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    试用期考核管理目标规定(考核规章明细及其相互表单)

    时间:2021-08-04 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    试用期考核管理规定

    编制部门:培训部

    编制人:毛旸明

    编制日期:

    执行日期:自下发之日起

    制度审批人:

    第一章

    总 则 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 3 第 二 章

    普 通 员 工 试 用 期 考 核 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 3 第 三 章

    管 理 人 员 试 用 期 考 核 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 6 第 四 章

    其 他 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 8 第 五 章

    附 则 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 8

    第一章

    总则

    第一条

    目的 为了对集团新员工在试用期内的工作业绩、能力、态度有一个公平、客观的评价,了解其职业倾向,并为新员工的转正去留及转正定级提供依据,特制订本管理规定。

    第二条

    适用范围 本规定适用于试用期员工 第三条

    原则

    公平、公开、公正原则; 注重过程定性考核与注重结果定量考核相结合原则; 多角度考核原则; 第四条

    试用期考核周期

    1、详见《试用期员工(周)月考核表》,第一月进行周跟踪考核,次月起改为月度考核。

    2、根据公司规定,所有人员试用期均为 3 个月,表现优秀者经主管部门申请可提前转正但试用期最短不得少于 1 个月。

    第二章

    普通员工试用期考核

    第五条

    定义

    普通员工指部门负责人(不含)以下人员。

    第六条

    试用期工资标准及待遇

    试用期工资:标准月度工资的 80%,转正考核合格实行标准工资; 福利:试用期期间享受社会保险;享受相应餐补、加班费、部分员工住宿等福利待遇 第七条

    各相关责任人职责分工

    1 1 、人力资源部

    负责试用期员工考核的组织管理; 向考核指导人发放相关考核表; 考核结果通知及考核面谈; 试用期员工转正(辞退)的办理; 对考核过程中公平、公正性进行监督,以保证考核质量; 对考核结果及考核标准等相关文件和表单进行存档。

    2 2 、各部门负责人

    布置新员工在试用期期间的主要工作任务,并审批新员工试用期各阶段的工作计划; 指定指导人并监督指导人对新员工的指导和评价工作; 给予新员工试用期各阶段考核评分及评价; 对新员工提出指导意见; 及时向人力资源部反馈关于新员工的转正意见; 配合试用期内对新员工的相关培训。

    3 3 、入职引导人(可为部门负责人)

    帮助试用员工熟悉公司环境、相关制度。

    帮助试用员工熟悉岗位工作内容,并对其工作进行相应的指导; 定期或不定期的与试用员工进行沟通,了解员工的最新动态; 对试用员工的工作情况进行考核评价。

    4 4 、试用员工本人

    积极配合人力资源部、部门负责人、入职引导人开展相关工作; 第八条

    试用期考核安排

    试用期考核共有六次:试用期第一月进行周跟踪考核,次月起改为月度考核。

    每阶段考核结束后于两个工作日内送达人力资源部,人力资源部负责以后工作跟进,直接主管负责面谈。

    试用期考核的具体安排如下表:

    试用期考核阶段 重点考察内容 时间节点  考核表 考核评价人及相关 试用期第一次考核  责任心  纪律性  专业知识与技能  沟通与协作  工作完成情况  工作能力

    入职第 1 周 试用期员工跟踪考核表  指导人及部门负责人评价与面谈  自我评价及改进计划  结果反馈人力资源部,进行相关的工作 试用期第二次考核 入职第 2 周 试用期员工跟踪考核表 试用期第三次考核 入职第 3 周 试用期员工跟踪考核表 试用期第四次考核 入职第 4 周 试用期员工跟踪考核表 试用期第五次考核 入职第 2 个月 试用期员工跟踪考核表 转正考核 入职第 3 个月 试用期员工转正审批表  指导人及部门经理评价及转正建议  自我评价  人力资源部办理相应手续   说明:表中时间节点适用于 试用期为三个月的普遍情况,其他情况由人力资源部酌情安排。

    第九条

    考核流程

    1、在新员工入职之前,部门负责人指定新员工的指导人(未指定指导人由部门负责人担任指导人); 2、新员工在办理入职当天,在人力资源部领取《员工入职导读》 3、新员工由部门负责人引见指导人,布置新员工试用期的工作任务, 4、在新员工入职后第 1 周开始到第 2 个月结束,必须按照公司规定找部门负责人领取《试用期员工跟踪考核表》,并填写完整,由部门负责人评定后,提交人力资源部;人力资源部视情况和部门负责人进行沟通处理意见。

