一二年级语文考试主要考察基础类知识

时间：2021-09-10　来源：博通范文网本文已影响人

重要偏旁归类

辶（走之底）

过

这

迷

造

运

远

近

边连

还

进

艹（草字头）

花

草

节

落

荷

茶

虫（虫字旁）

蚂

蚁

虾

蜘

蛛

冫（两点水）

凉

次

冰

冻

决

氵（三点水）

清

江

没

河

池

洗

游

洒

注

阝（双耳旁）

阳

那

都

阴

阵

女（女字旁）

姓

要

姐

娘

妈

口（国字框）

国

园

困

团

口（口字旁）

吃

叫

各

听

呼

叶

呀

吓

呢

吧

吗

讠（言字旁）

请

说

讲

许

语

认

让

亻（单人旁）

什

住

伙

伴

他

低

体

保

做

像

彳（双人旁）

很

性

往

得

扌（提手旁）

招

打

拍

找

捉

护

操

排

提

心（心字底）

您

忽

怎

思

想

念

总

急

木（木字旁）

样

校

李

相

树

机

杨

棉

日（日字旁）

春

晴

时

音

晚

星

忄（竖心旁）

情

快

怕

忙

性

纟（绞丝旁）

红

细

经

纯

绳

结

攵（反文旁）

故

放

教

⻊（足字旁）

跟

跑

跳

踢

雨（雨字头）

雪

霜

露

霞

雷

禾（禾木旁）

种

秋

香

刂（立

刀）

到

别

宀（宝

盖）

字

家

官

害

土（提土旁）

地

块

场

门（门字框）

问

间

闭

闷

女（女字旁）

姓

要

姐

娘

妈

02 量词

一（个）村子

一（个）鸟窝

一（个）哈欠

一（个）粽子一（个）木瓜

一（个）故事

一（个）太阳

一（个）大西瓜

一（个）美梦

一（个）小孩一（块）石碑

一（块）蛋糕

一（块）稻田

一（块）玉米地一（块）橡皮

一（座）小桥

一（座）大山

一（座）天安门

一（座）彩虹桥

一（块）石头一（把）雨伞

一（把）蒲扇一（座）房子

一（把）尺子

一（只）兔子

一（只）喜鹊

一（只）小鸟

一（只）

蝴蝶

一（颗）枣

一（颗）糖一（颗）星星

一（头）牛

一（把）铜号

一（双）小手一（双）鞋子

一（双）手套

一（双）大眼睛

一（棵）树

一（群）鸭子

一（群）绵羊

一（群）小虫子

一（片）云彩一（片）瓜地

一（股）香气一（条）小路

一（条）尾巴

一（条）丝巾

一（条）小溪

一（朵）水花

一（朵）玫瑰

一（朵）白云

一（轮）圆月

一（处）风景

一（束）鲜花一（面）队旗

一（面）镜子

一（包）瓜子

一（包）糖

一（口）水井

一（口）水缸

一（片）树叶

一（片）欢笑

一（场）大雨

一（场）电影一（阵）风

一（阵）雨

一（艘）军舰

一（匹）骏马一（方）鱼塘

一（列）火车一（场）球赛

一（辆）车

一（匹）马

一（册）图书

一（支）铅笔

一（架）飞机一（副）球拍

一（幅）画一（位）老人

一（位）领导一（间）书房

一（堆）杏子

03 词语积累

01 B AABB 式

开开心心

许许多多

大大小小

红红火火

明明白白

干干净净高高兴兴

平平安安

安安静静

02 B ABB 式

胖乎乎

白花花

绿油油

红通通

白茫茫

静悄悄

亮晶晶

金灿灿

03 B AAB 式

绿绿的

红红的

圆圆的

高高的

宽宽的

长长的

04 B ABAB 式

雪白雪白的

碧绿碧绿的

火红火红的

金黄金黄的

雪白雪白的（云朵）

雪白雪白的（棉花）

雪白雪白的（羽毛）

雪白雪白的（浪花）

碧绿碧绿的（叶子）

碧绿碧绿的（小草）

碧绿碧绿的（荷叶）

火红火红的（枫叶）

火红火红的（太阳）

火红火红的（晚霞）

金黄金黄的（沙子）

金黄金黄的（油菜花）

金黄金黄的（稻子）

05 B ABAB 式

雪白雪白、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、乌黑乌黑、很久很久、很多很多、很长很长、很远很远

