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    小学语文教学设计模板 [小学语文教案-家教学设计]

    时间：2019-05-14　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    课题：5家 本课初备
    课时
    共 2课时,本课第1 课时

    个人复备栏



    教学目标： 1、初读课文，读准字音，读通句子，了解课文的意思。 2、复习巩固汉语拼音，学习生字“白 云”

    重点难点： 1读准字音，读通句子。 2写字
    课前准备： 挂图 奖励品
    教学过程：

    一、谈话揭示课题

    1、小朋友，你们喜欢自己的家吗？

    2、是啊！家是一个温馨的地方，我们可以随心所欲地在家里做自己喜欢的事情，小朋友，你们爱自己的家吗？

    3、揭示课题：家（正音，分析字形）

    二、看图引入课文

    1、有四个小伙伴也想找到自己的家，他们是谁呢？

    2、投影图片：白云 小鸟 鱼儿 种子

    3、白云的家在哪儿呢？谁来帮助它找到家？小鸟的家在哪儿呢？谁来把它送回家？鱼儿呢？种子呢？

    4、描述：刚才我们把白云、小鸟、鱼儿、种子送回了家。大家看，它们的家在这儿是多么美丽呀！有蓝蓝的天，有红红的花，有绿绿的草，还有清清的河水。

    三、初读课文

    1、自由读课文，一边读课文一边看看课文里有几句话？

    2、检查自读情况：

    （1）说说课文一共有几行？有几句话？

    （2）分句指读，并相机认读生字，评议。 如：先指读“白”——出示“白云”读——放入句中读。

    （3）连起来读课文。

    4、再自由读课文。

    5、指名读全文

    6、小组读——齐读。 学习生字 1、出示：白 云 2、指导书写。
    板书设计：
    练习设计：
    教后记：
    参加备课人员

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