党史学习教育研讨发言材料---把党史学习教育成效转化为工作动力

时间：2021-05-05　来源：博通范文网本文已影响人

对于一名党员特别是从事党务工作的机关干部而言，党史学习教育是迎接党的百年华诞的必修课和硬任务。

欲知大道，必先为史。100年来，我们党始终坚持把马克思列宁主义普遍真理和中国实际相结合，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。这些马克思主义中国化的伟大理论成果，既是我们党治国理政的行动纲领，也是凝聚力量、攻坚克难的强大思想武器。在党史学习中，我深刻体会到，学习党史要树立大历史观和正确党史观，把党的百年史放在中华民族5000多年文明史、社会主义500多年发展史、近代以来中国人民180多年的奋斗史，以及中华人民共和国70多年发展史、改革开放40多年实践史进程中加以审视，做到心中有党、心中有情、心中有信、心中有责。

政协机关是政治机关，政协干部必须讲政治。中国共产党在新民主主义革命时期的历史是28年，如以遵义会议为界限，可划分为两个14年。前14年，由于党没有一个坚强的领导核心，因此遭受了大革命失败和第五次反“围剿”失败两大挫折。遵义会议上，我们党确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位。在后14年，先后取得长征胜利、抗日战争胜利、解放战争胜利，最后取得新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。这说明一个坚强的党中央领导核心是带领全党全军和全国各族人民沿着正确道路前进直至取得最终胜利的“指明灯”。

我深刻认识到，要从党史中汲取经验，将讲政治从外部要求转化为内在主动，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，用坚决态度和实际行动践行“两个维护”。始终保持昂扬斗志，勇于担当作为，把党史学习教育焕发出的政治热情转化为“讲政治、识大局、懂政协、强能力”的具体实践当中。

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