部编一年级下册语文课外阅读理解专项练习（3）
时间：2021-09-14 来源：博通范文网 本文已影响 人 
部编版一年级语文阅读练习题 阅读短文，完成练习：
（一） 老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zh ān）上小ft雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。
狼非常凶猛（xiōnɡ měnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。
熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。
鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服， 它就不敢接近了。
不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。
1.本文共有（ ）段，标上序号。
2.文中写了哪些动物？请把它们圈出来。
3.根据短文填空。
老虎害怕（ ）的粪便；
狼害怕（ ）和（ ），更怕（ ）挨打；
熊怕（ ） 被击中；
鳄鱼最怕（ ）。所以不管什么动物，都有它的弱点 。
4、选择正确的打“√”。
（1）只有凶猛的动物有弱点（ ）。（2）动物都有弱点（ ）。
（二） 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1.短文共有（ ）句话，写的是（ ）季的的景象。
）， 散 发 出 浓 浓 的 （ ）。
这些，还有许多春天开的花，它们等。
2.春天有灿烂的（ ）；
田野里（ 3.用“—”画出文中表示颜色的词。
4.春天，梨花、桃花、油菜花都开花了。除了是 （ ）、（ ）、（ ） （三） 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1.读短文，找出合适的词填在括号里。
（ ）的枣树 （ )的枣花 （ )的大枣 （ ） 的小灯笼 2.文中“小灯笼”指的是（ ）。
3.想想枣树在不同季节的变化，再填空。
（ ）（ ）（ ） （四） 小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
1.这篇短文共有（ ）句话。
2.短 文 里 写 了 （ ） 3.小 鸡 们 冷 了 （ ）。
（五） 放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
1.这篇短文有（ ）句话。
2.天就快下雨了，（ ）。
（六） 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳（jī jī zhā zhā）地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠（zhēn zhū），挂（ɡuà）在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲（shǐ jìn）儿看，可是什么也没看见。太阳呆（dāi）住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” 1.这篇短文有（ ）句话。
2 按课文内容填空：
(1).天亮了，（ ）。
2.露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠挂在小草上。
3.露珠为什么不见了，是因为（Ａ、太阳出来了） Ａ、太阳出来了。
Ｂ、露珠掉在地上了。
（七） 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，有的在写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
1.这段短文共有（ ）句话。第二句中写的活动有哪些？请用横线画出来。
2.这段话描写的是什么季节？（ ） （八） 小猴子扛（kánɡ）着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红， 非常高兴，就扔（rēnɡ）了玉米去摘（zhāi）桃子。
1.这段话有（ ）句。
2.用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。
（九） 我是一粒（lì）种子。春天到了，我才发芽（yá）。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结（jiē）出肥肥果实,农民看了可高兴啦! 1.短文共有（ ）句话。文中的“我”是﹙ ﹚。
2.“我”在（ ）时候发芽，在（ ）时候结果。
3. （ ）和（ ）帮助“我”长大。
（十） 春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。
1.短文共有（ ） 句话，主要是写春天（ ）的景色。
2.短文中写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，可以看出春天的。
羊要吃ft顶的草。
（十一） 羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不动了。它想：我不怕累，ft多高我爬多高。羊爬呀爬，它更累了，更爬不动了。它想：我不怕累，ft有多高我爬多高。
羊又向ft顶爬去。
1.短文共（ ）段。第二段共有（ ）句话。
2.ft羊在爬不动的时候想到什么？在文中用“—— ”画出它想的句子。
3.你 认 为 最 后 ft 羊 能 吃 到 ft 顶 上 的 草 吗 ？（ ） （十二） 瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。
棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬 1.这首诗一共写了六种植物，这些植物分别是，用——画出来。
2.写颜色的词有圈出来Ο。
（十三 ） 原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
1.蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”） 小 河 边 （ ） 大 树 下 （ ） 原 野 上 （ ） 竹 林 （ ） 2.小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”） 小 蜜 蜂 （ ） 小 飞 机 （ ） 小 燕 子 （ ） 小 火 箭 （ ） 3.能把上面的内容画下来吗？试试看。
（十四 ） 天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1.这段话有三句话。写了云姑娘早上 和傍晚 时穿着不同颜色的衣服。
2.用“——”画出文中表示颜色的词语。
（十五） 白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。
过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜很快就长大了。
1.这段话共有（ ）句话。
2.用“——”画出写小白兔做了什么的句子。
3.用“～”标出你喜欢的词语。
（十六） 电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
1.在正确的音节后面打“√”。
就 （jiù jìu） 叔 （shū sū） 许 （xǔ qǔ） 会（huì kuì） 更（ɡènɡ ɡèn） 处（chù b cù） 2.这一段话共有（ ）句。
3.从这一段话中我知道﹙ ﹚。
（十七） 秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（pú）萄（t áo）。黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。
