六年级英语期末试题人教PEP版,（4）
时间：2021-09-20 来源：博通范文网 本文已影响 人 
六 年 级 英 语 试 题 题号 听力部分 笔试部分 卷面书写分 总 分 一 二 三 一 二 三 四 得分 【时间：60分钟 分数：100分，其中卷面分5分】 听力部分（30分） 一、听录音2遍，选择你听到的单词。（10分） ( )1.A.light B.right C.fight ( )2.A.hobby B.hobbies C.happy ( )3.A.driver B.singer C.writer ( )4.A.feet B.sad C.afraid ( )5.A.book B.foot C.food 二、听录音2遍，选择合适的答语。（10分） ( )1.A.Yes, I do. B.Yes, we can. C.Yes, we are.( )2.A.He is a doctor. B.In a hospital. C.She is a coach.( )3.A.I can go by bus. B.Yes, you can. C.You can go by bus.( )4.A.She is worried. B.She should see a doctor. C.She should work hard.( )5.A.He’s happy. B.He’s going to the park. C.He likes reading.三、听录音2遍，根据你听到的内容完成下列短文。（10分） Lily is my pen pal.She lives in New York, She to school on foot. She likes .She often buys some books in the .She has a brother.His name is Jack.He likes taking a with his family.He wan to be a .How cool! 笔试部分（65分） 一、选择填空。（20分） ( )1.I have an book. A.happy B.sad C.interesting ( ) 2.I play football after school. A.like B.want to C.can to ( )3.His mother is angry him about his study. A.with B.at C.on ( )4.I am going to take a trip evening. A.in the B.this C.tonight ( )5.My mother works at sea.She is a . A.pilot B.fisherman C.fisherwoman ( )6.Don’t ． A.worry B.angry C.sad ( )7.— he live in China? —No, he ． A.Does, does B.Does, doesn’t C.Do, don’t ( )8.—Where does he work? — A.His hobby is painting. B.He works in a gym. C.He is a head teacher.( )9.Does she like ? A.sing and dance B.singing and dancing C.sing and dancing ( )10.Alice and her sister often on Saturdays. A.watching TV B.watches TV C.watch TV 二、按要求完成下列各小题。（10分） ( )1.A.hiking B.like C.hospital D．right（选出发音不同的一项） 2.I go to work by car.（画线部分提问） 3.Jerry feels angry.（画线部分提问） 4.Will John and Mike climb mountains this weekend?（作肯定回答） 5.My pen pal likes singing and dancing.（改否定句） 6.Mr Wang teaches me Chinese．（改为一般疑问句） Mr Wang you Chinese? 7.What are you going to do tomorrow?（按实际情况回答） 8.I want to be a ．(science)（用所给单词的适当形式填空） 9.has, healthy, He, life, very, a（连词成句） 10.I have to do my homework now（翻译） 三、阅读理解。（25分） 1.阅读短文，判断对错。正确的打“√”，错误的打“×”。（5分） My name is Mike.I’m twelve years old.I usually go to school by bus.Sometimes I go to school by bike, because my home is far.I have a good friend.His name is Wu Yifan.He is twelve, too.His home is near our school, so he always goes to school on foot.He is my best classmate.( )1.Mike sometimes goes to school by bus.( )2.Wu Yifan always walks to school.( )3.Wu Yifan and Mike are 12 years old.( )4.Mike goes to school by bike, because his home is near.( )5.Wu Yifan and Mike are in the same class. 2.阅读短文，选择最佳答案。（10分） Mr Brown is a farmer.He lives in Canberra.He works on a farm.He likes making things. He also likes going shopping.There is a shop near his farm.Mrs Brown goes to the shop only on Sunday.She likes staying at home.She always cooks and does the housework.Mr and Mrs Brown like children, but they don’t have one.( )6.Where does Mr Brown live? A.Sydney. B.Australia. C.America.( )7.What does Mr Brown do? A.He is a worker. B.He is a farmer. C.He is at home.