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    小学叙事作文经典评语

    时间:2021-10-03 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    小学叙事作文经典评语

    导读:我根据大家的需要整理了一份关于《小学叙事作文经典评语》的内容,具体内容:小学叙事作文评语是指语文教师或习作导师在阅读完小学叙事的作文后,写出的意见建议或感受,指导学生提升写作水平。本文是小学的叙事作文评语,欢迎阅读。小学叙事作文评语【鼓励篇】...

    小学叙事作文评语是指语文教师或习作导师在阅读完小学叙事的作文后,写出的意见建议或感受,指导学生提升写作水平。本文是小学的叙事作文评语,欢迎阅读。

    小学叙事作文评语【鼓励篇】

    全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

    文章边叙事边抒情,结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文,首尾连贯,一气呵成。

    文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

    文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达,细节描写颇具匠心,极富功底。

    全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑,全文通俗易懂,趣味性强。

    文章线索明朗,主题突出,开头结尾诗化的语言,充满想象与韵律之美,令人爱不释手。

    虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

    对细节传神的刻画,恰到好处地揭示了人物的内心世界,这是本文的成功之处。

    文章选材新颖,所写之事,乡村生活气息浓郁,富有情趣,读后令人身心愉悦.舒畅。

    小学叙事作文评语【热门篇】

    文章对气氛的渲染充分而且恰到好处,对重点对象作了细腻而传神的刻画,立意高远,令人赞叹。

    文章切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

    这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的感情,全文层次清晰,语句流畅。

    事例叙述生动.具体,趣味性强。

    文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

    文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

    文章开头新颖,具有先声夺人之效,使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

    文章以清新有趣的语言,描写了........的事,字里行间,充满欢声笑语,不失为一篇佳作。24.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

    .善于观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

    小学叙事作文评语【优秀篇】

    你的簿本秀气,整齐,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏,端端正

    正的字迹,让人是一种享受,很内疚,我的字都没有你写的好看。

    这丰富的内容,的确和作家写出来的差未几呀,你的习作有血有肉,读起来真是一大享受,你的作文内容详细,我读的非常过瘾,你平常肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文!

    干巴巴的内容好像白开水,一点味道也没有,多加些柔美的文句就好喝了,我信赖你会给我一个惊喜的!

    流通生动的语句,恰似庐山瀑布,飞流直下,畅通极了,比喻得非常贴切,你平时肯定一直视察仔细,不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的,真令人倾慕你的才气!

    作文疙疙瘩瘩,读起来很难过惆怅,好像走在乡间高低不屈的巷子上,不警惕就容易跌一跤,句子像被谁堵截了,不完备,写好后细致读一读,就会发现有欠缺的地方,不要怕贫苦,好文章都是改出来的,信赖本身!

    这篇写的凌驾上一篇,继承加油啊,内容再详细生动点。多念书.细视察.勤思索,你的习作很快就会在报刊上刊发!

    小学叙事作文评语【最新篇】

    .学写作文便是如许:做故意人,写有情文。做着实事,写内心话!

    庆贺你,你的作文获得了高分。文章既切合习作训练的各项要求,又能发挥你精良的表达本领,可谓"妙笔生花"。

    只要埋头去体验,用脑去思索,才气胸中有数,写出好文章。

    你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷,一曲荡气气肠的旋律。雅观.大方的笔墨,生动.流通的语言,别开生面的布局,精致丰富的情绪......,透出了你特殊的天赋。加油!再加油!

    你的习作捉住人物特点,写了一位令你敬佩的人,切合人物身份,一个有血有肉的人物形象跃然纸上,读后如闻其声,如见其人。

    你的习作,写了一件令你悔恨的事,内容详细,语句畅通,写出了事变的颠末,点清了悔恨的缘故原由。文中对本身生理运动的形貌天然贴切,写出了真情实感,令人冲动。一篇文章便是一份心情,透过本文我看到你是一个孝敬的女孩。

    它的作用方面写的比较详细,层次明白,语句畅通。

    作为你老实读者,朴拙地对你说:"语句的畅通连贯非常紧张,你可肯定不要大意呀!"祝愿你在以后的写作门路上写出更精彩的文章,如"芝麻着花——节节高"。

    真爱这篇文章。

    用词准确生动!

