标准化学校建设整改方案
时间:2021-10-12 来源:博通范文网 本文已影响 人
标准化学校建设整改方案 为更好推动学校发展,提高办学水平,打造祁县农村名校。结合《关于对 XX 义务教育标准化建设评估验收的反馈意见》,我校及时召开校务会学习评估反馈意见,就取得的成绩和存在的问题进行了深入分析和探讨,逐条对照存在的问题,制定整改方案:
一、基本思路 以评估验收为契机,以提升管理为重点,推动学校内涵发展,创建品牌学校。进行精细化管理,促进学校各项工作再上台阶。
二、工作重点 1、理清思路,完善学校下阶段工作重点。
2、规范办学,完善并落实各项管理制度,实现精细化管理。
3、深入课堂,扎实课改,提升课堂教学有效性。
4、落实行动,稳步发展,促进学校内涵、持续发展。
三、提高认识,落实措施 为进一步提升学校办学水平,学校根据实际,结合反馈意见,认真制定整改方案,提高我校教育水平。
一是成立领导小组:
组
长:XXX 副组长:XXX 组
员:XXX XXX 将需整改提高的问题进行分工,责任到人,限期整改落实。
二是仔细审查、落实整改工作。能立即整改的,立即整改;短期
内能整改的,限期整改;需长期努力的,要求制定切实可行的实施方案报校长室、校务会研究,并组织要落实。
四、存在的不足 1、学校操场不规范,无环形跑道和直行跑道。
2、学校无劳动实践基地。
3、图书室、各仪器室已初步建立,但还未规范使用。
4、按标准化建设先进学校要求,班班通没有实现。
5、缺少音体美和心理健康教师。
6、教师培训、校本研修工作要继续加强。
五、对照落实,逐一整改 1、联系政府和上级教育部门,筹措资金进行建设。
2、向村政府争取劳动实践基地.3、立即组织各个仪器室负责人整理并使用各功能室。
4、按标准化建设先进学校要求,实现班班通工程。
5、积极争取教育主管部门配齐音体美和心理健康专业教师,促进学校正常的教育教学计划的落实,有力推进实施素质教育的进程。
6、继续把教师队伍建设作为工作的重点来抓,尤其是要加强班子队伍的建设。要求领导和教师要围绕自身的提高和发展,制定可行的个人专业能力发展规划。结合课改积极开展校本研修活动。组织教师参加各种培训,建立以校为本的教师专业发展制度。努力建设热爱尊重学生,不歧视、体罚学生,爱岗敬业、无私奉献、安贫乐教的教师职业风范。
促进学校发展,提高教育教学水平,打造教育品牌是一项长期和必须持之以恒开展的系统工程。学校将以本次检查为契机,继续发扬艰苦奋斗的优良传统,让优点更闪光,让缺点变动力。我们将带领全体教职工,共同探索学校发展的新思路,不断更新教育理念,不断改进管理方法,不断规范教育行为,奋力实现学校发展的新跨越。
旁征博引!
标准化学校建设整改方案
孟家中心小学
标准化学校建设整改方案
2011年12月19日,以许元实为组长的哈尔滨市评估组对我校进行了“标准化学校”评估验收。评估组在听取汇报的基础上,通过查阅资料、实地查看等形式,针对我校办学条件、队伍建设、教育教学及学校管理等进行了细致地诊断。
评估组对学校办学理念、管理水平、队伍建设、教育教学成绩给予了较高评价,认为学校能够规范办学,管理能够制度化,办学有思想,理念新。办学目标明确,发展有规划、有方案、有措施。整体办学上升到新的阶段和新水平。此次标准化验收,能以较高分数通过,学校上下付出很多努力,应充分肯定学校发展带来的变化。但学校还有很多方面可以去努力提高,应在新的起点上,进行更好规划,不断完善办学条件,强化内部管理,提升学校发展水平,真正办成“适合孩子成长的乡村名校”。同时也指出了工作中存在的不足和改进的方向。
为更好推动学校发展,提高办学水平,打造呼兰区乡村名校。结合评估组对我校评估验收的反馈意见,我校及时召开校长办公会、校务会学习评估反馈意见,就取得的成绩和存在的问题进行了深入分析和探讨,逐条对照存在的问题,制定整改方案:
一、基本思路
以评估验收为契机,以提升管理为重点,推动学校内涵发展,创建品牌学校。以“创办适合孩子成长的乡村名校”为要求,进行精细化管理,促进学校各项工作再上台阶。
二、工作重点
1、理清思路,完善学校下阶段工作重点。
2、规范办学,进一步完善并落实各项管理制度,实现精细化管理。
3、深入课堂,扎实课改,提升课堂教学有效性。
4、落实行动,稳步发展,促进学校内涵建设、实现可持续发展。
三、提高认识,落实措施
为进一步提升学校办学水平,学校根据实际,结合反馈意见,认真制定整改方案,提高我校教育水平。
一是成立领导小组:
组长:孙柏谦
副组长:井瑞珅
组员:李彦英温海军马洪文范全厚朱红伟
将需整改提高的问题进行分工,责任到人,限期整改落实。
二是仔细审查、落实整改工作。能立即整改的,立即整改;短期内能整改的,限期整改;需长期努力的,要求制定切实可行的实施方案报校长室、校务会研究,并组织要落实。
四、存在的不足
1、各功能室设备、器材放置不合理(如:心理咨询室应装上电脑、电视,隔断位置不对,音乐室的合唱台位置不合适,美术室画板不规范。)
2、应注重教师队伍的专业发展和校本研修,应发挥骨干教师的示范和引领作用。
3、应提高“班班通”的利用程度。
4、对综合学科的重视程度不够。
5、学校的各项制度和岗位责任制比较零散。
6、学校的办学理念注重了“学生的元素”,但同时也应当注重“教师的成分”。
五、对照落实,逐一整改
1、加强各功能教室负责教师的业务培训,使其具备适应标准化学校的专业素质要求,重新调整各个功能教室的布置,具体是心理咨询室配置电脑、电视,调整隔断位置;音乐室合唱台的位置重新放置;美术室的画板错落摆放,避免前面的学生对后面学生的视线的遮挡。
2、继续把教师队伍建设作为工作的重点来抓,尤其是要加强班子队伍的建设。要求领导和教师要围绕自身的提高和发展,制定可行的个人专业能力发展规划。充分发挥骨干教师的示范和引领作用,“以点带面”共同提高。结合课改积极开展校本研修活动。组织教师参加各种培训,建立以校为本的教师专业发展制度。努力建设尊重学生,爱岗敬业、无私奉献、安贫乐教的教师职业风范。
3、对全体教师进行信息技术和电脑知识培训,使“班班通”的应用得到普及并努力提高应用的有效性。
4、树立所有学科同等重要的理念,在开齐全部学科的基础上努力提高综合
学科教学的有效性,进而使学生的综合素质得到普遍提高。
5、整合各种规章制度,并汇编成册。
6、召开全体教职工大会研究、讨论并确立了全新的办学理念:师生共进,快乐发展。
促进学校发展,提高教育教学水平,打造教育品牌是一项长期的,必须持之以恒开展的系统工程。学校将以本次检查为契机,继续发扬艰苦奋斗的优良传统,让优点更闪光,让缺点变动力。我们将带领全体教职工,共同探索学校发展的新思路,不断丰富学校内涵建设,不断更新教育理念,不断改进管理方法,不断规范教育行为,奋力实现学校发展的新跨越。
孟家中心小学
2011年12月21日
整体都很细致!