用心交流家长会
时间：2021-09-16 来源：博通范文网 本文已影响 人 
用心交流，共创辉煌 ----------九（3）班家长会 一、家长点名 二校长讲话 三、班主任发言：
尊敬家长同志们：大家好。
下午好！首先，请允许我代表 9.3 班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会。同时对今天的家长会影响了各位的正常工作或休息表示抱歉。
召开这次家长会的主要目的就是为了加 强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，进一步提高教育教学质量，让你们的孩子得到更大程度的发展。总之“一切为了学生”。从这个出发点出发，我相信我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
四、感恩信的朗读 五、我的初三生活这样过----学生学习目标文章朗读 六、学生宣誓：
你们是父母的希望，你们是命运的主宰，你们是祖国的栋梁，你们肩负重大的使命。中考是你们人生的重大抉择，你们只有拼搏。你们将从此刻做起，把握每一分钟，做好每一道题，走好每一步路。面对再多疑问、再多辛苦、再多磨难，你们不怕！你们不怕！你们不怕！因为你们足够坚强！
九（3）班宣誓：
我不退缩、我不彷徨，
我已坚定中考的方向，
我要凝聚全部的力量，
我要实现我的梦想。
我相信——只要努力拼搏、只要竭尽全力，
中考一定成功，
我——注定成才，
我——必将辉煌。
中考今日就战，振奋精神，满怀信心，勤学必能胜；
人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。
七．班级基本情况：
本班学生 42 人，其中男生 22 人，女生 20 人经过半学期的整治，班级纪律明显好转，班风学风转变不明显，大部分学生不好好学习，甚至混日子，学习态度不端正，把学习当做家长的事，老师的事，应付差事，得过且过，希望引起家长重视。
八、期中考试成绩分析：
九、存在的问题：
1．部分同学还没有进入初三角色，缺乏动力，没有时间紧迫感，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。自暴自弃，上课迟到、不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭；违纪干扰他人学习。
2．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
3.优生数量少，中等生人数多，后进生人数偏多。
4.学习效率不高。有的同学学习不主动，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，上课不认真听讲，下课做无用功，学习效率低下。
5.部分学生吃苦意识不强，在学习中和生活中不能坚持下去，对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实是对自己要求标准低，从而影响学习成绩。
6.少数同学虽守纪律，知道要好好学，但学习不得法：有的；有的不重视各科知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高；还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
7.部分同学不能很好地利用自习课、空节课时间自主学习，白白浪费大好时光。
十、严老师讲话 十一、后期工作打算和措施 1、狠抓纪律（自习课），保证为学生创造良好的学习和竞争环境。排除一切影响因素，让孩子全身心的投入学习中，让每个孩子考出最优异的成绩。
2、做好心理辅导，不断鼓舞学生的信心，让孩子始终充满信心。加强做人教育和感恩教育，让孩子有远大的理想，热爱生活，从而为学习增添源动力；开展抗挫折教育，吃苦教育，让孩子能勇敢面对困难和挫折，为取得良好学习成绩打下强心剂。
3、定期开展学习方法，考试技巧的教育。让孩子提高学习效率，在最短的时间内提高学习成绩和应试技巧。为提高成中考绩保驾护航。
4、抓好作业和任务的完成情况督促检查。建立学习小组，课代表，任课老师三位一体的学习检查体系，并严格落实，以保证学习效果。
5、严抓安全教育：交通安全（上学、放学路途中，上下楼梯，体育课、实验课等等）、饮食安全、食品安全、食宿安全、网络安全、财产安全、人身安全等等.十二、家长代表发言：（邓茜、马成斌）
十三、对家长的希望和建议：
抓好班级工作,单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念的获取更需要家长来给学生引导。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对紧张的九年级学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？ 我认为根据各自孩子的特点，提两步走，三方面，四注意：
两步走：
1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。
2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。中考期间不加
压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。
三方面入手：
1、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。
3、心理上热情疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？ 四个注意点：
① 忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，至少要考 500分”、“一定要上‘XXX’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法。
②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤”，其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。