06 C ABAC 式

又 (

) 又 (

) 式：

又大又圆

又大又红

又白又胖

又香又甜

又细又长

又宽又远

（

）来

(

) 去式：

游来游去

飞来飞去

走来走去

跑来跑去

跳来跳去

爬来爬去

07 “ 地 ” 字短语

仔细地（看）

笔直地（站）

静静地（站）

轻轻地（走）

慢慢地（爬）

高兴地（说）

高兴地（笑）

生气地（说）

生气地（叫）

惊奇地（问）

懒洋洋地（晒太阳）

懒洋洋地（躺着）

兴冲冲地（走进来）

08 “ 的 ” 字短语

圆圆的小虫子

圆圆的脑袋

可恶的蚜虫

绿油油的树胖乎乎的小手

弯弯的小路

美丽的天山

洁白的雪莲

雄伟的天安门

红润润的小手

09 一个又一个的形式

一只又一只

一座又一座

一把又一把

一头又一头一天又一天

一片又一片

一颗又一颗

一个跟着一个

一棵连着一棵

一座连着一座

10 （

）极了

高兴极了

开心极了

生气极了

美丽极了

好吃极了

好看极了

11 生字 “ 小魔术 ”

加一笔: : 日——（白）（田）（目）（电）（旧）（由）（旦）

加两笔: : 口——（只）（古）（石）（右）（可）（加）（叶）

减一笔: : 王——（土）（干）（工）（三）

12 词语搭配类

青青的假山（小虾、草地）

绿绿的草地（小草、叶子）

弯弯的小河（月儿、小船）

有趣的问题

难忘的日子

温暖的春天

炎热的夏天

凉爽的秋天

寒冷的冬天

雪白的肚皮

长长的小路

大大的脑袋

美丽的风景

精彩的球赛

挺拔的松树

茂密的树林

美丽的衣裳会心的微笑

透明的翅膀

淘气的娃娃

美丽的夏夜

可口的松果

快乐的时光

鲜艳的红领巾闷热的天气

多彩的季节

满意的笑容

高高的房子

宽宽的街道

04 形近字辨析

青（青草）（青蛙）

请（请坐）（请客）

清（清水）（清凉）

情（事情）（心情）

晴（天晴）（晴天）

玩（玩笑）（玩耍）

完（完成）（写完）

新（新年）（新鲜）（新旧）

心（心中）（心里）（爱心）

坐（请坐）（坐下）

座（座位）（让座）

东

冬 1、（冬）天到了，雪花飘起来了。

2、太阳从（东）方升起来。

香

乡

相 1、我请你品尝（香）甜的水果。

2、李白十分思念故（乡）。

3、我（相）信她说的话。

座

坐小河上有一（座）木桥，哥哥（坐）在木桥上玩。

生

声学（生）们在大（声）读课文。

在

再小红站（在）家门口和你奶奶说（再）见。

气

汽

已

己 1、天（气）太热了，我还是坐公共（汽

）车。

2、我（

已）经是小学生。我自己的事情自（

己）做。

他

她

它 1、（她）是我妈妈。

2、小白兔真可爱，我很喜欢（

它）

跟

很 1、果园里结了（

很）多果子。

2、动物们都（

跟）着兔子一起跑。

元

园

原

圆

员

再

在 1、公（园）里的花好看极了。

2、爸爸给我两（元）钱，让我买铅笔。

3、（原）来,地球是（

圆）的呀！

4、羊儿在草（原）上吃草。

5、我们是少先队（员）。

6、（元）宵节，妈妈会给我们做汤（圆）吃！

7、小军（在）公(园）里摘花，王大爷看见了，教育他以后不要（再）摘花了。

知

只

支

枝 1、小鸟在（枝）头高兴地唱歌。

2、我有许多（支）铅笔。

3、树叶上长了许多（只）小虫子。

4、你（知）道他上哪儿了吗？

城

成 1、春天到了，我们村（成）了花园。

