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    苏教版六年级数学下册教案1|苏教版六年级下册数学

    时间：2019-04-12　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    苏教版六年级数学下册教案
    平面图形的认识（1）
    教学内容：义务教育课程标准实验教科书第97页的“整理与反思”和98-99页“练习与实践”1-6题。
    教学目标：
    1、使学生巩固线段、射线和直线的概念，进一步认识相互之间的联系和区别，能画出相应的图形。
    2、使学生巩固角的概念，进一步认识角的分类及各类角的特征，能比较熟练地量角和画指定大小的角。使学生进一步掌握垂线和平行线的概念。
    3、进一步培养学生分析判断的能力及空间观念。
    教学重点、难点：对学过的平面图形进行系统整理，促使知识转化为技能，有利于提高学生分析和解决问题的能力。

    教学设计：
    一、揭示课题
    1、谈话：同学们，从今天起我们将对小学里学过的几何初步知识进行系统复习，我们先复习“线和角”的有关知识。

    二、复习线段、射线和直线
    1、谈话：用两点画线：根据已知的两点，你能画怎样的线？看看你画的线有什么特点？（先独立画线，然后互相说一说各自的发现）
    名称 定义 特点
    线段 用直尺把两点连接起来，就得到一条线段。线段长就是这两点间的距离。 直的 两个端点 有限长
    射线 把线段的一端无限延长，可以得到一条射线。 一个端点 无限长
    直线 把线段的两端无限延长，可以得到一条直线。 没有端点
    2、补充练习：
    （1）通过纸上一点，能画（ ）条直线；通过一张纸上两点，能画（ ）条直线。
    （2）属于射线的是（ ）
    A、圆的半径 B、角的边 C、平行线 D、弧
    说明：线段、射线和直线都是直的，线段是直线的一部分。
    2、完成“练习与实践”2、3。
    第2题可以用“两点决定一条直线”的知识加以说明。
    第3题可以用“两点之间的连线中，线段最短”的知识加以说明。

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