围绕中心意思写作文600字有关悔

围绕中心意思写作文600字有关悔

学生在写作文时，别人用过的材料，我们不照搬来用。这样才能避免一般化，使人耳目一新。下面就是小编给大家带来的围绕中心意思写作文600字有关悔，希望能帮助到大家!

篇1

在我童年的时候，有很多后悔的事。比如：打碎了花瓶，弄坏了电脑，搞不见了爸爸重要的文件等等。但有一次，令我的印象特别深刻。

星期六的早晨，晴空万里，阳光明媚。爸爸妈妈去上班了，我一看爸爸妈妈走了，心里就想着开电视，刚要动手开电视的时候，我却犹豫了，心想：我的作业还没写完呢! 我还是先写完作业先吧! “不管三七二十一了!我只看一两分钟而已，不会出太大问题的。” 我又说道。接着我就开了电视机了。便津津有味地看了起来。可是，我左看右看，觉得没有一些有趣的节目，也没有一些好看的节目，所以我开了Wi——Fi， 让电视可以上网。那我就可以想看什么就看什么了。可是我对电视一不知，二不懂。不会把电视调到选节目的地方。所以我的手指头在遥控器上乱按，一会儿按一下点播，一会儿按一下电视，一会儿按一下菜单，一会儿按一下信息窗。一眨眼，“呀!电视屏幕变成了一片漆黑，这下可惨了。” 我连忙冷静下来，把电源关掉。拿出作业来写，就当做什么事也没有发生。

就在这时，门外传来了一阵钥匙碰撞的声音，我猜肯定是妈妈回来了，因为妈妈下班的时间总比爸爸下班的时间要早一点。门一开，果然是妈妈，妈妈一进门，就看见我在认真地写作业，便说：“乖孩子，妈妈今天做炸鸡翅给你吃好不好?” 我点了点头。妈妈接着看了看手表说：“时间还早着呢! 还是放轻松一下， 看一会儿电视，然后再煮饭吧!” 我一听妈妈这么一说，我便变得紧张起来，就像热锅上的蚂蚁。我一手抢过妈妈手中的遥控器，吞吞吐吐地说：“你……你还是……看看……手手机……吧!” 妈妈小小声地咕哝说： “肯定是做错了什么事，不然不会那么慌慌张张的。” 妈妈的声音慢慢变得大声起来，变得严肃起来，不再小声咕哝了。“说!你做错了什么事!” 妈妈严肃地说。“我……我，我把电视机弄坏了!”“让我看看。” 妈妈按了几下说：“哦! 其实并没有坏，只是电视机自关了而已。” 我听了妈妈这样说，我的心情平静了下来，妈妈态度严肃地对我说：“你不是学过一句古代孔子的一句名言吗? 知之为知之，不知为不知，是知也。这句话就是教育你们，知道就是知道，不知道就是不知道，不要不知道就假装不知道，不知道就假装知道。”

这一句话，我一直记在心上。这一次教训，我永远都不会忘记。这就是我最后悔的一件事!

篇2

这个星期，学校举行班级足球联赛。我们班抽签抽到的对手是六班，要在星期二和六班打一场比赛。

我们很轻视六班，因为我们班有四个校足球队的成员，而六班只有一个。傅梓言说：“六班水平很差的。”阮乐颜说：“六班只有一个校队的，我们完全可以秒杀他们!”

很快，星期二到了。下午双方队员在操场上集合，足球比赛开始了。哨声一响，我方的阮乐颜一下子把球传给了我，我绕过了对方的一个人，又传给了阮乐颜，结果被对方的人拦断了。我们一窝蜂地跑去抢球，乱了阵型。对方接着把球传给他们的队友，队友直接打门。这时，我方的后卫一个人都没有，对方临空一脚就把球踢进了球门。眼看着比分变成1：0，我们的情绪都很低落，就像被浇了一头的冷水。我们异口同声地说：“这一球太可惜啦!”