2、天安门（城）楼真高啊！

十

石

时

识 1、早上，（时）针指向６点，我就起床了。

2、妈妈说她不认（识）这个人。

3、哥哥今年（十）岁了。

4、司马光用（石）头砸破了大水缸。

常常

长长

尝尝 1、小军（常常）帮助李奶奶洗衣服。

2、大象有一个（长长）的鼻子。

3、今天，妈妈买了一些新上市的水果让我们（尝尝）鲜。

后

候 1、小明小时（候）学过游泳。

2、（

后）天是星期一。

近

进

1、王力走（进）了学校。

2、我家离公园很（近

）。

块

快 1、假山下有一（块）石头。

2、火车开得很（快）。

专心

关心

爱心

用心

小心

细心

开心 1、小红在教室里（

专心）地做作业。

2、王老师对同学很（关心）。

3、每个人都要有（爱心）。

4、我们做功课时不能粗心，要（细心）。

5、在学习上他十分（用心）。

6、小明不（小心），把花瓶打碎了。

7、今天，同学们玩得很（开心）。

芽

牙

呀 1、他的（

牙）齿真白。

2、春天，小草发（

芽

）了。

3、这朵花多好看（

呀

）！

汽

气 1、这是一辆国产（

汽）车。

2、下雨了，空（气

）真清新！

话

画

化 1、春天来了，冰雪（

化

）了。

2、你会用“应该”写一句（话

）吗？ 3、这是一幅名（

画

）。

语

羽

雨 1、窗外下着小（

雨）。

2、我最喜欢上（

语）文课。

3、天鹅有洁白的（

羽）毛。

就

才 1、妹妹今年（

才

）４岁，（

就）可以读报了。

2、只要我们刻苦努力，（

就

）能取得优异的成绩。

生

升

声 1、太阳从东方（

升）起来了。

2、我是一年级的小学（

生

）。

3、教室里静悄悄的，一点（声）音也没有。

第

弟 1、我有一个表（弟

）。

2、他（第）一个跑到终点。

羊

洋

阳 1、太（

阳

）像一个红球。

2、江水河水流进海（洋）里。

买

卖 1、妈妈给我（

买）了一件新衣服。

2、小狐狸把新鲜空气运到城里去（卖

）。

玩

完 1、我要（完）成作业才去（玩）。

2、它们在（玩）耍。

3、这里真好（玩）。

河

和

合 1、我国的江（

河

）很多。

2、（河）水哗哗地流。

3、我们热爱（

和）平。

4、祝你们（

合）作愉快。

象

像

向

相 1、大（

象）的鼻子很长。

2、这个方（

向）是对的。

3、我们要互（

相）帮助。

4、弯弯的月儿（

像）小船。

再

在 1、我现（

在）过去。

2、我们下次（再）见了。

3、（再

）来一次，好吗？

到

道 1、条条（道）路通罗马。

2、这里（

到）处都是垃圾。

3、这个（

道）理我懂。

座

坐

做

作 1、我的（座）位很干净。

2、请你们（

坐

）下。

3、这里有一（座）山。

4、我正在（

做）（作）

业呢。

新

心

辛 1、我不怕（辛

）苦。

2、（

新）房有（

新）书。

3、他不小（心）把花瓶打碎了。

那

哪 1、请问你到（哪）里去。

2、那边有许多美丽的小花。

05 仿写句子

打比方的句子 1、弯弯的月亮像小船。

2、圆圆的月亮像一个大圆盘。

3、闪闪的星星像眼睛。

4、妹妹的脸蛋像苹果。

拟人句 1、小鸟在树上唱歌。

2、花儿露出了笑脸。

3、星星高兴地眨着眼睛。

…… 那么 …… 那么 …… 1、月亮那么圆那么亮。

2、西瓜那么圆那么大。