1.这一段话共有﹙ ﹚句。
2.用┄┄┄画出这段话中写了颜色的词语。
3.这段话写了哪几种果子？用“——”画出来。
（十八） 了,柳树绿了,（燕子）从南方飞 qí miào）啊!。
、 。
春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄回来了,（青蛙）醒了,这一切的变化真奇妙（ 1.写出表示颜色的词语：
、 、 2.写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。
3.写了哪些动物，请用“～～～” 在句子中划出来。
（十九） 我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有 （一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴）。娃娃头戴（d ài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱！ 1.这段话有（ ﹚句。
2.请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。
3.请用“——”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。
（二十） 刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小， 牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别长。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起来却很快。它的爪（zhuā）子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(y ìnɡ)刺。
1.这段话共有﹙ ﹚句话。
2.这段话是围绕那句话写的。
3.这段话在写刺猬外表时先写什么？又写了什么？,最后写了什么？ （二十一）大自然的邮票 ）。夏天的树上，挂满肥（féi）肥 金黄。冬天的树下，树叶落地化成季寄（jì）给你，寄给我，寄给 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣（yá bàn 的叶片。秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和土壤（rǎnɡ）。落叶是大自然的邮票，把一年四大家。
(一)这一段话共有（ ）句话。
(二)填空 ：
1.一年有（ ） 季节。分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2.春天的树上，芽瓣是（ ） ；
夏天的树上，叶片是（ ） ；
秋天的树叶颜色有（ ）、（ ） ；
冬天的树下（ ）。
3.大自然的邮票指（ ）。
（二十二）人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造（chuànɡ zào）靠（kào）劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话。
（二）填空：
1.人有两件宝是指（ ） 和 （ ）。做工（ ），思考（ ） 。
2.做事情要用（ ） 。这样才能 有（ ） 。
（三）词语搭配：
辛 勤 地 双 手 一 根 手 表勤 劳 的 头 脑 一 只 小 手 聪 明 的 思 考 一 块 手 套 （二十三）夏天 叭（lǎ bā）。淡黄色的花蕊（ruǐ） 在翩翩起舞（piān piān qǐ wǔ）。
初（chū）夏，石榴（liú）花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇（cù cù）火焰（yàn）。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇 在风中摇（yáo）动，就像一群（qún）仙女 1.这段话共有（四）句。
2.用“ ”划出第 2、3 两句句子。
3.石榴花在夏天开放。它的花蕊是 淡黄色 的，花朵是 红色的。
4.我喜欢石榴花是因为淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩舞 。
。
5.石榴花很多，从（ 一簇簇 ）、（ 一朵朵）等词可以看出。
（二十四）斧（fǔ）子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（ 两 ）句话，孩子说了（ 一 ）句话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ （ 没有要。因为他很诚实。） （3）学了本文后，我们也要做个（ 诚实 ）的孩子。
（二十五）钟（zhōnɡ）花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小ft羊帮忙想办法。小ft羊送给它三盆（pén） 花。
太阳出来了，牵（qiān）牛花开了，张开了小喇叭（lǎ bā）。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
1.这篇短文有（ 两 ）段话。
2.小ft羊送给小白兔什么花？ 牵牛花 、午时花 、夜来香 。
3.（ 牵牛花 ）花早晨开，（ 午时花 ）花中午开，（ 夜来香 ）花晚上开。
鱼 ，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，的，很好看。
（二十六）金 鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐（zhuī zhú），有时一起游戏（yóu x ì），加上色彩美丽，真令人喜爱。
1.短文有（两）段话。
2.文中的金鱼有（四）种颜色。
3.金鱼的形状有（ 圆头）的，有（大眼 ）的，也有（尾巴像花朵）的 4.你最喜欢的金鱼是（白色和金色相间的 ）。
（二十七）浪花 ①我坐在沙滩（shā tān）上玩耍（wán shuǎ）。浪花看见了，迈（mài）着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒（sāo yǎnɡ）了我的小脚丫（yā）。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
②一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳（ké），青青的小虾。
③哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1.短文有（三 ）段，请标出来。
2.填空。
（ 轻轻 ）的步子 （ 雪白 ）的贝壳 （青青 ）的小虾 3.哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（一群淘气的娃娃 ）。
妈收菜 （二十八）羊妈 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 1.这篇短文有（ 四 ）段话。
2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ （1）萝卜地里 （2）白菜地里 （3）西红柿地里 3.读了短文，我知道了：
（1）西红柿的 果实好吃。（2）萝卜的根 好吃。
（3）白菜的叶子 好吃。
（二十九） 两只羊 一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独（dú）木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
句话。
