党史学习教育：抓好“办实事”这个重点任务和关键环节

时间：2021-06-07　来源：博通范文网本文已影响人

　　一个人的价值，永远存在于对事业的追求之中。满足于戴着“成功者”桂冠的人，他的价值正在向负数靠近。以下是博通范文网小编为您推荐党史学习教育：抓好“办实事”这个重点任务和关键环节。

　　办实事是党史学习教育的重点任务和关键环节，是践行为人民服务宗旨的重要体现。近段时间以来，全省上下根据中央提出的明确要求和我省制定的工作方案，全面开展“我为群众办实事”实践活动，工作推进有力、态势良好。

　　人民是我们党的力量源泉。中国共产党成立以来的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。开展党史学习教育，不仅要重温我们党始终与人民在一起的百年奋斗史，进一步深化对党的性质宗旨的认识，而且要学史力行，通过为人民群众办实事解难题，切实增强人民群众的获得感幸福感安全感，进一步密切党和人民的血肉联系，让党史学习教育取得扎扎实实的成效。

　　抓好“办实事”这个重点任务和关键环节，要明晰主体、主动把“我”摆进去。

　　为群众办实事，各级党组织都是谋划者、推动者，每个党员都是响应者、参与者。自觉把“我”摆进去，才能明确为民办实事的主体责任，切实增强担当作为的积极性、主动性和创造性。“姿态决定状态”。各级党组织要自觉提高政治站位，认真抓好工作组织和落实。广大党员要进一步强化宗旨意识和为民情怀，带着责任也带着感情参与到“我为群众办实事”实践活动中去。这也是检验党员党性强不强、宗旨观念强不强、为民服务的本领能力强不强的试金石。

　　抓好“办实事”这个重点任务和关键环节，要立足于“人”、聚焦到“事”。

　　为群众办实事，就是要从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。问题在哪里、困难在哪里，人民群众的期盼就在哪里，问题和困难的解决方案就应当出自哪里。各级党组织和广大党员应当目中有“人”，多在深入基层一线、精准了解群众需求上下功夫，多在问计于民、问策于民上下功夫，避免出现人坐在办公室里想当然推测群众需要、制定办事清单的不良现象。

　　抓好“办实事”这个重点任务和关键环节，要突出“实”字、一“实”到底。

　　为群众办实事，把实事清单“列”实只是第一步，接下来还要扑下身子把具体实事“做”实，用实际行动、实际努力和实际效果展现新时代共产党人的良好风貌。习近平总书记强调，办实事不是简单帮钱帮物、搞花架子、堆几个盆景。扎实开展“我为群众办实事”实践活动，各级党组织和广大党员作风要实、方法手段要实、过程结果要实；既要立足眼前、解决群众“急难愁盼”的具体问题，又要着眼长远、完善解决民生问题的体制机制，努力以实实在在的工作成效赢得人民群众的真心拥护和认可。

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党史学习教育：抓好“办实事”这个重点任务和关键环节

抓好“办实事”这个重点任务和关键环节，要明晰主体、主动把“我”摆进去。

抓好“办实事”这个重点任务和关键环节，要立足于“人”、聚焦到“事”。

抓好“办实事”这个重点任务和关键环节，要突出“实”字、一“实”到底。

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