3、花儿那么红那么香。

…… 正忙 …… 1、我正忙着捉虫子呢！

2、李老师正忙着改作业呢！

3、妈妈正忙着洗衣服呢！

4、我正忙着写作业呢！

5、他正忙着画画呢！

…… 渐渐 …… 1、夏天，天气渐渐变热了。

2、小树渐渐长高了。

3、我渐渐长大了！

4、国旗渐渐升高了。

…… 一边 …… 一边 …… 1、我一边唱歌一边跳舞。

2、我一边跑步一边听音乐。

3、小兔一边跑一边叫。

4、爸爸一边喝茶，一边看报纸。

5、妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

…… 十分、非常、特别 …… 1、我十分认真地听讲。

2、我十分用心地读书。

3、他非常高兴地回家去了。

4、我非常认真地做作业。

只有 …… 才 …… 1、只有自己种，才有吃不完的菜。

2、只有认真学习，才会取得好成绩。

3、只有付出努力，才会有收获。

…… 已经 …… 1、我已经长大了。

2、小树已经发芽了。

3、春天已经到了。

4、我已经写完作业了。

5、太阳已经下山了。

…… 很 …… 很 …… 马路上有很多很多的车。

动物园很大很大，里面有很多很多的动物。

…… 又 …… 又 …… 1、天上的月亮又大又圆。

2、田里的黄瓜又细又长。

…… 有的 …… 有的 …… 下课了，小朋友们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在拍皮球。

…… 有 …… 有 …… 还有 …… 公园里的花真美，有红色的，有黄色的，还有白色的。

…… 帮 …… 1、在学校，我帮老师拿作业。

2、在家里，我帮妈妈扫地。

3、在家里，我帮爸爸倒水。

…… 因为 …… 1、他今天没上学，是因为生病(bìng)了。

2、小白兔急着往家里赶，是因为要下雨了。

…… 只会 …… 1、燕子只会捉空中的害虫。

2、青蛙只会捉田里的害虫。

3、我只会跳舞。

......应该 .....我们应该好好学习。

要是 .....就 ......要是明天不下雨，我们就可以去公园玩。

要是早一分钟起床，我就不会迟到了。

06 字的结构和笔顺规则

1 1 字的结构

上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字、品字结构。

2 2 笔顺规则

“白”“回”“国”这几个字的笔顺规则：先外后内再封口。

“主”“门”这两个字的笔顺规则：点在正上方或左上方，先写点。

“书”“我”这两个字的笔顺规则：点在右上方，后写点。

“床”“左”“居”“包”这四个字的笔顺规则：左上包围和右上包围的字先外后内。

高一语文必修(一)基础知识试题

（时间90分钟，共150，其中包括题面148分和卷面2分）

姓名：班级：

1、下列词语中加横线的字注音全对的一组是（）

A、长歌当（dāng）哭寥（liáo）落赠（zēng）言噩（â）梦 B、殒（sǔn）身不恤作揖（yī）佳肴（yáo）锭（dìng）子 C、放浪形骸（hái）修禊（xì）旌（jīng）旗愀（qiǎo）然 D、翻箱倒（dào）柜乾坤（kūn）翌（yì）年屏（píng）风

2、选出注音有误的一项（）

A、颓圮（tuí pǐ）凌侮（wǔ）骨髓（suǐ）否（pǐ）极泰来 B、逢（páng）孙玉玦（júe）戮（lù）力翘（qiáo）首企盼 C、木讷（nâ）熟稔（niǎn）火钵（bō）绿草如茵（yīn） D、遁（dùn）世剽（piāo）窃契（qì）据长歌当（dàng）哭