mi àn （4）xiǎng shēng 1.短文一共有（两）段话。第一段有（ 三 ） 2.拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi 3.填空：
（1）一只白羊 和 一只黑羊 在独木桥的当中 相遇了。它们都要对方先让自己走。
（2）两只羊谁也 不肯让谁 ，就打了起来，结果都 掉到河里去了 。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ 南 ）——（北 ） （三十）王羲（xī）之（zhī）的故事 有一次，王羲之外出散步（sàn bù），看见路边有一个老婆婆在卖扇（shàn）子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。
王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。
老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。
1.老婆婆在路边（ 卖扇子 ）。
2.王羲之是怎样帮助老婆婆的？在文中用“——”画出这个句子。
3.后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（在对的序号上打“√”）因为：
A 扇子很便宜。（ ） B 扇子很漂亮。（ ） C 人们喜欢王羲之的字。（ √ ） 4.写出文中的一对反义词：（ 买 ）——（ 卖 ） 画画 （三十一） ①星期天下午，我坐在阳台上画画。
②我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密（mào mì）。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。天空中还飘（piāo）着一朵朵洁（jié）白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
③ 最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1.短文一共有（ 三 ）个自然段，第二自然段有（五）句话。
2.我在白纸上画了（森林）、（天空）、（白云）和（小鸟）。
3.用“—”画出文中表示颜色的词语。
4.照样子写词语：
碧绿碧绿 （金黄金黄 ）（雪白雪白 ）（鲜红鲜红 ）（瓦蓝瓦蓝） （三十二）可爱的小葫芦（hú lú） 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤（ténɡ）上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂（ɡuà）了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
1.这段有四句话。
2.表示数量的词有一棵、几朵、几个、几次。
3.表示颜色的词有绿色、雪白。
4.用“ ”画出短文中的感叹句。
朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂 uè）的新发现 5.将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几了几个小葫芦。
（三十三）喜鹊（xǐ q ①喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯（dīnɡ）住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆（kūn）虫在低空中飞，便喳 zhā喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。” ②哪知，头上传来鸽ɡē子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋（pán xuán）它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？” ③“不，不，不，我飞得不算高，上面还有大雁 yàn 呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首（qiáo shǒu）一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
④“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。
1.短文有四个自然段。
2.照样子写词语 整整齐齐 （干干净净 ） （ 认认真真 ）（清清楚楚） 3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：“看来世界上要算我飞得最高了。” 后来喜鹊看到大雁，它想 “真是人上有人，天外有天啊！” （三十四）小明生病 ①小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
病的。” 甲，成了一个讲卫生的孩子。
②医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生 ③小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指 1.短文有三段话。
第一段有两句话，讲小明病了，妈妈带他去医院看病，第二段话讲小明生病的原因是用脏手拿东西吃。
2.你觉得小明是好孩子吗？为什么？（小明是个听话的好孩子。因为她记住医生的话，成了一个讲卫生的好孩子。） （三十五）蝴蝶送信 ①太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
②她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。
③玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲 pú公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
④后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——” 1.短文共有四自然段。
2.春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？（春姑娘就在花里，蝴蝶找到了。因为春天到百花开，春姑娘自然来了。蝴蝶其实早就找到了。） 3.请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘大家要帮助蝴蝶找春天姑娘 。
4.请你填上合适的词。
张 ） 嘴 把 ） 伞 一（ 口 ）水 一（ 封 ）信 一（ 一（ 扇 ）门 一（ 片 ）黄叶 一（ （三十六）啄木鸟治病 ①一棵老树生了病，有些叶子黄了。
②一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲（qiāo）敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄（zhuó）一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩（ɡōu） 出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
③老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
④ 这个医生就是啄木鸟。
1.本文有四段话。
2.填上动词 （ 伸 ）舌头 （ 飞 ） 走了（ 吃 ）虫子 （ 长 ）叶子 3.为什么说啄木鸟是树的医生？ 因为啄木鸟专吃藏在树里面的害虫!治好树的病，所以说啄木鸟是树的医生。
评论发人深思。
文章结构独特合理。
部编六年级下册古诗专项练习
一、
选择
1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（
）
A.
“纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qiān”，“素手”的意思是白皙的手。
B.
“阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖”。
C.
“载客载饥”中“载”的读音是“zǎi”，意思是承受。
D.
“花重锦官城”中“重”读“zhóng”，“花重”的意思是沾满水的花显得沉重。
2.下列选项搭配正确的一项是（
）
A.
何当金络脑，快走踏清秋
唐
李贺
诗佛
B.
举头望明月，低头思故乡
唐
杜牧
诗史
C.
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡
唐
杜甫
诗圣
D.
君看一叶舟，出没**里
唐
范仲淹
唐宋八大家之一
3.表达作者坚强不屈，保持高尚情操的诗句是（
）
A.
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
B.
春风又绿江南岸，明月何时照我还
C.
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
D.
落红不是无情物，化作春泥更护花
4.与“少壮不努力，老大徒伤悲”在思想感情上表达相同的一项是（
）
A.
门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡
B.
若到江南赶上春，千万和春住
C．若有人知春去处，换取归来同住
D.
常将有日思无日，莫把无时当有时
5.
上联：花甲重逢，又加三七岁月
下联：古稀双庆，更多一度春秋
猜一猜，上面对联中的老人现今多少岁？（
）
A.130岁
B.81岁
C.71岁
D.141岁
6.下列节日按照先后顺序排列，正确的一项是（
）
①今夜明月人尽望，不知秋思落谁家？
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
A.④③②①
B.④③①②
C.③①②④
D.③②①④
7.下列诗句按照比喻、对偶、设问、拟人的修辞手法，排序正确的一项是（
）
①好雨知时节，当春乃发生
②天街小雨润如酥，草色遥看近却无
③迢迢牵牛星，皎皎河汉女
④欲问行人去那边？眉眼盈盈处
A.
②③④①
B.②③①④
C.③②④①
D.③②①④
二、
填空
1.
小红暑假和妈妈去西北旅游。傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在慢慢西沉，一户农家屋顶上冒着炊烟，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起王维的一首诗：_____________
_________________，_____________________；夜晚，她看到起伏的群山，空中月亮弯弯，月光下的沙漠好像下了雪一样，小红真想用李贺的：________________________，
_______________________来赞美。
2.
小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！”可小英雄昂着头挺着胸说他要像石灰一样：_________________________，_____________________________。
3.
反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：__________________
____________，_______________________________。
4.
习主席在出席2018年博鳌亚洲论坛开幕会，讲到变革创新时，他引用了《淮南子》中的一句话：_______________，______________；_______________，________________来说明变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。
5.
生活中，有时候我们做一件事花了很大精力，但是结果却并没有如愿；而不知何时不经意的一件事却会顺利的得到好结果，真是：__________________________，_________
________________________啊！
6.
《闻官军收河南河北》中，表达作者在听到失地收复时喜极而泣的诗句是：___________
__________________________，______________________________。
7.
