护和共同的成长,才是持续合作和共同发展的保证,从而取得整体利益的最大化。我们对待同事、客户和同业的态度亦然。

    1 1 .2 12 抛球游戏

    操作目的:提高团队的效率

    操作对象:营业部全体业务员,10 人以上 操作时间:20 分钟 事前准备:6 个小皮球,户外空地 操作细则:

    1、所有人围成一个大圈,间隔稍松一些; 2、教练告诉游戏规则:首先进行一个皮球的传递,皮球传递是通过抛球来进行,不可以太近,最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说,一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次,则游戏失败,重新开始。

    3、等到大家熟悉规则之后,加大游戏难度,告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人,同时用 2 个球、3 个球,三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。

    4、继续加大难度,可以再加一个球,一共 4 个球,同时,在这 4 个球中,可以将一个球按照与其它 3 个球相反的顺序逆抛。记下时间。

    5、可以增加到 6 个球。

    相关讨论:

    1、如何提高团队的效率 2、一旦有人出错,我们会不会有人去责备他们?

    游戏启示:

    团队的效率由每一个组成成员的效率来决定,但团队中并不是每一个人都可以保证的,需要团队相互协作,而且要发扬谦容的态度。另外注意,要因才施用,发挥特长,取长补短。

    1 1 .3 13 航空公司的经营游戏

    操作目的:提高团队的效率 操作对象:营业部全体业务员 操作时间:20 分钟 事前准备:无 操作细则:

    1、将业务员分成 5-6 个组,每个组将分别代表一家航空公司在市场经营; 2、市场经营的规则就是:所有航空公司的利润率都维持在 9%;如果有三家以下的公司采取降价策略,降价的公司由于薄利多销,利润率可达 12%,而没有采取降价策略的公司利润率则为 6%;如果有三家和三家以上的公司同时降价,则所有公司的利润都只有 6% 3、每个小组派代表叫到小房间里,交代上述游戏规则。并告诉小组代表,你们需要初步达成协商。初步协商之后小组代表回到小组,并将情况向小组汇报; 4、经过讨论五分钟之后,需要作出最终的决策:降还是不降?并将决定写在纸条上,同时交给讲师。

    5、主持人公布结果 游戏启示:

    1、本游戏看似简单,但结果往往出人意料但又在意料之中,因为大部分公司都会选择降价,结果降价会导致两

    败拒伤; 2、还告诉我们两个道理:

    1)

    不要假定竞争对手比你傻; 2)

    不要打价格战,因为价格战没有赢家;

    1 1 .4 14 地雷阵

    操作目的:使业务员在活动中建立及加强对伙伴的信任感 操作对象:营业部全体业务员 操作时间:30 分钟 事前准备:界限绳一条、障碍物若干 操作细则:

    用绳子在一块空地圈出一定范围,撒满各式玩具(如娃娃、球等)作障碍物。业务员两人一组,一人指挥,另一人蒙住眼睛,听着同伴的指挥通过地雷阵,过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能在线外,不能进入地雷阵中,也不能用手扶伙伴。

    注意:

    1、不可用尖锐或坚硬物作障碍物。

    2、不可在湿滑地面进行。

    3、需注意两位蒙眼者是否对撞。

    相关讨论:

    1、请问各位在通过地雷阵的时候有什么感觉?

    2、平时你在跟其他人互动时是否需要刚才所讲的想法、做法?

    3、若再有一次机会,我们还可以加强些什么? 游戏启示:

    排除干扰、倾听、信任、执行,最终达成目标。

    1 1 .5 15 齐眉棍/ / 圈

    操作目的:强化团队的力量

    操作对象:营业部全体业务员 操作时间:20 分钟 事前准备:轻质塑料棍(最好可伸缩) 操作细则:

    1.让小组成员站成相对的两列/并排一列亦可,让小组成员全部将双手举到自己的眉头的位置; 2.将轻质塑料棍放在每个人的双手上,注意:必须保证每双手都接触到轻质塑料棍的,并且手都在轻质塑料棍下面; 3.要求小组成员将轻质塑料棍保持水平,小组成员的任务是:

    在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情况下将轻质塑料棍完全水平的往下移动。一旦有人的手离开轻质塑料棍或轻质塑料棍没有水平往下移动,任务就算失败。

    4.用圈亦可代替做本游戏。

    游戏启示:

    1、游戏很简单,但要成功的完成非常不容易; 2、如果一个人去完成这个任务是相当简单的一个事情,但是一个人做的工作由几个人来作,它比一个人干时还要不容易完成,因为几个人之间将形成许多的相互关系,

