英文社团活动策划方案

英文社团活动策划方案

提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，使学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在具体的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。小编整理了英文社团活动策划方案，欢迎阅读!

方案1

一、指导思想

通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

二、活动目的

1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，提高解决实际的能力。

三、活动原则

1.主体性原则：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2.只提醒原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和血丝实际。

四、活动口号

CrazyEnglish

五、活动时间

周三下午第二第三两节课

六、活动安排

(一)长线安排活动安排：截取新概念英语的材料，教师新英语的知识点，让社团的学生更加饱满的汲取知识，同时让孩子们能在口后及时的消化和内化。

(二)短信安排

1.学唱英语歌教师选择比较适合学生的英语歌曲，并把歌词发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。

2.从“圣诞节、感恩节、万圣节”选择一个节日与学生一起欢度围绕这些节日，教师搜集这些节日的材料，更深入的了解节日的由来、庆祝方式、

3.讲故事比赛教师选择适合学生的故事片段，不多，三到五篇，让学生自主选择，然后教师把学生分成几组指导学生讲述故事，最后同年级的学生进行比赛。

七、评价方式

教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖。一等奖可以在平时加分，二、三等奖可以物质奖励。

方案2

一、活动目的

借助英语角活动的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间，丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词大比拼等形式展开，侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。

二、活动宗旨

提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，使学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在具体的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。

三、指导思想

HappyEnglish，Happylife快乐英语，快乐生活。

四、活动地点

校园活动角和课余时间

五、具体安排

1.每月的四个星期内容交替进行。周三或周四下午课外活动时间。

2.宣传活动：任课老师负责在本班召集团员，原则上每班不超过五人。

3.活动内容：

第一期主题：以MySchool为主。(介绍自己的学校设施，问路等对话形式，也可以画出自己心目中的校园等)

第二期主题：制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么，重点训练孩子动手能力。

第三期主题：画图标单词，根据中央电视台天气预报图标，自己绘出天气预报图标，并能在图标旁边标出英语单词，重点培养孩子的动手和动脑能力，并能联系生活实际，把英语知识生活化。

第四期主题：英语单词大比拼，本部分主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进行分类汇总，也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词，目的是丰富孩子的词汇量。

第五期主题：英语表达，此部分是理论联系实际，让孩子们用自己平时的着装进行表达，让学生能在生活中学习英语，让英语来自生活再回到生活。

第六期主题：以《小红帽》为本自编课本剧，让学生把所学知识用表演的形式展示出来。

六、评价方式

教师综合学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖，一、二、三等奖可以获得物质奖励。

方案3

一.活动目的：

激发广大学生学习英语的兴趣;

营造良好的英语学习的氛围;

锻炼学生的英语口语及实际交流应用能力;

使学生能更大胆地说英语;

丰富学生的文化生活;

加强教师与学生的交流，分享学习心得。

二.活动时间：每周四课外活动时间

三.活动地点：女生寝室后花园

四.活动对象：全体学生

五.活动主题：

(1)每周活动主题由主持英语老师决定。

(2)活动形式参考：

略

六.活动具体流程：

(一)英语角开角仪式：

时间：第四周星期四下午课外活动

地点：女生寝室后花园

参加人员：全体英语教师及学生

内容：1、场地布置准备(熊辉、张智、熊艳、余洪莉等);

2、组长张西秋老师主持开角仪式并宣读英语角有关规定及要求;

3、组长张西秋老师宣布英语角开角;

4、余洪莉老师、熊艳老师主持第一次英语角活动。

(二)各周英语角主持教师安排：

第四周：余洪莉、熊艳第五周：(月考)

第六周：熊辉、张智(以后依次排序)

七.英语角规定及要求：

1.在英语角必须用英语讲话，尽量大胆地说英语。

2.参加英语角的同学要有一个专门的笔记本记录在英语角所学到的一些小知识，以便对自己的英语学习有帮助。

3.严禁说脏话，严禁打架斗殴等不良行为的出现，严格遵守英语角纪律。

4.严禁乱扔垃圾，保持英语角场地环境卫生。

5.每位参加英语角的同学找一位固定的学习伙伴，以便随时随地练习英语口语。

方案4

一.活动目的：

为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。

我们将以最新颖、大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。

二.活动口号：

Practicemakesperfect

三.活动主题：

1)Talk about your favorite food

2)Talk About Environmental Protection

四.活动对象：

学子

五.活动时间：

第周周四(月日)晚9：00

六.活动地点：

英语广场(老二教门口)

七.组织方式：

发挥外教引导作用，然后进入自由交流。

八.活动流程：

(1)9：00---9：30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。

(2)9：30---10：00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。

(3)10：00---自由交流环节。

九.活动相关事宜：

(一)宣传阶段

1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。

2)采用BBS，电子海报宣传。

3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。

4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日---10月21日)

