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    [聆听《“黑板”跑了》有感]聆听十必大报告有感

    时间:2019-03-27 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    聆听《“黑板”跑了》有感 

    周三有幸聆听了屠老师教学的《“黑板”跑了》一课。这篇课文讲述了科学家安培的故事,课文没有生动地描写他如何废寝忘食地埋头工作,而是通过一件小事来反映真正科学家所具有的素质和品质,实现了以小见大。课文语言浅显朴实,故事情节发展环环相扣,屠老师紧扣文本,从安培 “低头演算”、“发现黑板”到“跟黑板”、“追黑板”,引领学生通过有感情地朗读课文,品位语言文字,让学生体会安培越来越专心、投入,来突破难点。感受最深的就是,屠老师充分发挥了学生的主体地位,尊重学生的独特感受,充分让学生去说,去读,去品,留给学生感悟、思考的空间。学生理解课文的能力正是需要在不断的朗读中培养起来,留给学生充分的时间尽情地去读,在读通读顺的基础上,自然而然地就能在读中感悟文章的主旨。

    课文配有插图,可以把插图放大,让学生通过看图了解黑板到底是什么,观察安培着急的样子,借助插图想象当时安培的神态和心情,与品位语言文字结合起来,体会安培专著学习研究的可贵精神。最后复述部分时间略显仓促,我想可以适当联系我们自己的学习生活,让学生谈谈从中我们得到怎样的启示,阔谈怎样专心致志地学习,从而升华文章主旨。每次听课后我总会有很多的收获,感谢屠老师!

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