工程技术系教学工作检查自查报告
时间：2021-08-05 来源：博通范文网 本文已影响 人 
工程技术系 教学工作检查自查报告
一、基本情况
依据学院教务处期中教学检查通知，工程技术系制定了《工程技术系 2012-2013 学年第一学期期中教学检查计划》。我系目前现有专任教师 23 人，本学期的教学任务（含中技、高技、高职三个层次），教学运转基本正常，无教学事故。
二、教学工作检查情况
1 1 、教案方面
本学期的教案要求是手写稿或打印稿，按照连堂课程计算教案的次数，要求有提前备课量。经过检查大部分教师能准时上交教案，有充足的提前备课量；存在的问题有，格式不规范、重难点不突出、作业没布置、教学反思几方面缺失，尤其是教学反思环节（课后记没有写）。部分教师的教案没有体现出设计的理念与过程，后续的工作中要加强。
根据教案中存在的不足提出建议：
（1）、个别教师的备课过于简单，不能体现教师的教学过程，存在应付检查的现象，教案中实用的语言欠缺，个别老师的书写应注意。
（2）、教学反思力度不够；建议课后记要认真思考后再总结，既要指出本次课的成功与不足，又要分析并力求找到解决问题的方法或打算。
（3）、重难点不突出；要深入思考每一次课中的教学内容的重、难点及突破的方法，并写入教案，这需要大家平时多学习新课标的思想与理念，只有认识提高，才会更好地指导自己的教学活动。
2 2 、作业批改登记情况 大部分老师有布置作业并及时批改登记，记分册上应写实际分数，因为我们的学生考试分数是按%分制的；还有少部分老师是没有作业的登记，希望在经后的工作中改正。
3 3 、教学计划和进度
教学计划，本次检查中，共有 23 位老师已经上交；绝大多数老师的授课进度与计划相符，只有少数老师的教案与进度不符，希调整好。
4 4 、听、评课
我们组的老师基本都能按要求参加教研组活动，积极参加研讨课、示范课、公开课的听课，做到了听课有记录，评课有小结；但在每月个人最少要听一次课的任务要求中，有少部分老师没有 ，希经后改进。
三、存在的问题
1、教学常规和管理规范还有待进一步加强，计划执行力度不强；
2、教案书写规范有待进一步改进与提高，特别是教学过程设计还需更加合理化、有效化、应体现职业教育理念、强化学生技能训练；
3、课堂教学的方法、模式和手段有待加强，尤其是中高技和高职的一些专业课程（如：机械设计基础、机械制图、数控加工仿真与实训等），不能在多媒体课室上课，不能直观地给学生演示运动效果；
4、各种教学基本文档资料的收集与整理还不够及时、规范；
5、教师听课不及时、次数不够，没有达到规定的要求；
四、下一步工作思路和设想。
1、进一步加强引导、加强教学常规工作检查与规范；
2、实施教案评优工作，规范教案书写；
3、以期中教学检查为契机，举行系部示范课活动，开展职业教育教研教改内部交流，提升教师职教能力；
4、针对教学检查情况比较差的老师重新进行教学常规的培训。
太喜欢作者的文风了！
读了会有收获的。
船舶工程系2010-2011学年第一学期期中教学检查自查报告
本系根据教务处下发的《关于开展2010—2011学年第一学期期中教学检查的通知》（以下简称《通知》），对本系的期中教学检查工作做了具体的布置和自查。自查工作从10月20日开始，到11月3日基本结束。现将自查情况报告如下：
一、自查组织工作
本系自接到教务处的《通知》以后，即成立以系主任陈彬老师为组长，系副主任彭公武老师、系书记陈欣老师为副组长，系办主任和各教研室主任为成员的系期中教学检查工作小组。同时根据教务处《通知》内容结合本系实际，制定了《船舶工程系关于做好2010-2011学年第一学期期中教学检查工作的通知》，并10月20日召开了专题会议，精心布置了各项工作，落实到人。
二、自查方式
本次期中教学检查工作主要采用了以下几种方式进行。
1、各专业教研室根据教务处的《通知》和本系《关于做好2010-2011学年第一学期期中教学检查工作的通知》内容，统筹安排，对半学期来的教学工作进行了认真的自查工作。
2、在各专业教研室自查的基础上，系里于10月25日对各专业教研室的教学情况又进行了专项检查。 自本学期开学以来，本系每周三都安排专人检查教研活动的内容，并旁听，做好记载，并及时给予了反馈意见。
