部编人教版五年级下语文第七单元学情调研检测试卷及参考答案

学校＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿ ………………………………………………………装……………………………………订……………………………线………………………………… 部编人教版五年级下语文第七单元学情调研检测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 一、我是小小书法家。(4分) 桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

二、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()。(1分) A.船艄(shāo)　淤泥(yū)　黏稠(nián) B.愧疚(guǐ) 埃及(ái) 牛犊(dú) C.眺望(tiào) 哗笑(huá) 膘肥体壮(piāo) D.湛蓝(zhàn) 公爵(jú) 遐想(xiá) 三、结合语境写字词。(15分) 1.威ní()sī()的小tǐng()两头向上qiào()起,它的船舱里有软软的皮diàn()子。有时主人会带着保mǔ()和孩子坐着小艇去教堂作dǎo()告。

2.远处,jùn()马在无垠的草原上奔chí();不远处,主人坐在小板dèng()上安静地挤奶……一群shēng chù()由远而近,悦耳的líng dang()声不断传来。

3.gù()主开着船离开了mǎ()头,向liáo()阔的大海出发了。

四、下列句中加点词的反义词不正确的一项是()。(2分) A.黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。

(反对) B.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(热闹) C.只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。(强烈) D.它每年定期泛滥,给河两岸带来肥沃的淤泥。(富饶) 五、将词语补充完整,并选择填空。(6分) 熠熠发()　不可思()　极目远() ()然自得 仪态端() ()横交错 1.,那草坪就像一块绿地毯。  2.一条条高速公路,让都市变得四通八达。  3.老牛在茫茫的草地上地吃着嫩草。  六、根据要求完成句子练习。(10分) 1.在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。

(5分) (1)这句话中写到了、、、、这些事物,并写出了它们的美。(3分)  (2)请你仿照上面的写法写一处风景。(2分)     2.选择下面句子使用的说明方法。(填序号)(3分) A.打比方　B.举例子　C.作比较　D.列数字 (1)威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。

() (2)胡夫金字塔用约230万块石材砌成,平均每块重2.5吨左右。

() (3)整个胡夫金字塔大概有50层楼高,塔基面积相当于126个篮球场那么大。

()() 3.根据提示写一写。(2分) 河岸旁的柳树静立着,　(写写柳树的静态)。一阵风吹来,(写写柳树的动态)。  七、根据课文内容填空。(9分) 1.《乡村四月》的作者是代诗人。诗中描写乡村四月景色的两句是:,。诗中描写乡村四月人们忙碌的两句是:,。  2.在本单元的学习中,我们感受到景物的静态美和动态美。读读下面的句子,想想是动态描写,还是静态描写,然后填一填。

(1)不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。

() (2)辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。

() (3)你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊! () 八、读《牧场之国》选段,完成练习。(6分) 到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片(　)。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了(　)。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

这就是真正的荷兰。

1.选择合适的词语填入文中的括号里。(1分) 平静寂静 2.选段写出了荷兰的什么特点?(1分)   3.“这就是真正的荷兰”表达了作者怎样的思想感情呢?(2分)   4.下面说法正确的一项是()。(2分) A.“在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。”这是静态描写。

B.“沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。”这是动态描写。

C.“狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。”这是动态描写,反映了荷兰的安静。

D.“最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。”这是对晚霞的变化描写,属于动态描写。

九、阅读课外短文《 九寨沟 》,完成练习。(13分) 九　寨　沟 在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为山沟周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它“九寨沟”。

从南坪西行40千米,就到了九寨沟。一进入景区,就像来到了一个童话世界。

①一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。②湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓(lán)。③从河谷至山坡,遍布着原始森林。④由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶,⑤由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚(wèi)为壮观。

继续向纵深处行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区了。也许,就在不远处,有一只体态轻盈的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬(jū)的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑到谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。

雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是一个充满诗情画意的人间仙境啊! 1.联系上下文解释词语。(2分) 憨态可掬:  异兽珍禽:  2.写出九寨沟名字的来历。(1分)   3.第3自然段写了哪些景物?请用文中的3个词语来概括。(2分)   4.短文用动态和静态描写,展示了九寨沟独有的美。写、是静态描写,而写、等则是动态描写。(2分)  5.把下面的句子插入到第3自然段中,放在什么位置比较合适?(2分) () 每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰,森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫作“五彩池”呢。