( )8.What are Mr Brown’s hobbies? A.He likes making things. B.He likes going shopping. C.Both A and B.( ) 9.When does Mrs Brown go to the shop? A.On Friday. B.Every day. C.On Sunday.( ) 10.Do Mr and Mrs Brown have a child? A.No, they don’t. B.Yes, they do. C.One.3.阅读短文，回答问题。(10分) Hello, my name is Tim.I live in New Zealand(新西兰).It’s next to Australia.I am very active.I like football.I want to be a football coach in the future.I go to school on foot.I have a brother.His name is Jill.He is only five.He likes singing.My father is a baseball player. My mother is a reporter.She works in a TV station.She likes using computers.They both go to work by car.We are very happy.11.How many people are there in Tim’ s family? 12.How does Tim’ s parents go to work? 13.What does Tim’ s father do? 14.What are Tim’ s hobbies? 15.What does Tim want to be in the future? 四、写作。（10分） 以“My father”为题写一篇作文，介绍自己的爸爸，包括年龄、外貌、职业、工作地点、出行方式、爱好等。
要求：字迹工整、规范、不少于50个单词。
六年级英语 参考答案 笔试部分 一、1—5 CBABC 6—10 ABBBC 二、1.C 2.How do you go to work? 3.How does Jerry feel? 4.Yes, they will.5.My pen pal doesn’t like singing and dancing.6.Does; teach 7.略 8.scientist 9.He has a very healthy life.10.我现在要做作业了。
三、1：1—5 ×√√×√ 2：6—10 BBACA 3.：11.Four. 12.By car. 13.He is a baseball player.14.He likes football. 15.A football coach.四、略
作者说的都很棒。
六年级上册英语教学计划
一、学生基本情况分析
六年级共有学生11人，其中学特困生1人，其他均属于中等生，没有学优生。
在上学期的期末测试中，成绩不够理想，主要体现在基础知识掌握不够扎实，对所学的知识应用不够熟练。本班所有学生对英语学习一直都有着浓厚的兴趣，所以，在六年级的教学中，要继续注重激发和保持学生的学习兴趣，侧重培养学生的语言应用能力和写作能力。
二、教学要求和目标
1、使学生获得一些英语的感性知识，激发学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度。掌握基本的英语交际用语，培养学生初步运用英语进行交际的能力。
2、培养学生一定的语感，打下良好的语音、语调和书写基础。
3、培养学生学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。
4、掌握基本英语交际用语，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。
5、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成。适时介绍中外文化差异，尽力使学生感兴趣。培养学生创新精神和实践能力，努力为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础，并为进一步学习打下基础。
6、在学习课本知识的同时，加强英语知识的拓展、延伸、加深。 三、教学重点难点
1、能按四会与三会要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能在情景中熟练的运用所学的四会句子。
4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清晰的话语与录音。
5、培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
难点：
掌握基本英语交际用语，培养学生对英语的观察、记忆、思维、想象和创造能力。培养学生预习的习惯，能够把不懂的词标记出来。在课堂能够认真听讲随时记笔记。
四、方法措施
1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。
2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。
4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生)，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。
5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。
6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生提供使用英语进行交流的机会。
7、鼓励后进生。我们英语老师最头痛的是后进生队伍越来越壮大，因此我们要鼓励后进生，善待后进生，纠正后进生的错误观念，让他们知道自己能行，鼓励他们去追求。在课堂上，要多用鼓励性的语言，要掌握评价的艺术，保护后进生的自尊心，发现他们的优点与长处，让他们尽情发挥。教师要耐心帮助他们，以自身的人格魅力去影响和感化他们，从而提高教学质量。
五、教学进度安排：
1--2周 How can I get there? 3--4周 Ways to go to school 5--6周 My weekend plan 7--9周 Recycle 1 10--12周 I have a pen pal 13--14周 What does he do? 15--16周 How do you feel? 17--18周 Recycle 2 19--20周 Recycle
这个范文的合适很工整，语言也很生动！
