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    人有两个宝课文 人有两个宝

    时间:2019-03-25 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    第一课时

    一、 故事导入,揭示课题

    1.同学们,我们教室里面的电灯,是一个叫爱迪生的发明家发明的,他经过上万次实验,终于发明出电灯泡。爱迪生勤动手做实验,勤动脑想问题,所以他成了大发明家。看来,双手和大脑非常重要,是人的两个宝贝。

    2.出示课题:人有两个宝

    认读生字,读题。

    “宝”什么意思?

    二、初读指导

    人有哪两个宝?怎样用好它们呢?书上有首儿歌,我们读一读就知道了。

    1.自由朗读,读通全文。

    2.指名朗读

    3.集体朗读,读准字音

    4.检查识字情况。打乱顺序

    三、指导写字:个、大、人、手

    1.记忆字形,出示生字卡片。

    人:有两笔,一撇,一捺

    个:人字头下面加一竖

    手:起笔是撇,稍平

    大:一横中间站个人

    2.指导学生按笔顺提示描红

    3.教学笔画,捺。

    4.学生描红,教师指导,纠正写字姿势。

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