5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。

6)10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。

7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)

(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)

1.会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰(美宣)

2.桌椅摆放：(待定)

3.设备(音响，话筒和电脑调试，照相)---(科协)

4.活动现场秩序：(学习部干事)

5.收拾场地：(学习部干事)

(三)邀请的外教或老师：(待定)

(四)经费预算(待定)

作者的作品需要慢慢思考。

活动策划方案英文

【篇1：活动策划(中英文对照)】

目 录

contents

会议日程表

conference agenda——— 1 开幕式议程

the opening ceremony ——4 全球化战略中国新思维高峰论坛

nd perspectives of world development —5 2012全球化进程国际学术大会学术协会和期刊高峰论坛 academic aociations and journals summit forum ———6 西财学子和与会经济学家面对面主题会

students economists face-to-face communication—— 10 闭幕式

agenda for the closing ceremony———— 12 2012全球化进程国际学术大会分组讨论安排

formal conference program—————— 13 会务指南

conference guide——— 30 附录一：地图

map——— 34 附录二：参观路线介绍

a brief introduction to a tourist attraction——— 37

2012“全球化进程国际学术大会”

暨全球化战略中国新思维高峰论坛

trends and cycles in global dynamics and perspectives of world development october 13–15, 201

2会议日程表

conference agenda 1 2 3

开幕式议程 the opening ceremony

时 间：2012年10月13日9:00-9:30 time: 9:00-9:30 oct 13, 2012

地 点：西南财经大学柳林校区腾骧楼137会议厅

place: 137 conference hall, tengxiang building, liulin campus of swufe

主持人：丁任重，西南财经大学副校长

presider: renzhong ding，vice president of swufe

议 程(agenda):

1.local government officials from the sichuan province

四川省政府领导讲话

2.akaev askar, profeor, former president of the kyrgyz republic

吉尔吉斯坦共和国前总统阿卡耶夫讲话 3.zhang zongyi, president of swufe

西南财经大学校长张宗益讲话

4.ilya ilin: profeor, dean of the faculty of global studies, lomonosov moscow state university, and president of international aociation of global studies (in representative of academician victor sadovnichij: rector of the lomonosov moscow state university)

莫斯科大学全球化进程学院院长伊里因讲话

5.zimin sergey: secretariat of the shanghai cooperation organization,

head of project lomonosov moscow state university

“上海合作组织”秘书zimin sergey讲话

6.?rn b.bodvaron: vice president of the chinese economists society中国留美经济学会副会长?rn b.bodvaron讲话 4

【篇2：英语文化节活动策划书】

2012年度春季南京理工大学外国语学院

“英语文化节”活动策划书

一、项目背景

英语作为世界通用语言，对增强大学生自身素质和竞争力有很大帮助。最为外国语学院英语专业的学生，为了加强同学们的专业素养，切实提高英语各方面能力，借此机会调动全校同学学习英语的积极性和主动性，营造轻松活泼浓厚的学习氛围，丰富课余生活，外国语学院特此举办“英语文化节”活动。

二、活动特色及目的

此次活动通过调动全校各个院系学生会的参与，从带动全校英语学习热情和积极性的目的出发，通过前期大力宣传和开展各项生动的活动，使同学们在参与活动中能真正提高自己的英语水平，培养起对英语学习的兴趣，达到活动的真正目的。

三、活动安排

本次活动时间为四月和五月两个月，前期宣传在四月之前完成，一共举办三个活动，分别是模拟联合国、英语讲座、英语演讲比赛。以下是各个活动的具体策划。

英语文化节之“模拟联合国”策划书

一、立项依据 1、项目背景

模拟联合国（model united nations）简称mun是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。同学们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论。 2、项目特色体现

模拟联合国是可以调动各个院系同学共同参与的活动，它不仅可以提高英语演讲能力，还可以拓广视野，激发学习潜能，锻炼领袖才能，增强合作能力和团队精神，加强我院与其他院系的联系交流，是一项非常有意义的活动。 3、预期工作成效

在前期宣传的基础上，顺利完成大会各个流程，并做好记录和录像等工作，举行心得交流会，使同学们真正从活动中获益。 4、项目可行性分析

通过确定大会主题，向同学们介绍大会流程，使更多的同学都能参与进来，真正做到提高每一位参与同学的各方面能力，加强不同院系的交流，提升我院的知名度和影响力。 二、项目主要内容 1、项目实施计划

?活动时间：2012.4.1-4.15 ?前期宣传时间:2012.3.25-3.31 ?活动地点：四工、艺文馆 2、工作开展步骤 ◆赛前宣传： 1、活动开始前两周联系宣传部帮忙制作宣传海报，在四工大厅、艺文馆门口、星苑、明苑等人流量大的场所摆放。海报内容为赛前宣传与决赛队伍介绍。