我们可以借用杜甫在《春夜喜雨》中的“______________________，______________
______________”这句话来赞美老师对我们的教育。
8.
刚刚发生的四川地震让很多小朋友失去了学校，失去了家园。我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，请你用《竹石》中的一句诗给他们写张明信片吧：_______________________
_______________，________________________________。
三、
按要求填词语
1.
在括号里填上带“春”的词语
（1）（
）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（
）潮水连海平，海上明月共潮生。
（3）（
）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（4）忽如一夜（
）来，千树万树梨花开。
（5）（
）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
（6）（
）一刻值千金，花有清香月有阴。
2.在括号里填上合适的地名。
（1）晓看红湿处，花重（
）。
（2）即从（
）穿（
），便下（
）向（
）。
（3）最是一年春好处，绝胜烟柳满（
）。
（4）（
）（
）一水间，（
）只隔数重山。
（5）故人西辞（
），烟花三月下（
）。
（6）但使（
）飞将在，不教胡马度（
）。
四、解释句中加点字的意思，并翻译句子。
1.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
等闲：____________________________
______________________________________________________________________________
2.
野径云俱黑，江船火独明。
野径：_____________________________
______________________________________________________________________________
3.
江上往来人，但爱鲈鱼美。
但：_______________________________
_____________________________________________________________________________
4.
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
应：____________
怜：_______________
小：______________
______________________________________________________________________________
5.
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
短浸溪：_____________________________
_______________________________________________________________________________
6.春归何处？寂寞无行路
无行路：________________________________
_______________________________________________________________________________
五、按要求写古诗（不可重复填写）
1.写出带有一下文字的古诗
带“山”的古诗：____________________________，____________________________。
带“水”的古诗：____________________________，____________________________。
带“花”的古诗：____________________________，____________________________。
带“月”的古诗：____________________________，____________________________。
带“鸟”的古诗：____________________________，____________________________。
2.写出表达以下感情的古诗
思乡：______________________________，________________________________。
友谊：______________________________，________________________________。
亲情：______________________________，________________________________。
爱国：______________________________，________________________________。
田园：______________________________，________________________________。
惜时：______________________________，________________________________。
节日：______________________________，________________________________。
3.写出描写四季的古诗
春：________________________________，________________________________。
夏：________________________________，________________________________。
秋：________________________________，________________________________。
冬：________________________________，________________________________。
六、连线
盈盈一水间，脉脉不得语
韩愈
闻官军收河南河北
咬定青山不放松，立根原在破岩中
范仲淹
早春呈水部张十八员外
昔我往矣，杨柳依依
古诗十九首
清平乐
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡
诗经
竹石
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
郑燮
江上鱼者
君看一叶舟，出没**里
黄庭坚
采薇
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂
杜甫
迢迢牵牛星
七、判断
1.《清平乐》、《浣溪沙》、《卜算子》都是宋词，这三个词语分别对应三首词的题目。（
）
2.《游园不值》中“值”的意思是“值得”。（
）
3.《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人王安石，他是“唐宋八大家”之一。（
）
4.“大李杜”指的是李白和杜甫，“小李杜”指的是李商隐和杜牧。（
）
5.《采薇》描写的内容是关于爱情的。（
）
6.“穷则变，变则通，通则久”这句话出自于《礼记》
。（
）
7.“才始送春归，又送君归去”这里的“君”指的是孟浩然。（
）
八、古诗猜谜。
1.
疑是瑶台镜，飞在青云端；白兔捣药成，问言与谁餐？
打一个自然界事物：____________
2.
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
打一种小昆虫：________________
3.
劝尔莫移禽鸟性，翠毛红嘴任天真。如今漫学人言巧，解语终须累尔身。
打一种鸟类：__________________
4.
虫入凤窝不见鸟，七人头上长青草；细雨下在横山上，半个朋友不见了。
打一个成语：_________________
5.千形万象竟还空，映山藏水片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。
打一个自然界事物：_____________
九、看图写古诗
______________________________，
________________________________，
______________________________。
________________________________。
___________________________________，
____________________________________，
___________________________________。
___________________________________。
___________________________________，
______________________________________，
___________________________________。
______________________________________。
答案
一、选择
1.
