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    金蝉脱壳 《金蝉脱壳》教材分析

    时间:2019-05-21 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    教学目标

    1. 朗读课文,理解课文内容,了解金蝉脱壳的过程和脱壳后的变化。

    2. 产生观察大自然的兴趣,能主动探究大自然中动物的有趣现象,并能用自己喜欢的方式向别人介绍。

    教学准备

    师生:搜集有关金蝉的资料和大自然中其他动物的有趣现象。

    教材简析

    大千世界,无奇不有;动物世界,妙趣横生。本课就给我们展现了金蝉脱壳的有趣过程及脱壳后奇妙的变化。这是一篇略读课文,是按事情发展的顺序写的。全文共有4个段:第1段写“我”发现了金蝉停在树皮上的裂口处,不动了。第2段写金蝉脱壳的过程。第3、4段写脱壳后金蝉的翅膀、身上的颜色的变化。全文观察顺序清楚,结构严谨,描写细腻,语言准确生动。学习这篇课文,可引导学生学习作者有顺序、有主次、仔细观察事物和准确描写的方法,培养学生热爱大自然的思想感情和细心观察事物的良好习惯。

    金蝉脱壳的过程和脱壳后的变化都非常生动有趣,学生很感兴趣,可让学生先自主阅读,然后采用“读一读”、“想一想”、“勾一勾”、“议一议”的方法合作学习,弄清金蝉脱壳的过程及脱壳后的变化。

    第6段写中国奥运史上金牌“零”的突破,不仅让中华儿女热血沸腾,也让全世界华人为之欢呼。本文故事情节刻画细腻,场面描写激动人心,有利于学生在朗读中体会文章的思想感情。

    本课的教学重点是了解课文内容,弄清金蝉脱壳的过程及脱壳后的变化。

    建议本课教学用1课时。

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