3、下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是（） A、遒（qiú）劲

．莅（wâi）临长歌当（dāng）哭

桀骜（ào）锋利．．．B、弄堂（lîng）潜（qiǎn）能

泪下沾襟（jīn）

阳光明媚（mâi）．．．．C、凌侮（wǔ）

游说（shuì）

婆娑（suō）起舞

豁（huî）然开朗．．．．D、噩（â）梦．踌躇（zhú）．重创（chuàng）敌军．妄自菲（fěi）薄

．

4、下列没有错别字的一组词语是（）

A、汽艇搅绊嘻嘻攘攘 C、飘泊精悍创业维艰 D、款待和蔼永葆青春

毛骨悚然左右顾盼残无人道 B、廖落长篙陨身不恤黯然失色

5、下列词语中，没有错别字的一项是（） A、噩梦云宵易帜兵荒马乱喧宾夺主 B、荤腥涵养淋漓直接了当姗姗来迟 C、焦躁褴褛契约桀骜不驯深居简出

D、舔舐窒息箴言彪炳千古挺而走险

6．填入下列句中横线处最恰当的一组词语是（）

①可是在这时节又有谁愿意________这样的礼物呢？据说只好送给医院由科研人员拿来做实验用，我们不愿意。

②毛泽东在中共八届二中全会上，________了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星！„„”

③她________“苟活到现在的我”的学生，________为了中国而死的中国的青年。 A．接受舞动不仅是也是

B．接收挥动不是是

C．接受挥动不是是 D．接收舞动不仅是也是 7．下列各句中加粗的熟语使用恰当的一句是（）

A．当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。 B．这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。 C．老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。 D．他三天两头到厂长办公室磨洋工，希望厂里解决职工子女上学难的问题。

8、下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是（）

A、已经到了这地步，还有什么办法？一不做，二不休，我是打算拼一拼了。．．．．．．．B、今年以来，钢材等原材料价格涨势凶猛，对本来利润不高的电子信息企业造成较大影响，首当其冲的是家电行业。．．．．C、你只要身临其境地为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们求全责备了。．．．．D、在危难关头，面对血与火、生与死的考验，共产党员挺身而出，冲在最前面。

9、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A.这篇文章见识浅陋，属于不刊之论，总编决定不予发表。．．．．B.现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一些逸闻就笔．走龙蛇，这种做法真是令人费解。．．．C.从洞口入内，你会看到一幅气势恢宏的洞中峡谷雄奇画卷，峡谷深近百米，两壁如削，宽处百余米，窄处仅可容身，成具体而微的地下三峡。．．．．D.他做起事来总是顾此失彼，目无全牛，缺乏通盘考虑，所以免不了要出错。

10、下列各句中有语病的一句是（）

A．如果某些大国不改变其在处理国际问题时狂妄自大的态度，那么，谁也难以预料这世界是否还会有和平的一天。

B．旨在培养中小学生爱国热情的德育打卡制度，由于一些单位和个人的认识问题，出现“走过场”现象，的确让人叹息。

C．冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。

D．通常，在脑肿瘤患者手术前，医生要获得其大脑的扫描图像，以便确定肿瘤的位置和了解肿瘤附近血管的状况。

11、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A．戴望舒，现代诗人，受西方象征派影响，早期诗歌意象朦胧、含蓄。因《雨巷》的发表轰动一时，被称为“雨巷诗人”。

B．《狂人日记》、《孔乙己》、《故乡》、《藤野先生》、《药》都是《呐喊》中的优秀小说。

C．唐代的散文家韩愈、柳宗元，宋代的散文家苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，被称为“唐宋八大家”。

D．梁实秋，现代文学评论家、散文家、翻译家，与徐志摩、闻一多同为新月社成员。

二、默写（每空1分，共15）

12、，大礼不辞小让。

13、惨象，；流言，。

14、恰同学少年，；书生意气，。

15、指点江山，激扬文字，

16、那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹，，。

17、风萧萧兮易水寒，！

18、子曰：“ ，。智者动，仁者静。智者乐，仁者寿。《论语·雍也》

19、《大卫·科波菲尔》的作者是（国名）的小说家。

20、真的猛士，，。

三、阅读理解与鉴赏（61分）

（一）两粥一饭，十二小时工作，劳动强化，工房和老板家庭的义务服役，猪猡一般的生活，泥土一般的作践—血肉造成的“机器”终究和钢铁造成的不一样，包身契上写明的三年期限，能够做满的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨！咳着，喘着，淌着冷汗，还是被逼着在做工。„„ „„