    【叙事类作文和评语】叙事作文评语

    叙事指叙述各类事件,是记叙文写作的基本表达内容。事,必须有具体的情节,情节是指事件的变化和发展经过,是构成记叙文的基本内容。下面是的关于叙事类作文和评语的内容,希望对您有所帮助!

    天黑,我在书房写作业。开着窗,凉风习习。此情此景,不免心生落寞——每天都做同件事,在同个地点,同个时间。好单调!

    有些困意。

    停下笔触,伸手。手到之际,有层银光。抓不到。慢慢地,这层白得朦胧的光向屋内展开,透过窗口,正好照在我的作业本上。

    猛然一惊。抬头,观望。一轮明月高挂空中,夺目耀眼。我分不清什么上弦月的,只觉得眼前这轮月,好美,不禁让我想起了:“明月松间照,清泉石上流”的画面。

    月亮好似古代骄人的美女,倾城典雅。云雾些许缭绕着,神秘惆怅。看月,是带着点橙白色的,只是一点橙色,却点缀得恰到好处。就像画家不小心打翻了橙色的颜料瓶,撒上去清清淡淡。风袭而来,云遮住了一半月亮,过一会,月亮又笑嘻嘻地赶走了云。 此时,作业本上的光得到扩散,蔓延开来。我曾未经历这样一幅如诗如画的画面。心中即生悲凉——是的,这月光不止一次照在我书上,而我今天才发现她的美,嘲笑,自己不够空灵。

    沐浴月光,我站起身,走动走动。我记得有人跟我说过,月亮是跟人走的。胖胖的月亮果真跟着我,月光依旧在书上。

    我徒然坐下,书写着。

    感觉像在月亮上写字,不知道她是否会痒?

    月亮皎洁明丽,清澈澄明。霜!突然脑中浮现一字正好形容这月光。在月光下写字,多有诗意啊!

    月亮依旧,月光如水,月依人,未憔悴。

    真想吟上一诗一词,在月下。

    听见一声鸣叫,随即一抹影子划过天际,划过月亮。月依在,鸟已没。

    月亮千古不变,岁月千回百转。

    我在这看月,千年以后的今天,会有谁与我共赏?

    继续写着,快写完了。笔墨香淡淡。

    第二天,打开作文本,发现最后一个词,是时间。

    我想,月亮是个有灵性的东西,可以用它遥寄思念,可以在月下对酒当歌,可以在月下起舞弄清影。而月亮教会我的是要珍惜时间,我们没有太多的明天,月亮有千年,我们只有一生,不容挥霍。

    我不该埋怨单调的,此后经年,我会记得那天晚上,月亮给我上了一堂人生课。

    【点评】这篇叙事文章叙述“我”在月夜中的一次心灵感悟。作者眼中的月或典雅、或可爱活灵活现,有种那晚的月色如在眼前的感觉。文章结尾戛然而止,发人深省,意在言外,文约而意丰,笔淡而情浓。是一篇佳作。

    有些习惯,可以遗传……

    ——题记

    儿时。不知

    夜空像无边无际的透明的海,安静,广阔而又神秘。明亮的月,清新飘逸,孤影婆裟,像一块银白色的巨璧,无然无雕饰地镶在深蓝的苍穹中,和谐美妙。一个身影潜入房间,柔和的床头灯开启:“小贝,乖,起来喝牛奶喽!”床上的小人儿揉揉惺松的眼睛,接过母亲手中温热的牛奶:“谢谢妈妈!”在母亲温柔的目光下一点一点将牛奶饮尽……