③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
④切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。
每个学生对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
各位家长孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的希望和未来的幸福生活，让我们一起努力！
最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢
结尾呼应文题，有思想。
用心交流用心感悟
企业的安全生产，是企业文化重要组成部分，是企业是否能坚持以人为本的重要标志之一。
亡羊补牢，未为晚也。20**年，由于当时的安全生产管理没有引起足够的重视，导致事故发生，两名员工受到严重伤害。事故发生以后，江苏秀强玻璃工艺有限公司，就在原来发生事故的基础上，加强了对企业安全生产管理的力度，采取各种手段把安全生产理念深入贯彻到每一个员工心中。
在我国古代，我们的先哲就提出：君子安而不忘危（《易·大传》），其关键点就是如何不忘。
前事不忘后事之师，如何汲取事故教训，避免事故重复发生，是企业面临的一个永恒的话题。
首先，将安全理念宣传到位采取多种形式，对员工进行安全安全教育。对新进入公司的员工进行专业的安全知识教育，从交通安全入手，按公司的生产流程，逐项进行安全规程强化训练。针对公司发生的事故以及周围安全事故，进行直观的安全教育，强化新员工的安全意识，保证进入公司后能按照安全操作规程进行标准化操作，从源头控制不安全因素的产生。通过扎实有效的系统安全培训，近10年来，公司没有发生重大安全事故。每个员工都能在生产中严格遵守安全操作规程，主动把安全意识贯串到工作中，有力地保证了安全生产。
安全理论灌输不能只就事论事或一位地进行理论讲解，应结合实际案例进行案例解剖，面对不同的人员，采用不同的教育方式，或图片展示、或现身说法、或使新员工结合身边事实相互交流，将事故造成的痛苦让新员工有切实的感受，加深员工对事故造成痛苦的理解，使安全意识真正地深入人心。就公司常出现的违章现象，特别地加以说明和强调，运用理论联系实际的方法，使员工意识到安全事故均来自于违章的概念。树立员工安全第一的思想，保证生产的顺利进行。
其次，落实安全“四不放过”原则对于已经发生的、较大的、有典型意义的事故，由公司安全生产委员会组成专业调查组，对事故发生的原因、影响、涉及人员、存在的类似隐患进行彻底调查，进行安全防范措施的落实，并责任到人、定时整改，保证类似事故不再重复发生。针对已经发生的各类事故，组织相应的人员进行故事教育和剖析，必要时组织主题安全教育。公司曾经发生一起因叉车车速过快造成人员伤害事故，公司立即组织所有叉车人员进行现场安全警示教育，随后又组织了叉车工开展了主题为“如何开好叉车”的讨论，在讨论中，叉车工意识到超速的危害性和存在隐患的严重性，叉车工又主动地对公司所有叉车进行大检查，排除隐性故障数起，通过一系列的教育，现在叉车工在工作中能自觉地按照叉车运行的操作规程执行。对于出现的违章操作，在处理上绝不手软，特别对于违章指挥现象，更是从根本上加以杜绝。首先教育员工有拒绝违章指挥作业的权利，强化管理人员的安全意识，树立“当安全与生产冲突时，生产服从于安全”的原则，对发现的违章指挥现象，除对管理人员进行严重的处罚外，责成其做出书面承诺，杜绝违章指挥现象的再次发生，并聘请员工进行监督，如再次发生违章指挥现象，对照其承诺加倍处理。
只有“四不放过”原则得到不折不扣地执行，才能使员工提高认识、才能使管理人员真正地把安全工作放在重要的位置。如果在执行中有折扣，以前所做的努力将毁于一旦并会产生非常大的负面影响。“四不放过”是一个事故的补救措施，是防止事故再发生的管理手段，是制定安全管理方案的依据，只有在管理中得到切实的落实，才能避免事故的重复发生。 第三、全员参与安全是关系到每一个人的大事，只有每一个员工全部参与到安全管理中来，共同遵守安全操作规程，才能保证安全生产的顺利进行。江苏秀强玻璃工艺有限公司在安全教育中，除对新进入公司的员工进行三级教育培训外，还把安全教育工作贯穿到生产和生活的各个环节，公司建立了相对完善的安全管理网络，实行总经理总负责制，层层落实相关责任，使安全生产工作实时处在监控之中。除对安全操作技能、理论知识培训外，还和相关如：地方武警消防支队、安全生产管理部门、公安保卫部门等横向合作，定期进行消防演练、安全演练、安全讲座等工作，使安全工作具体化，专业化。在公司大门口、车间的显着位置，张贴大幅安全标语、安全警示牌和安全宣传画，形成整体环境的安全宣传氛围。对相对危险的工作，采取定人管理的办法，完善各种票证制度，使安全生产工作走向标准化、程序化，使安全工作得到全程监控。
全员参与不是一句空话，也不是停留在纸张上的制度，而是需要得到广大员工参与的活动，通过活动增强员工安全事故处理的动手能力，了解安全工作的重点部位，做好重点防范工作，把事故消灭在萌芽状态。通过全员参与安全管理的实践，目前，公司员工都能较自觉地遵守安全规章制度，主动参与到安全管理当中，推动了安全生产的顺利开展。 第四，全力追求本质安全安全问题存在于生产过程的各个环节，事故隐患同样存在于生产的各个环节。是否可以这样认为：安全是相对的，不安全是绝对的。如果是这样，那么安全工作就要始终贯串到人类的生活和工作当中。那么，追求本质安全就是我们永远的、永远不能松懈的终生工作。一百分的安全努力，抵不上一分的安全事故。我们能做到的就是想尽一切办法消除可能的安全事故。从人的思想意识上、从工作程序当中、从科学的管理入手、从对制度的落实上等各个环节做起，把本质安全工作作为最高的工作标准，一切工作围绕安全工作开展，
安全工作是长期的工作，来不得半点虚假，只有全体人员共同努力。才能共同创建良好的工作环境，创造美好的生活环境。
科学发展观不是一句空话，需要用科学的精神，严谨的态度来对待安全工作。
希望全社会一起努力，共同创造美好的生活空间。
我简单改写一下就能是自己很好的一篇总结了。看了这个，妈妈再也不用担心我写总结啦～