在这千万被饲养者中间，（1），（2），（3），（4）„„（5），没有人道。这儿有的是20世纪的烂熟了的技术、机械，体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶！

1、下列对第一段的分析错误的一项是 ( ) A、“猪猡”的比喻说明包身工物质生活待遇的恶劣。 B、“泥土”的比喻说明包身工地位的低下和毫无人身保障。 C、“机器”用的是反语，借指包身工。

D、文中说这些包身工中有三分之一还要多不能做满三年，原因是她们中的相当一部分人是被榨完最后一滴血汗而致死，还有一部分人是被折磨殴打或者因病无钱医治而死。

2、第三段中（1）～（5）处短语的顺序应是（）

(1) 没有温情（2）没有法律（3）没有热（4）没有希望（5）没有光 A、（5）（3）（1）（4）（2） B、（1）（4）（2）（3）（5） C、（3）（5）（2）（1）（4） D、（2）（4）（1）（5）（3）

3、下列对第三段画线句子表达的意思分析正确的一项是（）

A、20世纪的包身工不知反抗，遭遇比16世纪封建制度下的奴隶更惨。 B、16世纪的封建制度使20世纪的包身工能忠实地服役。 C、20世纪的包身工跟16世纪封建制度下的奴隶一样受剥削和压迫。 D、用20世纪的先进手段推行包身工制度，跟16世纪的封建制度没有两样。

（二）时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。

然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族；师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”倘能如此，这也就够了。

1、根据课文思路，指出下列短语所指的内容。（6分）

A、“大量的木材”比喻

B、“一小块”比喻

2、根据课文思路，指出下列短语所指的内容。（6分）

A、“无恶意的闲人”指： B、“有恶意的闲人”指：

3、作者对“徒手的请愿”赞同吗？为什么？请结合原文回答。（6分）

4、谈谈文中所引用的诗句的意思和作者引用这几句诗的意图。（8分）

（三）母亲不是圣人

张萍

前年，母亲生日那天，我买了一件衣服，又封了一个50元的红包，骑自行车回去送给母亲。她连看都不看，就把红包放进口袋，把衣服放在桌上，不冷不热地说：“坐吧。”

我蹬自行车出了一身汗，又累又渴，还得自己倒茶喝。

正在这时，外面有小轿车的声音，那是大姐回来了。母亲好像听到命令一样，立刻迎出门。大姐一下车，母亲满脸笑容地请她进屋，问累不累。

大姐说：“妈，我不累。”大姐坐小车回来，怎么会累呢？真正累的是我，母亲却没问我。

大姐也给母亲买了一件衣服，又漂亮，又贵重。我在商场见过，最少要1000元，比我送给母亲的那件贵10倍。

大姐也给了母亲一个红包，比我的大得多。

母亲双手捧起大姐送的衣服，小心翼翼地摆在桌上最显眼的位置，再把那个大红包放在衣服上，让众人欣赏，又亲手给大姐倒了一杯茶。

母亲对大姐的亲热举动，刺痛了我的心。我一头扎进厨房里，拼命地干活，油烟呛得我流下泪来。

第二年，母亲生日时，我不再回去，只托哥带了一点礼物给母亲。

明天又是母亲的生日，我依旧买了一点礼物，托哥哥带回去。哥哥却说：“去年，你没回去，已经有些不好。明天，你再不回去，大家还以为你对妈有意见呢。”

我说：“我就是对妈有意见，她对大姐好，对我不好。大姐钱多，能讨妈欢心；我钱少，讨妈嫌。”

哥说：“不会吧，妈不是那种人。”

我委屈地说：“你没尝过那种滋味，当然不会知道。大姐回去，妈每次都到门外迎接；我回去，妈几时出门看过一眼？我穷，没法跟大姐比，但还有一点自尊心。你不帮我带东西给妈，我另找人带。”

