肃作风、正教风、优学风、树新风---打出提质增效组合拳,力促教育队伍提质强能

时间：2021-03-01　来源：博通范文网本文已影响人

县教育局以“肃作风、正教风、优学风、树新风”活动为抓手，下好先手棋，打出提质增效组合拳，力促教育队伍建设提质强能，确保新年各项工作有良好开局。

——吹响春训练兵“集结号”。该县教育局成立“肃作风、正教风、优学风、树新风”工作领导小组，下发活动通知，先后召开领导班子(扩大)会议，教育系统“活动”动员会、党风廉政建设暨学校管理工作会，安排部署教育系统“肃作风、正教风、优学风、树新风”活动、党风廉政建设暨学校管理、疫情防控、校园安全等开学各项重点工作，号召广大干部、教职员工收假收心，强技能，练本领，迅速投入工作，确保新年各项工作开局良好。

——下好部署保障“先手棋”。印发学习资料汇编200多份，明确教育行政干部、校“园”长、教师、后勤管理人员学习内容。严格落实科级领导包片、科室包镇(办)、机关干部包校制度，所有机关干部到校蹲点指导春训活动，研究破解制约教师成长、学生教育、学校发展的瓶颈难题。县局成立8个督查组，通过“四不两直”(不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同，直奔基层、直插现场)方式对全县所有中小学、公民办幼儿园活动开展情况进行督导检查，对作风整治不积极、提升效能不明显、落实任务不得力的校园和个人，严肃问责，确保春训活动真正落实见效。

——打出提质增效“组合拳”。要求各学校立足实际，坚持“集中与分组结合、理论与实践互补、自我提高与共同发展共赢”的原则，通过看视频、听报告、谈感想、吐心声等多种形式精读细研，开展“浸入式”大学习;结合自身职责，对标榜样，看齐典型，深入找差距、谈体会、讲收获，开展“对标式”大警示;通过案例讲评、以案促改、批评与自我批评，建立问题清单和整改台账，开展“分类式”大讨论;转变作风，提升本领，强化制度建设，开展校园安全排查、师德师风承诺，精细谋划开学工作，扎实开展“解剖式”大整顿。以大学习、大警示、大讨论、大整顿“四轮驱动”，聚力解决全系统干部师生在思想、学习、业务、安全等方面存在的突出问题，努力锻造行家型教育行政干部、专家型校长教师、服务型后勤人员，为广大中小学生全面发展健康成长提供坚强的队伍保障。

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