A.①②之间　B.②③之间　C.③④之间　D.④⑤之间 6.作者描写了哪些动物?分别有什么特点呢?(2分)     7.本文的中心句是()。(2分) A.雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是一个充满诗情画意的人间仙境啊! B.继续向纵深处行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。

C.在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。

D.一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

十、语言运用。(34分) 1.学校不久会有其他学校的老师来进行学术交流,需要你帮忙讲解一下学校有代表性的地方。你准备讲解学校的哪些地方呢?请写一写。(4分)     2.习作。(30分) 你游览过辉煌的北京故宫吗?你去过山水甲天下的桂林吗?请选择曾经游览过或感兴趣的中国名胜古迹写一篇习作,注意将内容介绍清楚。

参考答案 一、略 二、A 三、1.尼　斯　艇　翘　垫　姆　祷 2.骏　驰　凳　牲畜　铃铛 3.雇　码　辽 四、D 五、光　议　眺　悠　庄　纵 1.极目远眺　2.纵横交错　3.悠然自得 六、1.（1）夕阳　田野　沙漠　河水　金字塔 色彩 （2）示例:站在长城上,脚下是青灰色的城砖。放眼望去,树林已经透出秋的信息,深绿、黄绿、暗红,在山岭与山谷中交替,显出一种错落有致的美。

2.（1）D　（2）D　（3）C D 3.示例:长长的枝条一直垂到地上或水面上　柳树的枝条随着风儿翩翩起舞 七、1.宋　翁卷　绿遍山原白满川　子规声里雨如烟　乡村四月闲人少　才了蚕桑又插田 2.（1）动态描写 （2）静态描写 （3）静态描写 八、1.寂静　平静 2.荷兰夜晚的寂静。

3.表达了作者对荷兰发自心底的喜爱、赞美之情。

4.A 九、1.形容憨态十分明显,好像可以用手捧住一样。　奇特的野兽与珍贵的飞禽。

2.因为山沟周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它“九寨沟”。

3.雪峰插云　古木参天　平湖飞瀑 4.湖泊　森林　瀑布　动物 5.C 6.体态轻盈的金丝猴、善于奔跑的羚羊、憨态可掬的大熊猫、行动敏捷的小熊猫。

7.A 十、1.示例:学校的实验楼、操场。　我们学校的实验楼是一栋一层楼的建筑,里面的仪器俱全,上科学课时老师常带着我们做实验,拓展知识;教学楼后红色的塑胶操场是我们课余时间玩耍的活动场地,处处都留下我们的欢声笑语。

2.略

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第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．用“/”划掉加点字的错误读音。(6分)镌刻(juānjuàn)．踉跄(cānɡqiànɡ)．

迸裂(bìnɡbènɡ)．

幔子(mànwàn)．

姊妹(zhǐzǐ)．

顽劣(lièlüè)．2．读拼音，写词语。(8分)3．选字填空。(4分)【寨塞】村(【榜膀】臂(【喘揣】(【泄泻】发(4．查字典填空。(7分)“截”是__________结构的字。用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。它在字典中的解释有：A.切断，割断；B.阻拦；C.量词，段；D.截止。下列词语中加点的“截”应选哪种解释？①斩钉截铁(．()；③断了一截(．