3、安排学生评教活动，以了解教师的日常教学状态。于10月22日召开全系学生代表座谈会，广泛听取了学生对半学期来工作的一些意见。 同时广泛发放学生问卷调查，总共发放问卷调查表650份，回收430份，其中0
9、10级每班至少回收10份问卷。从问卷及座谈会中我们获得很多教师日常教学的真实状况，这将有助于我们开展下面的工作。
4、安排教师评教活动，以了解学生的日常学习状况，同时更深入了解教师的日常教学状态。于11月1日召开了全系教师代表座谈会，了解到了教师对于本学期来教学工作方面
的一些意见和建议。同时广泛发放教师问卷调查，总共发放问卷调查表25份，回收23份。有2名教师因公出差未填写问卷调查表。
5、系里对本半学期来的系级整体工作进行了认真的自查工作。
三、值得肯定的成绩和存在的问题
（一）值得肯定的成绩
通过以上这些方面的自查，我们认为本系整体工作能正常开展，状态良好。主要表现在：
1、能结合学院“创先争优”实施方案开展本系教师党性教育活动，使每个教师爱岗敬业，取得了一定的成果
本学期开学初，我们继续在全系范围内开展教师党性教育活动，每位教师都签署了《公开承诺书》。系里对此项活动的必要性和具体内容及要求都作了明确说明，以便于教师和学生能更好地理解系里之所以决定开展此项活动的意义所在。
从目前的情况来看，本系坚持开展此项活动已经取得了一定的成效，绝大部分教师能够敬业爱岗，兢兢业业的工作，为学院的发展贡献自己的力量；大部分学生也能认真学习，整体学风较好。
2、认真做好08级学生顶岗实习人数的动态统计工作，以及顶岗实习学生的考试安排工作
本学期以来，按照教务处的要求，本系每周都统计了08级学生顶岗实习的人数以及上岗率，并按期上报教务处。同时将在校上课的每班人数定期公布在系办外的橱窗里，方便任课教师查阅，实时掌握学生离校的动态信息。
同时，根据学院教务处下发的《顶岗实习管理办法》我们对08级学生顶岗实习和考试安排等进行了重大的调整，把原来外出实习的大三学生直接以上交《顶岗实习记录手册》来给出大三上学期全部成绩的方式调整为市内顶岗同学必须回校参加考试，市外顶岗同学由每
一位任课老师寄给用人单位试卷，由用人单位组织学生考试的方式，以保证本系大三学生的常规教学过程的质量。从初步实施的情况来看，整体情况较好但也存在一定问题，比如与用人单位较难沟通组织考试、任课教师寄卷费用由谁承担等。
3、年轻教师培训工作有效开展，提高了本系教师的教学水平和课堂教学质量 近两年我系新聘年轻教师较多，为保证这些教师能够以较高的教学水平正常上岗，为此系里制定了切实可行的年轻教师培训计划，主要从系及教研室两个层面对年轻教师的职业道德、职业素养、高职理念、团队合作精神、课堂业务素质与能力等方面进行了重点的培训。同时安排以老带新的结对子活动，每一位老教师指导一位年轻教师，并对每位年轻教师的公开课进行了集中点评，并把点评意见告知给每一位新教师，以使他们了解自己的优势与不足，更好地促进自己的成长。从期中教学检查的情况来，本系绝大部分年轻教师都能基本胜任现在的工作岗位，当然也有个别教师还存在一定的问题，这些问题我们正在努力解决中。
4、专业建设及课程建设成绩显著
目前我系船舶工程技术专业、船舶工程技术（舾装方向）自成为示范性院校建设的试点专业以来，多门课程被评为国家级、省级、院级精品课程。去年我系又成功创办了游艇制造专业，今年钢结构专业将迎来第一个就业高潮。我们希望以此为契机来带动我系其他专业的专业建设，力争把我们现有的这些专业建设成为真正符合社会需求的专业。
（二）存在的问题
通过自查，我们在肯定成绩的同时也发现存在着众多的问题，主要体现在以下一些方面：
1、调代课现象比较频繁。突出在外聘教师和部分身体不太好的本系教师。部分教师因病，因私调课较多，希望学院出台相关措施加强教师身体素质锻炼。
2、教研室教学科研的主体地位尚未能得到有效体现
教研室是目前我院最基本的教学单位，是日常教学科研工作的主体，承担着大量的工作，但是目前本系各专业教研室的主体地位尚未能得到有效反映和体现。
3、08级学生课堂管理及顶岗实习学生成绩评定工作存在一定问题