2、制作3条宣传横幅，并悬挂在星苑、明苑、四工。

3、通过印发传单等媒介向全校同学介绍活动的具体情况。 4、赛前10天前将活动通知下发到各个学院，与院系学术部门联系后由其进行各自院内宣传。 ◆选手选拔：

1、各院系选派代表队，每院1支代表队，每队由领队1人和参赛队员14人（包括三名主力队员）组成。

2、各参赛队伍应有自己的名称、领队及参赛口号。

3、3月31日报名截止并确定参赛人员名单，各院系需在截止前上报各自院系队伍的名单至外国语学院学生会办公室。

◆具体活动流程：

1、活动开始后，由主持人介绍到场嘉宾与评委老师。 2、比赛进行

3、最后按总分从高到低排序，根据分数高低得出名次。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。同时依照拉拉队人数、现场热情度、参赛代表队风采评出每场比赛的最佳组织奖共4队。由主持人宣布获奖名单，并由特邀嘉宾分批向一等奖、二等奖、三等奖代表队颁发奖杯及证书，参赛选手均颁发奖状；优秀组织奖颁发奖状。最后校领导与全体获奖人员留影合照。

注：活动全程联系办公室部负责影像资料的采集工作。 ◆后期工作： 物品归还

活动总结、心得

活动成果展示：以写真等形式在校园醒目位置做集中展示

院系反馈

后期联系：建立交流平台，与参赛人员等做长期联系，提供学术活动信息 ◆奖项设置及安排 一等奖：1名

奖杯及荣誉证书代表队一份奖状每人一张 物质奖励若干 二等奖：2名

奖杯及荣誉证书代表队一份奖状每人一张 物质奖励若干 三等奖：3名

奖杯及荣誉证书代表队一份奖状每人一张 物质奖励若干 优秀组织奖 ：4名 奖状一张

◆活动预算 Ⅰ、宣传费用 Ⅱ、场地布置费用

总计 1133元

3、工作进度安排

?3.20-3.31进行宣传、报名工作 ?4.3进行培训 ?4.10初赛 ?4.20决赛

?4.25颁奖及交流总结大会 4、项目验收依据

通过交流总结会上同学们的反映和总结以及活动的受欢迎程度进行验收。

英语文化节之“英语讲座”活动策划

1、活动名称：英语讲座 2、活动日期：5.1-5.15 3、活动地点：四工

4、主办：南京理工大学外国语学院

协办：校学生会办公室、学习部、宣传部 5、活动简介：

此次活动将进行三次讲座，分别是英语文化背景讲座、如何学好大学英语讲座以及同声传译相关介绍讲座。活动面向全校同学并邀请学院有关专业领域的老师或有经验的学生进行讲座，目的在于让广大同学了解英语背后的文化知识，英语的学习方法和将来的就业前景等热点问题，带动大家学习英语的积极性，营造浓厚的学习气氛。

英语文化节之“英语演讲”活动策划

1、活动名称：英语演讲比赛 2、活动日期：5.16-5.30 3、活动地点：艺文馆

4、主办：南京理工大学外国语学院

协办：校学生会办公室、学习部、宣传部 5、活动背景：

英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中起着至关重要的作用。英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。

本次举办英语演讲比赛，不仅能很好的提高大学生的英语口语水平，提供一个可以展现自我的舞台。同时也为英语爱好者提供面对面交流的机会，找到学习语言的灵感，为今后学习英语打下更好的基础。 6、活动简介： 本次活动面向全校热爱英语演讲的同学，共分为初赛、复赛、决赛三个环节，活动将邀请我院老师以及校团委老师担任评委。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、

丰富大家的课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。让我们一起携手，在外语文化节的浪潮中展示自己的风采。 7、活动流程：◆赛程安排：

Ⅰ.初赛（时间：各学院自定）

初赛由各个学院自己开展，各学院选出3名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，并将参赛选手进行汇总，注明参赛选手联系方式，于5月18日前将进入复试同学名单交到外国语学院学习部。

