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    [父亲和鸟教学设计] 父亲和鸟课文

    时间：2019-04-16　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    【教学目标】

    １、认识“蒙、喃”等７个生字，会写“并、夜”等８个字。

    ２ 、有感情地朗读课文，体会“父亲的爱鸟之情和我的护鸟心愿。

    ３ 、主动积累课文中的优美词语，能用其中的一些词语说句子。

    【教学重点】

    有感情朗读课文，认识字。

    【教学难点】

    能体会父亲爱鸟之情。

    【教学过程】

    一、情趣导入揭示课题

    １、上节课我们学习了一个小男孩救鱼的故事，这节课我们来学习一个有关树林与鸟的故事。

    ２、齐读课题。

    ３、你们喜欢树林和小鸟吗？能把你了解的有关树林和鸟的资料，说给小伙伴们听听吗？

    二、自读课文，识记生字

    1、选择自己喜欢的方式自由读课文，遇到不会的字可以借助拼音读一读。

    ２、读准生字词：

    ⑴指名读字。

    ⑵读词语。

    ⑶说说你认识哪个字？是怎样认识的？

    三、再读课文，整体感知

    1、再读课文，用横线画出父亲的话，用波浪线画出我说的话。

    ２、练读人物对话：

    ⑴学生自主朗读。

    ⑵听老师示范朗读。

    ⑶同桌分角色读对话内容。

    ３、体会感情：

    ⑴小组讨论交流，教师巡视，要求小组成员全员参与，达到合作学习的目的。

    ⑵学生汇报，随机指导朗读。

    ４、通读全文，读中感悟：

    指导学生在读文中感受父亲的知鸟、爱鸟；体会“我”的天真及护鸟。

    四、课堂总结

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