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    【北师大小学语文第七册,《语文天地一》教案教学设计】 小学语文第七册

    时间：2019-04-21　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    第一课时

    一、自读短文《爸爸的老师》

    1．引疑：爸爸的老师是谁？短文讲了一件什么事？

    2．生读课文解疑。

    3．引疑：“我”和爸爸一起去看他的老师，心情有些什么变化呢？想象当时的情景。

    4．生再读课文，边读边圈点。

    5．全班汇报交流。

    6．指名生读短文，评议朗读情况。

    7．试着将短文的内容用自己的话说一说。

    二、综合学习活动：自制贺卡，向老师表达自己的敬意。

    1．借用教师节到来的契机，让学生自制贺卡，并给老师写几句话。

    2．制定活动计划。

    3．动手实践，同学间相互交流，相互提出建议。

    4．办展报。

    教学后记:

    第二课时

    一、自读短文《一位影响了我一生的老师》

    1．自读短文，边读边圈点。

    2．全班交流：影响作者一生的老师是谁？你认为它是怎样的人？为什么？

    3．引导学生理解布鲁克斯先生与“我”的简朴交往渗透着他的良苦用心，从而给“我”以巨大影响。

    4．将田老师与布鲁克斯先生相比较，他们在对待学生方面有什么共同点？说说你对他们的看法。

    5．读、背名言警句：吾爱吾师，吾更爱真理。此句鼓励学生学习时不唯师是从，要积极思考。

    二、口语表达：说说我们的老师

    1．过渡：古今中外，有许多老师给人们留下了深刻的印象，在你的记忆中，一定也有让你印象深刻的老师，向同学介绍一下他（她）吧！

    2．结合金钥匙内容进行此次说话训练，学习作重点发言人，要做好准备，向好先说什么，怎样说。

    3．小组内进行说话训练，同学互相评议。

    教学后记:

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