    5、人力资源部会在新员工转正前至少两周前通知相关部门负责人,并发送《试用期员工转正申请表》; 6、部门负责人指导新员工完成《试用期员工转正申请表》的填写并给予转正建议,最迟在新员工试用期满前 3 天必须提交给人力资源部; 7、人力资源部根据相关考核意见,通知新员工办理转正手续或解除劳动合同。

    第十条

    试用期考核应用

    1、试用期考核得分以部门负责人的评分为主,指导人有建议权, 2、试用期考核满分均为 100 分,不同分值分别对应 A、B、C、D,4 个等级,对应关系如下

    表:

    考核总分 96-100 86-95 70-85 0-69 绩效等级 A ( 优秀) B ( 良好) C ( 基本合格,有待改进) D ( 不合格) 3、考核结果应用 阶段考核不合格者,属于不符合公司录用条件,公司予以解聘处理,连续优秀者,公司予以重点培养,可酌情缩短试用期,提前转正。

    第三章

    管理人员试用期考核

    第十条

    定义

    管理人员指部门负责人(含)及以上人员。

    第十一条

    试用期工资标准及待遇

    试用期工资:标准月度工资的 80%,转正考核合格实行标准工资; 福利:试用期期间享受社会保险;享受相应餐补、加班费、部分宿舍等福利待遇 第十二条

    各相关责任人职责分工

    1 1 、人力资源部

    负责试用期员工考核的组织管理; 向考核指导人发放相关考核表; 考核结果通知及考核面谈; 试用期员工转正(辞退)的办理; 对考核过程中公平、公正性进行监督,以保证考核质量; 对考核结果及考核标准等相关文件和表单进行存档。

    2 2 、总经理 管理人员的主管领导即为总经理; 布置新员工在试用期期间的主要工作任务,并审批新员工试用期各阶段的工作计划; 指定指导人并监督指导人对新员工的指导和评价工作; 给予新员工试用期各阶段考核评分及评价;

    与新员工进行面谈,对新员工提出指导意见; 及时向人力资源部反馈关于新员工的转正意见; 帮助试用期员工熟悉公司环境、相关制度; 帮助试用期员工熟悉岗位工作内容,并对其工作进行相应的指导; 定期或不定期的与试用期员工进行沟通,了解员工的最新动态; 对试用期员工的工作情况进行考核评价。

    3 3 、试用员工本人

    积极配合人力资源部、总经理开展相关工作; 第十三条

    考核流程

    1、在新员工入职之前,总经理指定新员工的指导人(未指定指导人由总经理担任指导人); 2、新员工在办理入职当天,在人力资源部领取《员工入职导读》 3、新员工由总经理引见指导人,布置新员工试用期的工作任务, 4、人力资源部会在新员工转正前至少两周前通知相关部门负责人,并发送《试用期主管转正申请表》; 5、新员工完成《试用期主管转正申请表》的填写,总经理给予转正建议,最迟在新员工试用期满前 3 天必须提交给人力资源部; 6、人力资源部根据相关考核意见,通知新员工办理转正手续或解除劳动合同。

    第十四条

    试用期考核应用

    1、试用期考核得分以总经理的评分为主,指导人有建议权, 2、试用期考核满分均为 100 分,不同分值分别对应 A、B、C、D,4 个等级,对应关系如下表:

    考核总分 96-100 86-95 70-85 0-69 绩效等级 A ( 优秀) B ( 良好) C ( 基本合格,有待改进) D ( 不合格) 3、考核结果应用 阶段考核不合格者,属于不符合公司录用条件,公司予以解聘处理,连续优秀者,公司予以重点培养,可酌情缩短试用期,提前转正。

    第四章

    其他

    第十六条

    试用期间出现以下情况,视为试用期考核不合格

    无故旷工 2 天(含 2 天)以上; 试用期间事假超过 5 天(含 5 天)以上的; 试用期间考核不合格者; 第十七条

    申诉机制

    试用期间如被考核者对考核结果不服,可直接向主管领导、人力资源部提出申诉。

    第五章

    附则

    第十八条 本制度自下发之日起实施,自实施之日起,其它与之冲突之规定即作废。

    第十九条 本管理规定最终解释权归培训部。

    附件:1、试用期员工(周)月跟踪考核表

    2、试用期员工转正审批表

    3、试用期主管转正审批表

    附件 1:

    试用期员工周(月)跟踪考核表

    员工姓名:

    部门:

    岗位:

    上级主管:

    入职时间:

    日 考核时期:第(

    日至

    请试用期员工填写下述问题:

    1、本周(月)对公司有哪些新的认识和了解,以及与自己的预期有哪些偏差:

    2、本周(月)主要完成的工作以及所完成这些工作所花费的时间:

    3、本周(月)遇到的问题: 4、本周(月)有哪些收获:

    5、下周(月)的计划和目标:

    6、对公司的意见或建议:

    试用期员工(周)月跟踪考核表

    评分项目

    细则解释

    标准分值

    个人评分40%

    直接上级评分60%

    直接上级评分依据(列举实例)

    实际得分

    认同度

    认同公司的企业文化,管理制度,流程规范,即使有不能完全认同的情况,也能通过适当方式反馈的相关部门和人员,没有一味的抱怨,牢骚和批判 5

    适应性

    能适应新公司,新同事,新岗位,新文化的转换,尽快融入公司当中,并逐渐游刃有余的开展工作 5

    纪律服从性

    严格遵守公司各项规章制度不迟到、不早退、不旷工;严格按照各项工作流程办理工作;按照规定提交各项工作报表和数据等,服从上司的安排,不主观不自我 5

    积极主动性

    始终对工作保持激情和热情,每天都能以良好的精神状态投入工作,积极落实各项工作,表现出强烈的主人翁意识,主动推进自己的工作 10

    业务技能

    掌握扎实的业务知识,具有优秀的业务操作能力,可以独立完成所分派的工作,按时、按质、按量的提交工作成果 15

    发展潜力

    工作中能举一反三,具有较好的领悟力和执行能力,可塑性强,体现出在公司长期发展的意愿 15

    时间管理

    有很强的时间观念和效率意识,能充分利用时间,重视工作效率,掌握轻重缓急,当日事当日毕,不拖延,不耽误、良好的综合素质和职业素养 10

    工作效果

    能担负一些难度较大的实质性工作,且完成的各项指标令人满意,得到各方的一直好评和认可,工作细致认真,虚心学习。且学习能力强 15

    工作能力

    对各项工作能高效完成,配合其他部门,工作没有延误,不出现差错,未收到投诉 15

    团队合作

    同公司各个层面的同事都能建立有效的沟通和交流,工作开展能得到大家的支持也帮助,同时也积极配合他人的工作,有较强的团队意识,没有任何个人及部门本位主义 5

    100

    部门负责人(或总经理)意见:

    人力资源部意见:

    沟通改进意见:(主管领导填写)

    员工认可签字:

    附件 2:

    试用期员工转正审批表 姓名

    性别

    年龄

    学历

    部门

    岗位

    入职日期

    个人工作总结及评价(可于背面续写):

    一、试用期内主要工作表现或工作业绩

    二、下阶段总体工作目标及具体思路

    申请日期:

    转正考核评价

    评价要素 评价子要素 得分 要素综合得分 主管 60% 员工 40% 能力 专业能力(20 分)

    工作态度 制度执行(10 分)

    团队意识(10 分)

    工作积极性(10 分)

    执行力(10 分)

    学习能力(10 分)

    工作业绩 工作质量(20 分)

    工作效率(10 分)

    优秀建议加分 (10 分)

    得分总计

    最终得分

    部门主管/经理意见:

    日 人力中心经理意见:

    □同意转正,拟定薪资级别:

    □不同意转正,建议:

    □延长试用期

    □劝退 管理\运营中心副总意见:

    试用期员工转正评价表

    评价要素

    考核要素定义(A:合格;B:一般;C:不合格)

    考核分数定义:60 分以上为合格;0—59 分为不合格 能力

    专业能力

    20%

    A:比较全面系统的掌握了公司的业务知识、掌握娴熟的专业技术(15---20)

    B:基本上掌握了一定的业务知识、专业技术一般(7---14)

    C:业务知识、专业技术的掌握程度很低(0---6)

    工 作态度

    制度执行

    10%

    A:能够很好的执行公司的规章制度(8---10)

    B:基本上能够按照公司的规章制度执行(4---7)

    C:在执行公司的制度方面有所欠缺(3 分以下)

    团队意识

    10%

    A:有很强的团队意识和大局观念,与人友好相处,主动配合团队工作(8---10)

    B:有一定的团队意识,愿意合作,合作效果一般(4---7)

    C:团队意识一般,合作效果不好,难以相处(3 分以下)

    工作积极性

    10%

    A:工作积极性很高,能在无详尽批示和无人监督下,积极的面对工作和挑战(8---10)