接着轮到我方发球。阮乐颜把球传给我，我一脚捅了上去，阮乐颜又跑到前面接到了球，飞快地把球打进了门，比分1：1扳平了。

赛场上时间过去很久了，比分一直停留在1：1，我们和六班僵持不下。眼看着比赛快结束了，我们以为可以1：1战平，就放松了警惕。可是六班的球队抓住机会，晃过我们，一脚把球打进了我们的球门。

哨声响起，比赛结束了，我们彻底输了。我很自责，因为我有两次机会可以进球，可是都没射进。第一次是因为踢得太高了，球飞出了球门。第二次我本来要打门的，但是开了一个大脚，把球开到了门的后面去了。

这场遗憾的足球比赛让我懂得，比赛时一定不能轻视对手，骄傲自满，也让我明白了，足球是以团队为单位的竞技比赛，必须互相配合才能取得胜利。这就是我最后悔的一件事。

篇3

大家一定都有后悔的事吧。那么您们想听一听我最后悔的是事吗?我就给大家讲一讲。

20__年的冬天，那天天很冷。下午放学妈妈没来接我，我不高兴的耷拉着脑袋往回家的方向走。刚走几步我意外地发现地上躺着五元钱，我心中窃喜急忙捡起五元钱，心里好美哦!可转念一想，从小妈妈和老师教育我们捡到的东西要物归原主吗。再说丢钱的失主这会心里有多着急呀，于是,我决定站在路边等候失主。

我等呀等呀 始终见不到失主，眼看天色已晚，我也有些害怕了。就在此时，有一位哥哥向我这边走来，他的脚步很急，像是有什么急事，是不是他丢的钱呢?我急忙走上前问道：“哥哥，这钱是你丢的吗?”哥哥先是一副奇怪的样子，继而又赶忙说到：“是我....丢的、哦.谢谢你!”说着他拿着钱急忙走了。

我心花怒放，心想：我今天真是办了一件大好事呀 !一路上我唱着歌，心情特别高兴，我这股高兴劲，谁都拦不住，似乎比郊游还快活!

正高兴的我，忽然发现一位小弟弟低着头眼睛里的泪水似乎马上就要掉下来。他看见我脸上流露出一丝微笑，然后，那微笑又立刻像泡沫一样消失了。他急忙问我：“姐姐，我丢了五元钱，你看到了吗?我急需用呢!"此时的我只感觉脸上滚烫，我连忙摇头，小弟弟又失望的从未我身边走过。

当时无数的怨恨冲我而来，我真后悔刚才怎么不问清楚那个哥哥?我真后悔为什么那么着急把钱给了那个哥哥?我真后悔自己当时怎么那么没头脑.我真恨那位哥哥为什么要撒谎，我真恨透了自己怎么办了这么一件蠢事。

虽然 这件事过去两年了，但我每每想起都会自责，通过这件事也给我也敲起了警钟：遇事一定要保持冷静的头脑，做事一定要弄明白，弄透彻再果断是非，不要事后再埋怨自己，那也是没用的，世上没有卖后悔药的，做事一定要三思而后行啊!

篇4

今天是周六，一大早的妈妈就把我从被窝里给挖了出来。告诉我说今天堂弟要过来找我玩，我立马从床上跳下来穿衣服刷牙洗脸，等待着堂弟到。

“铃”“铃”“铃”我立马向门跑去把门打开看见婶婶和堂弟，我立刻把他们请进来，问他们要喝什么，这时候妈妈来了，婶婶和妈妈又开始聊以前的的故事了。

我跟堂弟火速撤离，来到我的房间我提议来玩捉迷藏，堂弟犹豫不决的同意了，我们商量由“石头剪刀布”来决定输的人来抓赢的人来藏，结果我赢了。

我把堂弟带到厨房让堂弟1喊到100完后开始抓。随着1，2，3……我藏在一个隐深又恐怖的地方。98，99，100，堂弟开始抓了，堂弟走进这间又走进那间没看见我。他很没有耐心。结果他投降了，我立马跳了出来，只见我把妈妈心爱的杯子给摔碎了，这下该这么办呀，这时妈妈和婶婶来了，妈妈问我是这么回事，我就说是堂弟摔的。那时堂弟才5岁什么事都不懂。

妈妈也没说什么，只看见婶婶在骂堂弟，我心里也不好受呀就和妈妈立马阻止了。

随着时间的流逝，我们俩渐渐长大了。但这件事还是时时在我的脑海里一直徘徊着。而堂弟也一直埋怨着我，来我家一直不和我说话，在路上遇见了好像陌生人一样叉间而过。

现在的我后悔死了，也明白一句古话“世上没有后悔药”要是时间能够 倒流的话我一定不会这么作呀，而且还会更加疼爱堂弟呀!

