小升初英语考试解题方法与技巧（听力部分）
时间：2021-09-20 来源：博通范文网 本文已影响 人 
小升初英语试题听力部分解题方法与技巧 现在我们就来详细分析一下试卷中可能会出现的题目类型及解题方法技巧：
【听力部分】 一般来说，听力部分的比重为30%--40%.题目类型有：听音选图片、听音选单词、听音看图判断、听音看图排序、听问句选答句、听答句选问句、听音为句子排序、听短文排序、听短文判断、听短文选择、听写类等等。
一、听音选单词或者与图片相关的听力题。
1、单词全认识，没有问题。
2、偶遇一个不认识的，其他几个全认识，用排除法。
3、倒霉了，四个中有两个不认识的，注意它们的开头第一个字母，听准开头和结尾的音。
4、倒大霉了，四个全不认识。认真听开头的音吧，如果你能听清开头和结尾的音，也差不多。
二、听问选答句或者听答句选问句。
1、听的句子都知道什么意思，备选项也全明白什么意思。什么问题都没有了，分数是你的。
2、偶尔一个不太明白的，其他都明白。用排除法。
3、似是而非，不敢确定。遇到一般疑问句，找相对应的标志性词语。如问句中有Do you…? 答句就一定有do或don’t.问句中有Can you / he / she …?答句中就一定会有can 或者can’t.问句中有Does ，答句中就会有does 或doesn’t.问句中有Is …? 答句中就会有is 或isn’t.等等。
4、特殊疑问句要听清楚疑问词，根据疑问词选择答句。
三、听句子写单词补充短文或者补充句子。
1、一听就明白，单词全会写。这题是给你送分的。
2、能听明白句子的意思，单词有印象，但不敢确定。先把你想到的单词写下来，回头检查时再好好想。
3、有点蒙，不会写，但能知道它是什么意思。先把它的汉语意思写在一边。回头检查时，说不定试卷上哪个地方就有这个单词，或者做题的过程中你突然想起来了。到最后还不会，那就尽量根据单词拼读的规律去写。
四、听短文判断、排序或选择。
1、听之前一定要先把试卷上的几个句子认真看一遍，弄明白每个句子的意思。
2、听的过程中，要一边听一边和要判断的句子相对应。
3、让你判断的句子顺序不一定按听到的顺序排列，要注意跳读。
4、听短文的题目一般都是听三遍，第一遍时没有绝对把握的题别先忙着做，但第二遍时要尽量做完，第三遍边听边检查。
这种写法富有特点！
小升初英语考试技巧分析
随着小升初的考试的临近，要保证孩子能顺利升入理想的中学，家长就不能忽视对英语科目的培训。许多小学对英语科目的重视程度不够，课时安排少，无论是教学目标的设定，还是期中、期末考试的出题难度都较低，导致学生的考试成绩都普遍偏高。而校外的英语培训学校又多以培养学生的兴趣为主，娱乐性较强，或只强调口语练习，学习不成体系，如果考英语，对于这些学生来说无疑是不利的。所以应该就考试知识心理方面和考前心理方面针对性进行加强，
第一部分，考试知识部分方面
一、语音部分。
常考字母组合发音：
（一）-ed（过去式后缀）
在清辅音后读/t/,如：worked, jumped, mied.
在浊辅音和元音后读 /d/,如：robbed, begged, played, studied.
在字母d，t 后读/id/,如：needed, planted.
（二）-(e)s（名词或动词词尾）
在清辅音后读/s/,如：desks, lamps, looks.
在浊辅音和元音后读/z/,如：pigs, pens, plays, goes.
在/ʤ, ʧ, ʃ, z, s/等音后读/iz/,如：watches, wishes, rises, faces.
