• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
  • 范文大全
  • 当前位置: 博通范文网 > 心得体会 > 正文

    【《珍珠鸟》一文的说话训练尝试】珍珠鸟 原文

    时间:2019-06-13 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    冯骥才——当代作家,原籍浙江慈溪,作品选取素材的角度新颖,用多变的艺术手,细致深入的描写,开掘生活底蕴,咀嚼人生百味。

    课文《珍珠鸟》便是一例。本文条理清晰,描写生动,浅显易懂,所以我把教学重点放在朗读上,通过朗读体会珍珠鸟从怕人到与主人亲密无间的相处过程:躲进丛林——探出头来——站在柜顶上——落在书桌上,蹦到我的杯子上喝茶——啄我的笔尖,啄我的手指——趴在我肩上睡觉。

    读到这里,学生已被作者描绘的情景深深吸引住了,于是,我安排了一组看图说话训练——看着熟睡的鸟儿,作者会想些什么?

    生:1、看着红嘴红爪儿的鸟儿熟睡的样子,我的感觉要窒息了。

    2、幸亏我在开始时没有打扰它,才有今天的和谐情景。

    3、真是日久生情啊!

    4、有鸟儿陪伴,我的生活增色不少。

    5、阳光,绿蔓,作品,作家,小鸟,多么美好的一幅图画,我很羡慕。

    ……信赖,往往创造出美好的境界!课文中心自然生成。

    训练2:课文以作者的口吻来叙述与鸟儿的相处经历,鸟儿知情聪慧,是否也有很多话儿想说呢?请以鸟儿的身份表述自己与作者亲密接触的经过,注意心理活动的描写。——换个角度练习,对于不同程度的学生,都能取得一定的效果。

    推荐访问:一文 尝试 说话 《珍珠鸟》一文的说话训练尝试 薛法根《珍珠鸟》 《珍珠鸟》教案

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会