我一气之下，把东西拿回家。刚回到家，哥哥就追来了。他买了很多东西送给我，比我买给母亲的还多。我说：“买这么多东西干什么？”哥不说话，放下东西，转身就走。

我送哥出门，一直送到楼下的马路边，哥说：“以前，我来这里，你最多送我到门口；这回破例送到马路边，是不是因为我买的东西多？”

我生气地说：“你把我当成什么人了？”

哥说：“我把你当成平凡人。平凡人都会受到名利的影响，抽到大奖会高兴，丢失钱财会伤心。这次，我送给你的东西多，你就陪我多走几步路，这很正常。平凡的母亲也会受名利影响，哪个女儿给的东西多，她就会亲热一点；哪个女儿给的东西少，她就没那么亲热。我知道，你希望妈对你和大姐一样亲热，但是，只有不受名利影响的圣人才能做得到。那种道德高深的圣人，听说500年才出一个。我们的妈不是圣人，但确实是个好母亲，你买的衣服，她一直穿在身上，袖口磨破了都舍不得丢。妈并没有嫌弃你。”

我的泪水无声地流出来，哽咽着说：“别说了，我明天回去看妈。”

母亲依然对大姐很亲热，对我没有那么亲热。但我不再怪怨她。因为我知道母亲不是圣人，大家都不是圣人。

1、作者从哪些方面比较了母亲对“我”与对大姐不同的态度？（6分）

2、母亲对两个女儿态度不同的原因是什么？（4分）

3、“我”为什么知道“母亲不是圣人”？（4分）

4、解释下列词语在文中的含义：（4分）

（1）她连看都不看„„把衣服放在桌上，不冷不热地说：“坐吧。”

（2）母亲双手捧起大姐送的衣服，小心翼翼地摆在桌上最显眼的位置„„

5、赏析下列句子在文中的含义与作用：（4分）

（1）我一头扎进厨房里，拼命地干活，油烟呛得我流下泪来。

（2）哥说：“我把你当成平凡人„„”

6、你是否同意“我”哥哥的观点呢？说说你的理由。（4分）

四、文言文阅读理解（15分）

包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，除大理评事，出知建昌县。以父母皆老，辞不就。得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。后数年，亲继亡，拯庐墓终丧，犹徘徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调，知天长县。

有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻[1]之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。

寻拜监察御史里行，改监察御史。又尝建言曰：“国家岁赂契丹，非御戎之策。宜练兵选将，务实边备。”

去使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉？”其人遂无以对。除天章阁待制、知谏院。又上言天子当明听纳，辨朋党，惜人才，不主先入之说，凡七事；请去刻薄，抑侥幸，正刑明禁，戒兴作，禁妖妄。朝廷多施行之。召权知开封府，迁右司郎中。

拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。中官势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通。适京师大水，拯乃悉毁去。或持地券自言有伪增步数者，皆审验劾奏之。

拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仁宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔[2]中。不从吾志，非吾子孙也。”

（节选自《二十四史·宋史》有改动）

1、下列句中加点词的解释，不正确的一项是（） A．平居无私书．B．闻者皆惮之．C．虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也．D．请去刻薄，抑侥幸．．

书：藏书惮：害怕推：推举

刻薄：刻薄且不厚道的风气

2、下列句中加横线的词语在文中的意义和现代汉语不同的一项是（） A．国家岁赂契丹 C．使得至前陈曲直

3、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（） A．①其人遂无以对．B．①久之，赴调，知天长县．C．①适京师大水，拯乃悉毁去．D．①寻复有来告私杀牛者．

4、下列句子分别编为四组，分别表明包拯“清廉自律”和“为官正直”的一组是（） A．①又上言天子当明听纳，辨朋党，惜人才，不主先入之说

②拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归 B．①犹徘徊不忍去

②人以包拯笑比黄河清 C．①关节不到，有阎罗包老

②中官势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通。适京师大水，拯乃悉毁去

D．①尝曰：“后世子孙仁宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非