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    我不能失信ppt 《我不能失信》教学设计

    时间：2019-05-11　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    文章摘要:本文章的主要内容是关于《我不能失信》教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！
    【学习目标】

    １、正确、流利、有感情地朗读课文。

    ２、能概括课文的主要内容。

    ３、能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。

    【课前准备】

    发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。

    【教学过程】

    一、谈话导入

    １、哪位同学订阅过《儿童时代》？你知道这份儿童刊物的最早创办者是谁？宋庆龄是怎样的一个人物？

    利用自己寻找到的资料，结合资料袋中的内容向大家介绍。

    ２、今天我们就来学习一个她小时候的故事──《我不能失信》（板书课题）。

    二、初读感知

    １、请各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读顺畅。

    ２、分自然段指名朗读检查。

    ３、讨论疏解：

    ⑴

    故事发生在什么时间？

    ⑵

    文中讲到了哪几个人？他们间有着怎样的联系？

    爸爸

    伯伯家

    宋庆龄

    妈妈

    小

    珍

    ⑶

    完整地说说课文主要讲了一件什么事：

    课文讲了一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信就留了下来。

    三、分角色朗读

    １、交代任务：前后四位学生为一组，分角色朗读，一位读旁白，其余三位分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先组内练习，然后小组间比赛。

    ２、组内安排角色，各组练习，教师巡视。

    ３、挑三四个小组进行比赛。

    ４、同学评议，推选优胜组。

    四、讨论深化

    １、读了这个故事，你觉得宋庆龄做得对不对？

    ２、你在日常生活中有没有遇到过类似的事？你是怎么处理的？读了本文后有何感想。

    ３、小结：

    俗话说“一诺千金”，诚实守信是我们做人处事的基本准则，希望以后大家也能像宋庆龄一样重诺言，守信用。


    内容概括：这篇介绍了关于《我不能失信》教学设计，希望对你有帮助！

    推荐访问:失信 教学设计 《我不能失信》教学设计 我不能失信板书设计 我不能失信设计意图

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