篇5

妈妈带回来一只笼子。它有着白白胖胖的身体，长长的耳朵，红宝石一般的眼睛，三瓣嘴，真是一只卡哇伊的小兔子。我给它取名叫做球球。从此以后，我一天最开心的事情就是看球球蹦蹦跳跳地跑来跑去，小口小口地啃着胡萝卜。

天气越来越热，妈妈打开了空调。凉凉的冷气吹到身上，我不禁打了一个寒颤，大喊一声：“真爽!”我想到了在外面受苦的小兔子，把它也搬了进来。它张开四肢瘫在笼子里，小眼睛滴溜溜的，仿佛在说：“主人，你真好!谢谢你。”

我发现球球身上全是脏东西和粪球，我便打算帮它洗个澡。我跑到卫生间，往盆里倒入一点热水，和了一点冷水，还再倒入一点沐浴露。搅拌均匀，然后把球球放了进去。球球在水里扑腾，溅出了不少水花。我喊道：“球球，别闹。洗干净了多好啊。”可球球不听，我只好用点蛮力抓住球球的脑袋用力往下按。在球球激烈的反抗下，我终于艰难地帮球球洗好了澡。我把球球放在毛巾上，用电吹风帮它把湿毛烘干，球球闭着眼睛，舒适的睡着了。

可是到了下午，球球都没有再醒过来，我感到很奇怪，就去喊妈妈。妈妈过来，摸摸它们，很奇怪的看着我说：“怎么都死了?身子都僵硬了。”

仿佛晴天霹雳一般，泪水忍不住滑落。我哽咽着把事情经过告诉了妈妈。妈妈叹了口气，语重心长的告诉我：小兔子很胆小，也很怕水。我终于明白了，原来球球是因为我的无知丢了生命，我的好心帮它洗澡，让它流逝的却是一条小小的生命。

这件事已经过去了很久，可是球球却永远藏在我的心里。每每想到球球，我的心底都有许多的后悔，也让我更加懂得要珍爱生命!

褒贬得当！

切合主题思想！

习作：围绕中心意思写

一、在阅读中学习方法

一个苹果

黄昏时候，五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。他顶多二十岁，长得矮矮的，瘦瘦的。卸完了身上背着的弹药，他随手递给我一个苹果：“连长，给您！”

防炮洞只有三米长，两米宽。借着洞口的亮光，我看到他满身尘土，裤子撕了好几道口子，脚脖子上还划破了好几处，血迹斑斑。显然，一路上他是爬过来的。通过敌人的炮火封锁可不是轻易的事。我看着他那流着汗水的脸，惊讶地问：“哪儿来的苹果呀？”

“半路上捡到的。连长，您嗓子哑了，吃了润润喉咙吧！”

说实在的，自从24日我连出击开始，只有前天晚上营长给了我一块两寸长的萝卜，我已经几天没喝过一口水，喉咙早就干得烟熏火燎似的。不用说，战士们一定也渴得受不住了。但是我想，运输员这些天在火线上跑来跑去，比我们更艰苦，就对他说：“你太辛苦了，还是你吃了吧。”

“不，我在路上可以喝凉水。”他非常固执，说什么也不肯吃。其实谁都知道，通往后方的三里路之内，是一滴水也找不着的。

我望着这个擦得很干净的苹果，它青里透红，散发出诱人的香味。这会儿，不用说一个，就是十个二十个，我也能一口气吃完。

“给谁吃呢？”我拿着苹果翻来覆去地想。这时候，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。这个爱说爱唱的小伙子白天黑夜都守在步话机旁，这些天一直没有休息。他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。

“小李，这个苹果你吃了吧，好润润喉咙。”我把苹果给了他。

小李出神地看着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果，转手给了小蓝。

小蓝是通讯员，在一次执行任务时被炮弹炸断了右腿。他安静地躺着，很少听到他呻吟。他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。小蓝拿起苹果，张开嘴正要吃，突然向周围望了望，立刻把嘴闭上了。他发现，原来只有一个苹果。

“连长，您几天没喝水了。您吃吧，吃了好指挥我们打仗。”小蓝把苹果递给了我。

等到发起冲锋的时候，没有号声可不成啊！我把苹果递给了司号员。司号员说什么也不肯吃，转手递给了身旁的卫生员，卫生员又把它递给了自己日夜照顾的伤员小蓝。苹果转了个圈儿，最后又回到了我手里。

再这样传下去是没有用的。我知道，在这样艰苦的时候，我不吃，他们是决不肯吃的。于是我决定，防炮洞里的八个人一起来分吃这个苹果。

吃苹果也要做一番动员。我说：“同志们，我们能够赶走敌人，夺回阵地，难道我们就不能吃掉这个苹果吗？来，一人吃一口！”说完，我先咬了一口，把苹果传给步话机员小李。小李放到嘴边，咬了一小口，交给身旁的小胡。小胡咬了一口，传给了小张。这样一个挨一个传下去，转了一圈，苹果还剩下大半个。

