中学感恩教育活动方案

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2019中学感恩教育活动方案撰写人：___________ 日期：___________ 2019中学感恩教育活动方案感恩，是中华民族的传统美德。在我校3、xx月份已开展的“讲文明抓习惯尚礼仪守规范”的主题教育的基础之上，结合5、xx月份即将迎来的“母亲节”“父亲节”的契机，学校决定再以“感恩教育”为主题，开展“感恩教育”系列活动。

一、指导思想每个人在一路走来，一路成长的过程中，都离不开父母的养育、师长的引领，离不开天地的承载、自然的感化，离不开自己的努力、朋友的搀扶。因此，我们要感恩父母，但不依赖；

感恩师长，但不盲从；

感恩天地，但不畏惧；

感恩自己，但不自恋；

感恩朋友，但不矫情。我们还要感谢每一粒种子，每一缕清风；

要早起播种，御风而行。

二、活动目标通过“感恩教育”活动，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报自然、回报社会的重要意义，进一步提高自己的“感恩”素养。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬长辈，孝敬老人；

在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；

在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人；

敬畏天地，爱护自然，和谐共处。

三、活动时间 xx年xx月中旬～xx年xx月下旬四、活动实施步骤第一阶段：宣传发动，营造氛围（xx月中旬） 1．通过xx月xx日（周一）的国旗下感恩演讲等主题活动启动本学期的感恩教育活动。

2．印发感恩教育活动方案至各个班级进行宣传。

3．近期校园广播台利用课间播放感恩歌曲，结合音乐课，做到人人会唱《感恩的心》，让大家在感恩氛围中自省增知促行。

4．各班利用班会课学习《感动中国xx年度十大人物》的感人事迹。（事迹材料印发给学生） 5．征集感恩格言，每班上报5条评比，择优在学校的电子屏幕宣传。

6．各班出一期感恩教育专题黑板报，并报送5份感恩教育专题手抄报。

第二阶段；

四个“感激”系列活动（xx月下旬至xx月中旬）（一）感激父母的辛勤养育。通过宣传与动员，让学生帮父母多做事，与父母多交流。在活动期间布置以下爱心家庭作业：

⒈训练自己平时的良好行为，如进家门时说：爸妈，我回来了；

出家门时说：爸妈，我去上学了，再见等；

在家给父母、长辈泡茶、添饭等。

⒉每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

⒊了解父母有什么心愿，帮助父母完成一个心愿。

⒋用自己的笔，真实的情，写一个成长过程中有关“母爱”“父爱”的片段或细节，每个班级评选出十篇最感动的“母爱”“父爱”的文章上交德育处，我们将选出一部分优秀的文章张贴在橱窗和登在校报《世纪星》。

（二）感激老师的辛苦教诲。老师不仅教给我们知识，更是教会了我们如何做人，是老师们润物细无声的教诲陪伴了我们的成长。

⒈在全校开展“尊师重教”活动。要求所有学生讲文明用语，遇到老师或来宾自觉、主动地点头问好，如“老师早”、“老师好”。

⒉让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，如上课认真听讲、独立完成作业等。

（三）感激同学的真诚相助。同学情同手足，在你成功的时候，他会给你掌声；

在你失败的时候，他会给你鼓励；

在你悲伤的时候，他会给你安慰；

在你困难的时候，他会给你帮助；

在你骄傲的时候，他会给你提醒。

⒈利用班会课让同学们说说感恩同学的一件事，以表达对同学的感谢之情。

⒉为同学做一件好事。让学生做这样一个游戏，首先，让每位学生把自己的名字写在一张小纸条上，教师把所有纸条都放入瓶子里，再让每一个学生从中抽取一位同学的名字，不要告诉对方，然后自己就是这位同学的神秘帮手。在一个月之内，每个人都要为自己抽到的那位同学秘密地做一件好事，以掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊和感情。

（四）感恩自然的伟大赐予。结合xx月xx日的“世界环境日”活动，开展爱护自然，爱护环境活动。建议学生在家养盆花，要求每一个学生自觉保护校内外绿地，不乱扔纸屑，不攀折花木，不践踏草坪，自觉成为爱护环境、保护环境的文明人，做保护环境的志愿者。

第三阶段：总结表彰（xx月下旬）各班要认真组织，积极参与，对活动中突出人和事进行登记，并以广播稿的形式投送到校园广播台。各班总结感恩主题教育中的感人事迹，评选出“感恩之星”和“特色活动”，进行表彰。

五、活动实施要求 1．各班要发动每位学生积极参加，在活动中充分发挥学生的主体作用，力求使每一名学生都能在活动过程中受到教育。

2．班主任要高度重视，加强组织，各班可根据班级特点，设计形式新颖、多样的感恩教育活动，力求使学生在活动中受到感染。

3．活动中有关材料要及时整理并上交德育处评比和存档。

演讲稿就是从这里下载的。

耐下心读后会有收获的。

中学感恩教育活动方案

【篇1：初级中学感恩教育活动方案】

河坝完小“感恩”教育活动方案

“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生更应要懂得感恩，感激给予生命的父母，感激给予教育的师长，感激每一位给予过我们帮助的人。感恩能磨砺人的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，知道没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。

一、活动目的：

1、通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生感恩父母的心，用自己的具体行动去感谢父母。

2、通过“感恩”系列教育活动，使学生学会关心身边的人和环境，做一名好学生、好公民。

3、通过“感恩”系列教育活动，使学生知道一生中应该感谢的不只是父、母亲还有老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，世界才变得如此温馨和美丽。