)。用剩下的一个意思组一个词：(

)；②截住他．)。)要()()息()倾(

))文)摩)5．把下列词语补充完整，并照样子写词语。(4分)(1)抓((2)七()挠()八()伸()半(

)缩()三(

)_________________)________________6．按要求完成句子练习。(8分)(1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。(改为比喻句)_____________________________________________________(2)周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)_____________________________________________________(3)大虫见掀他不着，吼一声。(改为夸张句)_____________________________________________________(4)但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。(说说这句话的意思)_____________________________________________________二、综合展示厅(13分)7．读一读，猜猜名著人物。(3分)两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。人物：()8．积累运用。(10分)(1)正月初一，我和妹妹出去拜年，空手出去，回来时却收获满满，这真是草船借箭——________________啊！(2)店家道：“我是一片好心，你反当做恶意。”他也可以把“____________________”这句俗语送给武松。明知山上有老虎，武松还是不听劝告独自上景阳冈，让我想到了俗语：______________________________________。(3)歇后语：孙猴子的脸——________________(4)我国四大古典名著是《________________》《______________》《______________》《____________》，作者分别是__________、__________、__________、__________。(5)古时候，“官府的榜文”指____________________，“郎中”一般指____________。三、课本直通车(14分)9．《草船借箭》让我们认识了___________的曹操、____________的鲁肃、______________的周瑜、______________的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。10．通过本单元的学习，我知道《景阳冈》选自名著《__________》，这部名著共塑造了______位个性鲜明、有血有肉的好汉形象；《猴王出世》选自名著《__________》，我还知道这部名著中的其他故事：_____________、_______________、___________等；《红楼春趣》讲述的是_________________________的故事。11．《鸟鸣涧》的作者是______代诗人________。该诗的前两句是：_____________________________________________________。四、阅读检阅台(16分)(一)阅读表格，完成练习。(6分)12.这座图书馆共有______层楼，每天开放时间最长的处室是________。(2分)13．判断。对的打“√”，错的打“×”。(2分)(1)除报刊阅览室和自学室以外，其他处室中午均不开放。(

)(2)电子阅览室对成年人开放的时间比较短，对未成年人开放的时间比较长。(14．兰兰决定去这座图书馆办个借书证。请你告诉她什么时间去比较合适。(2分)_______________________________________________________(二)阅读短文，完成练习。(10分)

空城计

)有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄(bóbáo)弱，只有两千五百名士兵在城中，．就派大将司马懿率(shuàilǜ)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万．敌人，如同以卵击石，必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严(骏峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。诸葛亮苦思冥想，终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等(候侯)敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候，就看到城楼上出现了一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一张预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事？面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号，于是急忙下令让他的军队撤退。就这样，蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。(有改动)15．用“\\u201d划去文中括号里错误的读音和不恰当的字。(2分)16．根据意思，在文中找出相应的词语。(3分)(1)用蛋打石头，比喻不自量力，自取灭亡。(2)指危险就在眼前。(3)深沉地思索。

(((

)))

)(1分)17．下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是(A．诸葛亮知己知彼，思虑周详。B．司马懿生性多疑，用兵谨慎。C．蜀国的增援军队马上就到。D．诸葛亮临危不乱，沉着应对。18．用“____”画出文中两处描写琴声的句子，并说说其作用分别是什么。(2分)第一处：______________________________________________________________________________________________________第二处：_______________________________________________________________________________________________________19．分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。(1分)诸葛亮：____________

司马懿：____________

)(1分)20．下面的歇后语中可能与本故事有关的两句是(A．诸葛亮皱眉头——计上心来B．半夜弹琴——暗中作乐C．诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚D．司马昭之心——路人皆知五、习作百花园(20分)21．读完上文《空城计》后写一篇读后感。意思表达准确完整，语言流畅。

第二单元达标检测卷一、1.juànbìnɡzhǐcānɡwànlüè2．惩罚呐喊胸膛都督妒忌酥软诡计委托3．寨塞膀榜

喘揣

泄泻4．半包围Jjié①A②B③C示例：截稿5．(1)耳腮头颈示例：瞠目结舌交头接耳(2)手脚夜更示例：五颜六色千山万水6．(1)示例：一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。(2)周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。(3)示例：大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。(4)示例：但凡有要过冈的客商，可以趁着中午成群结队过冈，请不要自己伤害自己。二、7.林黛玉8．(1)满载而归(2)好心当成驴肝肺明知山有虎，偏向虎山行(3)说变就变(4)水浒传三国演义西游记红楼梦施耐庵罗贯中吴承恩曹雪芹(5)行政机关的文告医生三、9.谨慎多疑忠厚守信心胸狭窄足智多谋10．水浒传一百零八西游记示例：真假美猴王三打白骨精大闹天宫宝玉、黛玉等在大观园里放风筝11．唐王维人闲桂花落，夜静春山空四、(一)12.四自学室13．(1)√(2)×14．星期三至星期日9：00—12：00或14：30—18：00。(二)15.báolǜ骏侯16．(1)以卵击石(2)危在旦夕(3)苦思冥想17．C18．随即悠扬的琴声从城楼上传下来。诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲，借以迷惑魏军，使他们不敢轻举妄动。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理，又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。19．示例：足智多谋谨慎多疑20．AC五、21.思路点拨：可以先简单介绍一下文章的内容，再选择让你感触最深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体。例文略。

切合中心思想，有感染力！

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