“谁没有吃？”我问。可是谁也不回答。

我刚想命令大家认真地把苹果吃了，忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看周围，别的同志也都在擦眼睛。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚，我被这种战友间的真挚情意感动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。

(有改动)

1.这篇文章讲的是在上甘岭战役中，战士们虽然口渴，但是仍然互相________苹果的故事。

2.把战士们让苹果的过程补充完整。

运输员→连长(“我”)→(　　　　　　)→(　　　　　　)→连长(“我”)→(　　　　　　)→(　　　　　　)→(　　　　　　)→连长(“我”)

3.“这样一个挨一个传下去，转了一圈，苹果还剩下大半个。”从这句话中我们能体会到(　　)

A.战士们心中时刻想着他人，关心着他人。

B.战士们不是真的口渴，所以苹果转了一圈，还没吃完。

4.“我被这种战友间的真挚情意感动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。”泪花之所以是“幸福的骄傲的”是因为(　　)

A.“我们”都是中国人，所以“我们”感到幸福和骄傲。

B.“我”感到生活在互相关爱的集体中是非常幸福的。“我”为有这样互相关爱的战友，有这样团结友爱的集体而骄傲。

5.填空。

(1)火线运输员满身尘土，裤子撕了好几道口子，脚脖子上还划破了好几处，血迹斑斑，但他却关心连长(“我”)，把苹果给了连长(“我”)，让连长(“我”)________。

(2)连长(“我”)已经几天没喝过一口水，喉咙早就干得____________似的，但是连长(“我”)想到步话机员小李白天黑夜都守在步话机旁，这些天一直没有休息，所以把苹果给了小李。

(3)作者对小李、小蓝进行了________描写。

①他的嘴唇干得裂了______________，脸上挂满__________，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了__________。

②他的脸____________________，嘴唇干得__________。

这样写是为了表现战士们虽然急需苹果，但他们心中却______________________________________________________。

二、习作内容：围绕中心意思写

1.学习短文的方法，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《一个苹果》围绕“让”字，写出了战友们互相关爱的战友情。(　　)

(2)在写战友们互相谦让，把苹果让给别人吃时，作者抓住了战友们让苹果的动作来细致刻画。(　　)

(3)作者抓住了战友们的外貌细致刻画，是为了表现在艰苦的战斗环境中，虽然战友们口渴难忍，但他们心中时刻装着他人。(　　)

2.下面是三位同学围绕中心意思选择的材料，在你认为最好的后面画“”。

(1)乐：一放暑假，回到农村，我就特别快乐。捕蝉、钓鱼、在瓜地里摘西瓜，夜里捉萤火虫……乡村生活自由自在，快乐无比。(　　)

(2)暖：火炉让“我”温暖，妈妈夜里为“我”织毛衣让“我”觉得温暖，冬天吃上一顿热腾腾的饺子让“我”温暖。(　　)

(3)忙：上学忙学习，放学忙作业，双休日忙着补习上培训班，放假忙着玩手机游戏，会亲友……一年到头都是“忙”。(　　)

3.练写提纲。

(1)我选的字是：________

(2)围绕这个字，我列了个提纲：

题目：____________

开头：____________________________________________________________________________________________________________

中间：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

结尾：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

习作：围绕中心意思写

一、1.让

2．步话机员小李　伤员小蓝　司号员　卫生员　伤员小蓝

3．A　4.B

5．(1)吃了润润喉咙　(2)烟熏火燎　(3)外貌　①好几道口子　灰尘　血丝　②黑黄黑黄的　发紫　时刻想着其他战友

二、1.(1)√　(2)×　(3)√　2.(1)

3．示例：(1)悔　(2)题目：悔　开头：一想起那件事，“我”就十分后悔。

中间：①妈妈给了“我”五元钱，让“我”去商店买酱油，酱油四元一瓶，但阿姨却找了“我”两元，“我”心里一阵窃喜。

②“我”回到家，把多余的一元钱藏了起来，准备留着买糖吃。

③妈妈不知怎么发现了“我”有一元钱，便问“我”钱是哪来的，“我”只好如实告诉她。她让“我”把钱还给阿姨，“我”嘴上答应了，心里却不乐意。

④有一天，“我”看到一个比“我”小的男孩把阿姨多找的钱还给了阿姨，“我”的心里一阵后悔，后悔不该不诚实……“我”终于鼓足勇气，把一元钱还给了阿姨。

结尾：从这件事中“我”明白了做人要诚实。

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