二、主要活动安排

（一）、感恩父母养育

对父母的”四个一”感恩活动：给父母、长辈洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信。

（二）、感恩学校、老师的培育

“对老师的五个一”感恩活动：为老师写一封信、和老师谈一次心、给老师做一张贺卡、给老师提一个合理的建议、写一首感恩老师的诗歌。

（三）、感恩同学。

对同学的一帮一”感恩活动：对同学伸出援助之手（学习上、生活上的帮助）。

（四）、感恩祖国、感恩社会

1、感恩作业：班级爱国诗歌朗诵会，“感恩”主题作文。 2、国旗下献词：热爱祖国，从我做起。

三、“感恩校园”系列总结评比活动。（1）“感恩家书

”书信；（2）“感恩师恩”佳作。

（3）“感恩朗诵”朗诵比赛。

。

四、评比时间：2013.11.1。

五、奖项设置

1.每班“感恩之星”一名

2.“感恩”朗诵和“感恩师恩”佳作比赛分1-3年级、四-六年级、初中段三段评比，每班两人参赛，设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

五、活动领导小组

组长：穆大敏

成员：母苹仕李小燕焦秀秀文发叶显茂汤贤忠冉红查成刚郭开美王维美王学嵩

后勤保障：赵九州

评委：穆大敏母苹仕周涛张菊冯涛王野王怀亮河坝完小团支部、少先队 2013.10.15。

【篇2：学校感恩教育活动实施方案】

永善县细沙中学“感恩”教育活动

实施方案

为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《永教联〔2012〕2号》和《永教通〔2012〕33号》即：《在全县师生中开展感恩教育活动的实施方案》，进一步加强我校德育工作的针对性和实效性，结合我校实际，学校决定开展以“心怀感恩，励志成才”为主题的感恩教育系列活动，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻落实十八大精神，大力弘扬中华民族的传统美德和优秀文化，用社会主义核心价值体系引领当代学生的思想潮流，将感恩教育作为在校学生思想道德建设的重要组成部分，作为学校团队建设与思想政治工作的重要组成部分，切实把思想教育渗透到特色校园、活力校园、文化校园建设中，渗透到德育工作、课堂教学、志愿服务等各个环节中。让学生懂得知恩、感恩、报恩和施恩。坚持以人为本、贴近实际、贴近学生、贴近生活的原则，将感恩教育渗透到课堂教学、学校活动、家庭生活、社会实践等各个环节中去，培养学生良好的道德品质和行为习惯，把感恩之情化为强烈的家庭责任感和社会责任感，并能指导学生珍爱生命、学会生存、快乐生活。使学生做到“六心常在”，即心中有亲人，心中有他人，心中有集体，心中有祖国，心中有社会，心中有自然的思想常在，从而弘扬中华民族的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。二、成立领导组

为在全乡上下营造感恩教育的良好氛围，确保我乡“感恩”教育活动顺利实施，特成立学校“感恩”教育活动领导小组，组成人员如下：

组长：校长

副组长：分管德育副校长

成员：学校中层干部、校团委成员、各班班主任。

三、活动主题：“让我们都有一颗感恩的心”

四、活动时间：2012年11月----2013年7月

五、主要内容

开展感恩教育，侧重下列几个方面内容：

(一)感恩父母，感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈。

（二）感恩祖国，感谢祖国的哺育之恩，增强祖国尊严意识，热爱祖国，长大后报效祖国。

（三）感恩师长，感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长。

（四）感恩他人，感谢同学、朋友和他人的真切关爱，促进互助互爱，心中有他人、有集体。

（五）感恩自然，感谢大自然的赐予，爱护一草一木，增强环保意识。

六、活动实施步骤：

（一）宣传发动，渲染气氛。(2012年11月)

1、召开全校班主任感恩教育宣讲工作准备会；特别邀请“中国校园健康行动感恩励志讲师团”到细沙中学进行专场宣讲；召开全校教职工感恩励志教育工作启动会，传达上级会议精神布置本校感恩教育工作目标任务。

2、2012年12月，各班级召开《让我们都有一颗感恩的心》的主题班会，会后将该主题班会教案交教研组长处；通过周一国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》。全员发动，以“感恩”为主题布置宣传主题条幅标语，播放感恩歌曲，班级出一期感恩教育专题板报，创设校园感恩氛围。（二）五个“感谢”活动。即：感谢父母养育我，感谢祖国、社会关爱我，感谢老师教育我，感谢同学帮助我，感谢自然赐予我。 1、感谢父母养育我（2012.12-2013.01）

（1）开好一次主题班会。

通过主题班队会，让学生估算一笔养育帐（经济付出），讲述一件关爱事（感情付出），牢记四个感恩节（父亲节、母亲节、父母的生日），设计一项感恩作业（为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母一个拥抱等）。

（2）班主任带领学生观看中国时代感恩励志教育传播中心朱天虎等老师的精彩报告。

(3) 唱好一组感恩父母歌曲。

学校利用校园广播和音乐课，教唱感恩父母的歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛，做到个个会唱，在歌声中领会内涵，学会做一个感恩的人。 (4)阅读一组亲情文章。

学校根据学生的年龄特点，精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀人文素养打下坚实基础。 (5)完成一套感恩作业

开展“每周一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。

（6）以班级为单位开展以《感恩父母》为主题的征文比赛。收看“感恩”系列教育片，撰写观后感，每个班级择优推选5—10篇作品报学校团委组织参加评比，学校将优秀作品展出。 2、感谢老师教育我(2013年3月)

以班级为单位：

（1）开展“感谢老师”活动，表达自己的决心。

（2）开展“给老师写一封信（打一个电话）”活动，汇报学习成长情况，感谢老师教诲之恩。

（3）开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给老师的感恩卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。