目前，本系大规模考试尚未开展，但部分学生已提前离校，特别是工民建专业，08331班在校上课的学生为1人（全班共40人），08332班在校生为2人（全班共40人），因此该班上课长期是一个老师对应1-2个学生，大大影响了老师上课的积极性。
另外，由于近两个月是08级学生就业高峰，经常会有单位临时来招聘，老师上课经常会被打断，严重影响了08级学生的课堂教学质量。
此外，顶岗实习的学生由每一位任课老师寄给用人单位试卷，由用人单位组织学生考试的方式，理论上可以实施，但实际上很难操作。比如要求用人单位组织考试的做法用人单位不太理解，无法配合；任课教师寄卷的成本费用较高，不知由谁承担等。
4、各教研室对自查工作的重视程度不一致，日常工作存在一定的不平衡性 从10月25日系里对各个教研室的专项检查情况来看，舾装教研室整体自查工作仔细认真，所提供材料较为详细完备，可见其日常工作开展的较为规范和对自查工作的重视。但是部分教研室近期出差老师较多，会议请假的情况较频繁，上交资料不够及时，一些通知不能到位，影响了本教研室的期中教学自查进度，同时也影响了系里的整体工作。
从检查的情况来，各位任课教师的教案（含电子教案或PPT）基本齐全，教学进度基本能与授课计划一致。
各专业教研室教师的听课情况符合学院要求，绝大部分教师的听课次数和人数多于学院规定要求，但是差距很大，最多的一位老师半学期来听课次数已达29次，最少的才4次。
5、新教师的培训上力度和广度尚有待继续加强
从半学期的情况来，本系近两年新进的7位老师绝大部分能胜任现有工作岗位，但是也或多或少存在这样或那样的问题。这些主要体现在：
一是部分教师对高职理念的认识存在偏差，授课方式不能很好适应高职学生的特点；二是新进教师的课堂整体框架设计上尚有待继续加强；三是新进教师对教材的熟悉程度不够，部分教师照本宣科，课外知识补充较少。当然这些问题只是在个别教师身上所反映的情况，不代表全部。
在新进教师的培训过程中，我们希望学院能建立起以老带新的相关机制，并给予老教师以一定的工作量激励机制，以使以老带新能落实到实处而不是停留于表面。
6、10级近期的课程安排有些冲突。
本学期以来，由于10级的课程安排比较满，基本上每周至少30节，因此10级新生专业教育、体育俱乐部教学、体能测试、形势与政策讲座等，多选在下午7-8节或者晚上时间，但部分班级被同时安排了两个项目，造成学生不知所措。希望今后教务处、公共课部能多和院团委、学工处沟通，尽量避免安排冲突的现象。
7、多媒体及教学楼相关配套设施不能满足教师的需要
从教师座谈会反映的情况来看，广大教师普遍反映5号楼多媒体自带笔记本电脑不太人性化，部分老师要天天背着笔记本上5楼，很辛苦。另外，学院教学楼没有提供教师饮水的设备和地方，课间教师连口热水也很难喝上。希望学院亟待改进。
当然教师也普遍反映本学期7号教学楼多媒体设备比原来清晰，效果好，但同时也反映要关多个设备的方式比较麻烦，关闭所需要的时间比较长。希望能有更便捷的关闭多媒体的方式。
8、个别教师的授课方式不为学生所接受
从学生座谈会及教学信息员反馈的情况来看，部分班级对部分任课教师授课方式不能接受。集中地反映在以下一些问题：1）普通话不够标准，影响了学生的听课效果；2）上课时不管学生课堂秩序，从不点名，学生旷课现象较为严重；3）上课照本宣科，自顾自己讲课不顾学生的实际接受情况，学生意见较大。4）老师声音小，语速快，多媒体课件跟不上。
四、改进措施
针对期中教学检查中发现的一些问题，我们将在总结的基础上，进行有针对性的分析，找出这些的问题的共性与个性，有区别的予以解决。
1、系内能够解决的问题，尽量在系内解决。如学生反映的本系教师的一些情况、教师在日常课堂教学中所存在的一些问题、部分教研室的工作状态等。
2、涉及到外部门的一些事情，做好与外部门的沟通工作，争取能妥善解决。如学生反映的课程安排有冲突的一些问题等。
3、涉及面较广、处理起来有一定难度的问题，希望能找出好的办法来予以解决。如教学楼教师饮水等问题。
4、近期不太可能处理好的一些问题，只能暂作搁置。如多媒体设备关闭便捷、实训教学设备问题、教研室主体地位问题等。