（三）wh-
在字母o前读/h/，如：who, whom, whose(其中的字母o读/u:/)
其余情况下读/w/，如：which, when, why
（四）-oo-
1.重读音节词尾的字母组合oo发音素[u:]的音，如:too(太;也),zoo(动物园)。
2.在辅音字母f, l, m, n, p, s, t前的字母组合oo也发音素[u:]的音，如:roof(屋顶),school(学校),room(房间),soon(不久),loop(圈,
环),goose(鹅)boot(靴子),tooth(牙齿)等。有二个特例词要特别注意，它就是:wool[u](羊毛),foot[u](脚)。
3.字母组合oo在字母d和k前发音素[u]的音，
如:good(好),book(书),look(看),特例词:food[u:](食物)。
4.在复合词的非重读音节中的字母组合oo发音素[u]的音，如:bedroom(卧室),claroom(教室)等。
5.在字母l和d之间的字母组合oo发音素[∧]的音，如:blood(血),flood(洪水)等。
6.后接r时字母组合oo发音素[ɔ:] 的音，如:door, floor。
（五）-th- 有清与浊两种读音：
1、当位于词首时，可以从词性上判别其应有的读音。
第一类：在以下4种词类 th 读清音，即国际音标的[θ]。
a.Noun 名词：thing, theatre, thumb, Thursday, throat
b.Verb 动词：think, thank, throw
c.Numeral 数词：three, thirteen, thirty, third, thousandd.Adjective 形容词：thin, thick, thirsty
第二类：在以下两种词类 th 读浊音，即国际音标的[ð]。
a.Pronoun 代词：they, them, their, theirs, this, these, that, those, there
b.Functional terms 功能词：the, than, then, though
2、当位于词尾（或音节之尾）时，其读音多数是清音，如：bath, breath, both, cloth, tooth, health, wealth, arithmetic 等。只有在少数单词中，如：with, smooth 中读浊音。
3、当位于两个元音之间时，其读音多数是浊音。如：other, mother, brother, another, father, weather, further。 但是，也有读清音的，如在单词 method, nothing, anything, healthy等。
二、单项选择。
语法口诀和技巧：
（一）be 的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它；
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
（二）时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在时分前，说“差”可要用上to，
说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，
莫让岁月空蹉跎。
（三）记住f(e)结尾的名词复数（wife\\\\knife\\\\wolf\\\\thief\\\\shelf\\\\self\\\\life\\\\half\\\\leaf) 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；
躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
（四）以o结尾的名词顺口溜
规律：有生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加es，凡无生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加s。
口诀1：黑人和英雄吃土豆和西红柿要加es，其余全部加s。
解释：negroes and heroes eat tomatoes and potatoes口诀2：你在“zoo”里，看见一根“bamboo”，上面挂着一张“photo”，所照的是一架“piano”，上面放着一台“radio”。
解释：zoo-zoos, bamboo-bamboos, photo-photos piano-pianos, radio-radios.
（五）表示民族的名词顺口溜
口诀：“中、日、两瑞”永不变；“英、法”联盟a变e；其他一律加s 。
解释： Chinese，Japanese，Swi等单复数同形；Englishman，Frenchman的复数为Englishmen，Frenchmen；其他像German，American，Australian等的复数形式是在后面加“s”。
（六）巧记不规则名词单变复
口诀：大鹅老鼠齐步走，男男女女龇龇牙。
解释：goose-geese;mouse-mice;foot-feet;
man-men;woman-women;tooth-teeth;
（七）单复数形式一致的顺口溜
口诀：一个中国人和一个日本人骑着一只羊和鹿去吃水煮鱼。
解释：Chinese,Japanese ,deer,sheep,fish
三、用单词是适当形式填空。
1、名词：单、复数和所有格。
2、形容词：原级、比较级和最高级。
3、动词：祈使句、不定式、四种时态。
四、阅读理解。
在原文中找相应的句子。
五、作文。
1、背范文，改变首尾。
2、注意单词的适当形式，特别是名词和动词。
第二方面，就考前心理方面
1.平常心对待，把以往所学知识能做到学以致用；
2.需细心认真看题，找出关键词，确定考点，然后对号入座；
3.以往犯过的错误，铭记在心，做试卷时检查是否也出现同样的错误！
和作者想到一处去了。