D
解析：A选项“纤”的读音应该是“xiān”；B选项“晖”应改成“辉”；C选项“载”的读音应该是“zà
i”，意思是“又”。
2.
C
解析：A选项李贺被称为“诗鬼”；B选项这句诗选自李白的静夜思；D选项范仲淹是宋朝诗人
3.
C
解析：A选项是告诉我们要接受别人正确的批评；B选项是思乡情；D选项是作者关心国家命运，不忘报国的伟大情怀。
4.
A
解析：题目的抒发的感情是要我们珍惜时间，同A选项相同；B选项是对朋友的祝福；C选项表达的是作者对美好事物，对春天的赞美和留恋；D选项是告诉我们不要浪费。
5.
D
解析：花甲指60岁，三七是21，花甲重逢是60*2=120岁，再加21，即141岁；
古稀是70岁，一度春秋是1年，古稀双庆是70*2=140岁，再加1，即141岁。
6.B
解析：①是八月十五中秋节；②是九月初九重阳节；③是公历四月份，清明节前1-2天；④是春节，一月初一
7.A
二、填空
1.大漠孤烟直，长河落日圆
大漠沙如雪，燕山月似钩
2.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
3.春色满园关不住，一枝红杏出墙来
4.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必徇旧
5.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫
6.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳
7.随风潜入夜，润物细无声
8.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
三、按要求填词语
1.
春蚕
春江
春潮
春风
春城
春宵
2.锦官城
巴峡
巫峡
襄阳
洛阳
皇都
京口
瓜洲
钟山
黄鹤楼
扬州
龙城
阴山
四、解释句中加点字的意思，并翻译句子。
1.
等闲：平常
经过千锤万遭从深山里开采出来的石头，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
2.
野径：田野间的小路
田野里的小路也跟云一样黑沉沉的，只有江里的船上灯火是明的。
3.
但：只
江岸上来来往往的行人,只喜欢鲈鱼味道的鲜美。
4.
应：大概，表示猜测
怜：怜惜
小：轻轻地
大概是园主人爱惜青苔，怕被别人踩坏，我轻轻地敲着柴门，好久也没人来开。
5.
短浸溪;初生的芽草浸润在溪水中
山脚下兰草的嫩芽泡进了小溪水中，
松林间小沙路清净无泥。
6.
无行路：没有留下春的行踪
春天回到何处？留下一派清静找不到它回去的道路。
五、按要求写古诗（不可重复填写）
1.相看两不厌，只有敬亭山
春江潮水连海平，海上明月共潮生
感时花溅泪，恨别鸟惊心
举杯邀明月，对影成三人
月出惊山鸟，时鸣春涧中
2.近乡情更怯，不敢问来人
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
谁言寸草心，报得三春晖
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
清明时节雨纷纷。路上行人欲断魂
3.
天街小雨润如酥，草色遥看近却无
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
六、连线
盈盈一水间，脉脉不得语
韩愈
闻官军收河南河北
咬定青山不放松，立根原在破岩中
范仲淹
早春呈水部张十八员外
昔我往矣，杨柳依依
古诗十九首
清平乐
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡
诗经
竹石
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
郑燮
江上鱼者
君看一叶舟，出没**里
黄庭坚
采薇
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂
杜甫
迢迢牵牛星
七、判断
1.×
解析：“清平乐”“浣溪沙”和“卜算子”都是词牌名，不是题目。
2.×
解析：“值”的意思是“遇到”
3.√
4.√
5.×
解析：《采薇》描写的是戍边士兵的艰苦与思乡之情。
6.×
解析：这句话出自《周易》
7.×
解析：这句诗出自《卜算子•送鲍浩然之浙东》，所以“君”是指鲍浩然。
八、古诗猜谜
1.
月（月亮）
2.蜜蜂
3.鹦鹉
4.风花雪月
5.云（云彩）
九、看图写古诗
1.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
2.慈母手中线，游子身上衣
临行密密缝，意恐迟迟归
（都可）
3.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开
4.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
5.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
6.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
解析：完全符合图片意思即可