    少年。渐觉

    火红的太阳烘烤着大地,树叶也耷拉着脑袋,小草更是瘫在地上一动不动……“哎呀,疼死我了,怎么办?发炎了,妈!你快帮我看看呐!”小贝站在镜子前急得直跳脚,妈妈闻声赶来,看到这番情景,又忍不住唠叨道;“看你,叫你不要去赶时尚,你不听,还学她们去打耳洞,你看,都肿了,你呀……”“好啦好啦,烦死了,先看看我的耳朵,现在怎么办啊?”小贝不耐烦的看了一眼还在絮絮叨叨的妈妈。见她这个样子,妈妈心里仿佛被什么堵着:“等你爸爸回来,叫他带你去诊所看看,我才不管你呢。”说着便转身离开。。。。。“好饿哦,她竟然不叫我吃饭,真狠心!”小贝蹑手蹑脚的走进厨房,却看见餐桌上有一杯牛奶,杯子下压着一张小纸条:看你还敢不敢跟我吵架,以后不要盲目赶时尚了,先把牛奶喝了暖暖胃,饭菜都在锅里热着!小贝捧着牛奶,将纸条小心翼翼地放如口袋里,嘟哝道:“还真唠叨!”门后的母亲笑了:“还真爱面子!”夜,悄悄的……

    中年。了然

    好不容易是休息日,小贝和老公带着儿子回家看望母亲,以前总想着怎么原离母亲,可现在却总嫌和母亲在一起的时间太少,正好,这次可以多陪陪母亲了。夜,很静,小贝看着儿子喝完牛奶睡下后轻轻走出房间,碰上了正端着一杯牛奶的母亲,只见母亲笑了笑;“干嘛呢?这么晚还不睡?”小贝揉了揉头发撒娇道:“妈,我给儿子端牛奶呢!您呢?”母亲的笑容更深了:“我给我女儿端牛奶呢!”小贝小心的接过牛奶,温热温热的,从手心一直暖到心里……

    黑色的夜空中,一钩素描的瘦形细月,斜挂在半空中,静静的看着这一切。

    【点评】这篇作文写的很别致,题目新颖。文中三个小标题,”儿时,不知“、”少年,渐觉“”中年,了然“,文思清晰,层次感强。文末小贝给儿子端牛奶,而母亲给小贝端牛奶,读到此处,不禁潸然泪下,爱在此时静静的流淌。 因为小溪,江海才得以深远;因为蓝天,太阳才更加灿烂;而正因为有着甘居幕后工作着的人,才有了舞台上表演者的绚烂。

    年末的十二月洋溢着欢乐的气氛,张灯结彩的大街小巷上,随处可见行人微笑的脸庞。班级中的新年班会马上就要举办了,我的心底暗暗期待着,希望能成为主持人中的一员。

    作新年班会的主持,是我憧憬已久的一件事。漂亮的服装、优美的发音,还有观众的目光……已经主持过几次升旗仪式的我,想必可以入选吧。

    想象着自己在台前主持的样子,我的心里美滋滋的。

    然而,消息传来,我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢?”我几近焦急地问,但,我并没有听到自己的名字。

    心仿佛沉到了冰冷的海底,似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点,而我却只能在一旁,静静地、默默地欣赏。

    思想间,目光瞟过了一件旗袍———那是我曾在文艺节演出时的服装,思绪不禁回到了从前。那一日登台演唱前,在后台等候。没想到,后台竟如此热闹。道具组、催场组、化妆组……大家都马不停蹄地忙碌着,虽然身处幕后,但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容,仿佛自豪地说:“纵然自己只是一个幕后工作者,但能默默地为演出尽一份力,也一样快乐,一样值得骄傲。”

    想到这里,我不禁释然了。我坐到书桌前,开始静静地构思。能写出一篇精彩的主持稿,难道不是一样令人骄傲吗?

    甘居幕后、愿做陪衬,是一种胸怀,一种气度,更是一种精神。也许,当我坐在台下看着主持人念稿时,我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐。

    想到这里,我的心里美滋滋的。

    【点评】文章开头的语句富有诗意,令人回味无穷,以比喻、排比开篇,生动形象地突出甘居幕后工作的伟大。主体部分将自己的记忆娓娓道来,以小见大,心理描写颇为细腻,人物刻画极为自然。结尾呼应开头,再次点明主旨。

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