    B:有一定的工作积极性,能够自行处理常规工作,极少须监督(4---7)

    C:工作积极性一般,对待工作有推诿现象,对存在问题屡教不改(3 分以下)

    执行力

    10%

    A:对上级的指示反应迅速,能够坚决执行,且反馈及时(8---10)

    B:对上级的指示有较快速反应,能够按期执行,有反馈(4---7)

    C:对上级的指示反应迟钝,不执行,无反馈(3 分以下)

    学习能力

    10%

    A:非常强烈的学习意愿,学习效率高,并能很好的运用(8---10)

    B:愿意去学习,学习效率尚可,能自觉运用到工作中去(4---7)

    C:不愿意学习,即使学习效率也不高(3 分以下)

    业绩

    工作质量

    20%

    A:能够完全按照要求保质保量的完成工作(15---20)

    B:基本上能够按照要求保质保量的完成工作(7---14)

    C:完成工作的质量一般(6 分以下)

    工作效率

    10%

    A:工作的效率很高,能在规定的时间内完成(8---10)

    B:基本上能在规定的时间内完成工作(4---7)

    C:不能够按照要求在规定的时间内完成,有所欠缺(3 分以下)

    提出优秀的工作建议(加分 项)

    每提出一条优秀的工作建议,可根据建议的重要性及可行性加 1—2 分,最多加 10 分

    附件 3:

    试用期主管转正审批表 姓名

    性别

    年龄

    学历

    部门

    岗位

    入职日期

    个人工作总结及评价(可于背面续写):

    一、试用期内主要工作表现或工作业绩

    二、下阶段总体工作目标及具体思路

    申请日期:

    转正考核评价

    评价要素 评价子要素 得分 备注 能力 专业能力(20 分)

    工作态度 制度执行(10 分)

    团队意识(10 分)

    工作积极性(10 分)

    执行力(10 分)

    学习能力(10 分)

    工作业绩 工作质量(20 分)

    工作效率(10 分)

    优秀建议加分 (10 分)

    得分总计

    最终得分

    评定人意见:

    评定人:

    试用期主管转正评价表 评价要素

    考核要素定义(A:合格;B:一般;C:不合格)

    考核分数定义:60 分以上为合格;0—59 分为不合格 能力

    专业能力

    20%

    A:比较全面系统的掌握了公司的业务知识、掌握娴熟的专业技术(15---20)

    B:基本上掌握了一定的业务知识、专业技术一般(7---14)

    C:业务知识、专业技术的掌握程度很低(0---6)

    工作态度

    制度执行

    10%

    A:能够很好的执行公司的规章制度(8---10)

    B:基本上能够按照公司的规章制度执行(4---7)

    C:在执行公司的制度方面有所欠缺(3 分以下)

    团队意识

    10%

    A:有很强的团队意识和大局观念,与人友好相处,主动配合团队工作(8---10)

    B:有一定的团队意识,愿意合作,合作效果一般(4---7)

    C:团队意识一般,合作效果不好,难以相处(3 分以下)

    工作积极性

    10%

    A:工作积极性很高,能在无详尽批示和无人监督下,积极的面对工作和挑战(8---10)

    B:有一定的工作积极性,能够自行处理常规工作,极少须监督(4---7)

    C:工作积极性一般,对待工作有推诿现象,对存在问题屡教不改(3 分以下)

    执行力

    10%

    A:对上级的指示反应迅速,能够坚决执行,且反馈及时(8---10)

    B:对上级的指示有较快速反应,能够按期执行,有反馈(4---7)

    C:对上级的指示反应迟钝,不执行,无反馈(3 分以下)

    学习能力

    10%

    A:非常强烈的学习意愿,学习效率高,并能很好的运用(8---10)

    B:愿意去学习,学习效率尚可,能自觉运用到工作中去(4---7)

    C:不愿意学习,即使学习效率也不高(3 分以下)

    业绩

    工作质量

    20%

    A:能够完全按照要求保质保量的完成工作(15---20)

    B:基本上能够按照要求保质保量的完成工作(7---14)

    C:完成工作的质量一般(6 分以下)

    工作效率

    10%

    A:工作的效率很高,能在规定的时间内完成(8---10)

    B:基本上能在规定的时间内完成工作(4---7)

    C:不能够按照要求在规定的时间内完成,有所欠缺(3 分以下)

    提出优秀的工作建议(加分项)

    每提出一条优秀的工作建议,可根据建议的重要性及可行性加 1—2 分,最多加 10 分

    这个研究方向是正确的。

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