    制造出许多新工作,因此团队的力量不容忽视,可以引伸到帕金森定律; 3、如果小组中有任何一个人不同于组织的共同节奏,轻质塑料棍将无法保持水平下降

    1 1 .6 16 蜘蛛网

    操作目的:让业务员们体会计划的重要性及团队合作的精神

    操作对象:营业部全体业务员,13 人一组为最佳 操作时间:20 分钟 事前准备:用绳子编成的蜘蛛网一张及说明书一份,空地 操作细则:

    1.主持人先找一位领导及一位观察员,单独向领导交代任务并给他一份说明书:

    -全体人员必须从网的一边通过网孔过到网的另一边

    -在整个过程中,身体的任何部位都不得触网

    -每个洞只能被过一次,即不能两人过同一洞

    -你们的目的是要获取最好成绩

    2.由领导回到小组中传达主持人的指令。

    3.主持人及观察员开始观察小组在听领导分配任务时间的反应,以及他们的计划能力。

    4.观察员记录小组在执行任务的过程中都出现些什么问题,包括计划方面,沟通方面。

    相关讨论:

    1、你对计划的重要性有什么认识,你认为这次活动的计划做得怎样。

    2、该游戏最难的地方是哪里,怎样改进。

    3、在活动过程中,你感觉团队的合作精神怎样,是否有信任感。

    游戏启示:

    1、计划的重要性。应用在销售环节中的计划与活动 2、团队的合作会促进目标的达成。

    1 1 .7 17 众志成城

    操作目的:让业务员体会合作的重要,借团体合作与思考达到解决问题的目的,并体会个人在团体的重要 操作对象:营业部全体业务员 操作时间:30-40 分钟 事前准备:报纸数张 操作细则:

    1、先将全班分成几组,每组约十人。

    2、分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸,请各组成员进入报纸上,无论用任何方式都可以,就是不可以脚踏报纸之外。

    3、各组完成后,将报纸对折后,再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外,则该组淘汰不得再参加下一回合。

    4、上述进行至淘汰到最后一组时结束。(勿过长),时间到换下一位上场,至轮完为止。(以上约 30 分钟) 5、分享与回馈:请各位成员围坐成一圈,讨论刚才过程并分享心得。

    6、注意事项:

    (1)注意成员安全。

    (2)考虑异性成员一起参与的可能性,必要时可男女分组进行。

    游戏启示:

    1、要取得成功或胜利,惟有透过合作才能众志成城。合作乃在团体贡献 一己之力,并截长补短,同心协力共同创造团体成功之机会。

    2、解决问题时可借团体合作与思考达到目的,每个个人在团体中都有一 定的重要性。

    1 1 .8 18 趣味跳绳

    操作目的:使业务员互助合作形成共识,完成低难度活动。

    操作对象:营业部全体业务员 操作时间:20 分钟 事前准备:绳子 操作细则:

    请两个人各握住绳子的一端,其他人要一起跳过绳子,所有人都跳过算一下,数一数整个团队总共能跳多少下。

    注意:

    1、提醒膝盖或脚部有伤者,视情况决定是否参与。

    2、场地宜选择户外草地进行,以免受伤。

    3、合组跳绳时应注意伙伴位置及距离,以免踏伤伙伴或互相碰撞。

    相关讨论:

    1、当有人被绊倒时,各位当时发出的第一个声音是什么?

    2、发出声音的人是刻意指责别人吗?

    3、想一想自己是否不经意就给别人造成压力?

    4、接下来我们应该怎么做,刚才的感觉才不会发生? 游戏启示 1、可考虑不同的跳绳方式,如:每个业务员依序进入。

    2、可用两条绳子,或变换用绳方向。

    3、达成合作共识

    1 1 .9 19 你说我做

    操作目的:压力管理和团队建设 操作对象:营业部全体业务员,20-30 人 操作时间:约 1 小时 事前准备:七彩积木,主持人先自己用积木做好一个模型 操作细则:

    1、将参加人员分成若干组,每组 4-6 人为宜。

    2、每组讨论三分钟,根据自己平时的特点分成两队,分别为“指导者”和“操作者”。

    3、请每组的“操作者”暂时先到教师外面等候。

    4、这时主持人拿出自己做好的模型,让每组剩下的“指导者”观看(不许拆开),并记录下模型的样式。

    5、15 分钟后,将模型收起,请“操作者”进入教室,每组的“指导者”将刚刚看到的模型描述给“操作者”,由“操作者”搭建一个与模型一模一样的造型。

    6、主持人展示标准模型,用时少且出错率低者为胜。

    7、让“指导者”和“操作者”分别将自己的感受用彩笔写在白纸上。

    相关讨论:

    1、身为指导者的你,体会到什么? 2、身为操作者的你,体会到什么? 3、当操作者没有完全按照你的指导去做的时候,指导者

    的你有什么感觉? 4、当感觉到你没能完全领会指导者意图的时候,操作者的你有什么感觉? 5、当竞争对手已经做完,欢呼雀跃的时候,你们有什么感受? 6、当看到最后的作品与标准模型不一样的时候,你们有什么感受? 7、是效率给予的压力大,还是安全性给予的压力大? 8、指导者和操作者感受到的压力有什么不一样? 游戏启示:

    1、适用课程:《职业压力》、《团队建设》。

    2、正确理解效率压力和安全压力

    1 1 .0 20 报数

    操作目的:使团队通过竞争提高他们的效率,并且使队员看到团队的责任心 操作对象:营业部全体业务员 操作时间:30-60 分钟 事前准备:秒表 操作细则:

    1、游戏第一步就是将所有参加的人,要求在两分钟之内分成平均分成两组。

    2、挑选男女队长各一名,组织团队进行比赛(队长不参加比赛。

    3、教练要求队长宣誓,问三个问题:“有没有信心战胜对手”、“如果失败,敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败,愿不愿意承担由此所带来的一切责任” 4、教练宣布比赛规则:

    1)全队业务员进行报数,速度越快越好; 2)分别进行 8 轮比赛,每轮比赛间隔休息 3 分钟、2分钟(2 次)、1 分半钟 2 次、1 分钟(2 次)

    3)每轮比赛进行奖惩。输者,由队长率领队员向对方表示诚服,并对对方队员说:“愿赌服输,恭喜你们!”并有男女队长做俯卧撑 10 次,如果以后再输,俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者,将全队哈哈大笑,以示

    胜利。

    4)将每轮比赛的结果记录在白板上。

    5、游戏结束,播放抒情音乐(熄灯),诵读一篇散文(记述文,并在最后一轮失败的人当中在做俯卧撑的时候,让业务员深深感受到责任是一种非常重要的人生)。

    6、诵读结束,教练引导大家讨论 讨论题目:

    1、每个人都同意所有的意见吗?如果不是,为什么?

    2、谈谈责任心对我们人生的体会? 游戏启示:

    团队的竞争有利于效率的提升,应用于营业单位的内部竞赛。

    没有什么大问题。

    一、破冰之旅:学员先进行自我介绍,然后按照顺序依次喊出前面明学员的名字

    意义:新学员相互认识,彼此加深了解,并且记住别人的名字很重要

    二、水果拼盘:每个团队代表一种水果,例如香蕉,首先由蕉团队边下蹲边喊“香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完苹果蹲”,并且手指苹果团队,苹果团队依次重覆。

    意义:每一种水果组合起来才能构成水果拼盘

    三、捶捶背:学员前后之间互相捶背,然后转身后互换。

    意义:训练大家意识“当你服务好他人的时候 ,自己也会得到合理的回报”

    四、抢板凳:音乐响起之后,学员围绕板凳转起来,音乐声停,抢坐板凳,板凳比学员数少一个,每次总有一名学员没有板凳。

    意义:训练学员反应能力

    五、逆向思维:学员根据培训师的口号做出相反的动作

    意义:训练逆向思维的意识,有时候需要站在客户的角度去考虑从问题

    六、一块钱和五毛钱:学员中男生代表五毛,女生代表一块,根据培训师的口令组合在一起 意义:企业必须有合理的分工,相互帮组协调好才能达到最后的成功

    七、野外寻宝:团队根据事先准备好的锦囊提示,去特定的地点寻找宝贝,在规定的时间哪个团队找到的宝贝越多就获得胜利,并分组讨论总结成功或失败的原因,进行分享。

    意义:团队的组织和协调非常重要

    八、猜词游戏:两位学员,其中一位根据另外一位学员的描述或肢体语言进行猜词。

    意义:熟悉工作中的专业术语和常见用语

    九、方言打比拼:培训师现场宣布一段话,要求学员用不同的方言说出来

    意义:大家都在笑,说明方言虽然很有地方特色,但是在公共场合普通话十分重要

    十、风雨人生路:一位学员搀扶另外一位蒙眼学员走过一段坎坷路,然后交换

    意义:团队之间相互帮助是 十分重要的

    十一、盲人摸绳:团队中所有学员蒙眼后要求找到放置在附近的一根绳子,并且把绳子摆放成一个正方形。

    意义:团队协作精神

    十二、过电网:团队中保证所有学员都经过大小洞不一的绳索网,凡学员触网即被判定死亡,团队失败 意义:团队组织和协调能力

    十三、传球:所有学员依靠肩膀依次传递朔料小球,掉落即为失败

    意义:加深学员间相互交流和感情

    十四、毕业墙:所有学员必须齐心协力共同翻过一座木板墙

    意义:体现甘为人梯和团结协作的精神

    排比很有气势!

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