Ⅱ.复赛（时间：5月23日）

说明：（1）参赛选手进行3分钟给定题目的演讲，演讲题目将在复赛开始前三天发给每一位参赛选手。

（2）参赛选手作一个2分钟的现场抽题即兴演讲，选手将在上台前5分钟得到即兴演讲题目。

（3）经过评委的评审，成绩排名的前十名同学进入英语演讲比赛决赛。 3、决赛（时间：5月28日） 说明：（1）评委组成：外国语学院资深教师和教授

（2）参赛选手进行3分钟给定题目的演讲，演讲题目将在复赛开始前三天发给每一位参赛选手。

（3）参赛选手作一个2分钟的现场抽题即兴演讲，选手将在上台前5分钟得到即兴演讲题目。

（4）参赛选手作一个跟英语相关的才艺表演。 （5）评委根据选手表现提问。

（6）评委根据选手综合表现进行打分。 ◆活动奖励：

一等奖一名 荣誉证书+奖品 二等奖两名 荣誉证书+奖品 三等奖三名 荣誉证书+奖品 最佳人气奖 荣誉证书+奖品 最佳风采奖 荣誉证书+奖品 最佳口语奖 荣誉证书+奖品 最佳才艺奖 荣誉证书+奖品 8、注意事项：

1、提前通知所有参赛人员，若在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。 2、初赛时各学院选拔参赛选手要认真对待。 3、复赛和决赛抽签做到公平公正。

5、有关人员保证比赛时的秩序，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的最佳水平。 6、请各参赛人员尽量在每场比赛前30分钟入场。 7、进入决赛选手名单将会以海报的形式在全校公布。

【篇3：详细完整英语户外活动策划案】

“六一”少儿户外活动策划

活动目的：

1.通过活动幼儿知道六月一日国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

2.让陌生的家长和学生知道朗培教育，吸引陌生学生，争取让他们喜欢上朗培教育由此可以报我们的暑假班。

活动流程：

1.新生签到（联系方式及住址） 夏老师

2.发放朗培教育学生衣服，帽子并引导入座。何老师

3.市场人员及玩偶提前半小时进行现场活动宣传，随机邀约家长和学生参与活动。

4.热身活动（玩偶以及音乐）。 音乐负责：jane 5.主持人致辞开场 sherryemily

活动过程：

1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？ 2、游戏环节：

a.英语游戏： 所有游戏展示——maryhebe 1.夺宝闯关 10分钟

从少儿所学的单词中各挑选10个，制成单词卡。把单词卡各五个一排的铺成两排，请出两队少儿，两个老师各负责一队。哪队先读完单词，该队就获胜。该队没人得200uu币。（单词难易程度两队均衡） 注意：主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。 2.擦字游戏 10分钟

在黑板上写上十个单词，将少儿分两队。老师随意念出黑板上的一个单词，听到的少儿较快擦掉正确读音单词的就能得分。擦错扣分。（老师只读两遍）获胜者获得300uu

注意：主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。 b数学游戏：

快乐电报法： 10分钟

将少儿分两队。请出一队少儿手牵手排好。老师将事先写好的数字放在信封里（字体要大），看完在第一位少儿的手里点出相应的次数（要与信封里的数字一样）。然后让第一位少儿在第二位少儿手上传递下去。如此类推，看传到最后是不是与信封里的数字一样。这个游戏过程中不能讲话，考验的是少儿的心算能力。结束后老师再公布信封。获胜者100uu，注意：主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。

c无敌风火轮 ： 10分钟 1.道具要求：报纸、胶带

2.场地要求：一片空旷的大场地

3.详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边 滚动大圆环。 看哪组能够获胜，获胜组每组组员100uu 。

注意：主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。 d.亲子活动游戏: 15分钟

名称：亲子心连心

准备：动物字卡、运动字卡 （mary)

玩法：分别请出5位家长看老师手中的字卡，让学生猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，分别猜出卡片就为胜利。第一名获得500uu，第二名400uu

第三名300uu 第四名200uu第五名100uu

规则：家长只能用形体动作表示，不能出声。

注意：主持人要让孩子和家长及老师为比赛的孩子加油。 3.有秩序的组织学生离场及物品归还。 何老师

前期工作安排：

1.准备好所需道具和人员安排。

2.电话精确通知家长参加我们的外语角并告知详细时间和地点。 3.电话通知时跟老学员说到老带新，可以带朋友过来参加。 4.音乐准备。

物品准备：

1.英语角条幅，玩偶服装，宣传单， 海报，音响，u盘音乐 2.展示白板 教学卡片报纸 胶带 马克笔 黑板擦 3.悠悠币500，200若干 4.朗培校服 帽子椅子若干 5.签到表，矿泉水 ，水杯

活动后期安排：

注意事项：1.学生人身安全及学生纪律 2.市场老师及校长要安排好市场人员分别在哪个地方进行宣传，要有针对性。夏老师和凌老师负责。 人员安排：

统筹：mary

主持人：sherry助教：emily

市场宣传：所有老师 玩偶：刘老师

拍摄：夏老师校服帽子发放:jane

定点咨询老师：涂老师 notice:

1.其他所有老师都是咨询老师。

2.这次没有老生签到，市场所有老师负责引导登记新生的名字和电话。 3.玩偶只在开场前活动，正式开始后就协助市场。

给我的触动超级大。

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