科研工作简报
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科研工作简报 2014 4 年第 8 8 期（总第 9 19 期）
科研处
2014 4 年 年 1 11 月 月 3 30 0 日 日
科研处下发 申报 4 2014 年度院级科研课题的通知
通知明确要求，课题申报受理时间：2014 年 11 月 20 日至 30 日，逾期不予受理。
通知指出，为更好地引导教职工面向学院实际开展应用研究，特制定本年度课题申报指南。申报者须根据申报指南进行选题，但可进一步细化指南题目。学院鼓励各部门有针对性组织研究团队，积极开展应用性、实用性强的研究，学院提倡教职工与企事业单位联合进行课题申报，此类项目可根据企事业单位需求自拟题目。希望各部门加强组织和动员，鼓励教职工积极申报。
通知对教师申报课题提出一些要求，教职工申报重点课题应具备高级职称（或硕士学位以上），申报一般课题应具有中级职称，申报青年课题应不超过 35 周岁。每名申报者只能申报一项课题，作为课题组成员参加其他项目的申报不能超过二项。凡已承担院级课题且尚未完成结题验收的教师不能申报本年度院级课题。
另外，课题申请书于科研处网页下载。电子版发至邮箱 pgxsc@163.com,纸质材料用 A4 纸打印一式二份，单位部门加具意见和盖章后统一报送科研处陈庆华老师。
永城职业学院 4 2014 年院级课题申报指南
本年度院级课题选题， 仅是选题方向的参考， 申报人 选题可以结合实际 从不同的视角将选题 进一步细化（带* * 号课题为重点课题）。
一、面向当地经济、社会发展的相关研究 1、创新社会服务管理，提升民众幸福感研究 2、永城建设美丽乡村模式研究 3、永城生态文明建设现状、问题及对策研究 4、永城市中小企业科技创新现状、问题与对策研究 5.永城中小企业用工需求与劳动力市场研究 6．永城旅游文化研究
7.永城地方文化传承研究 8．永城民风民俗研究 二、面向学院建设发展实际的相关研究 1、文化繁荣发展视角下的地方高校发展策略研究 2、我院服务区域经济建设的途径与方式研究 3、高职院校服务地方经济发展的人才培养研究
4、构建大学生诚信教育体系的研究与实践 5、我院专业建设适应地方产业结构调整问题研究 6*、我院优化专业结构调整专业布局的研究 7*、我院未来生源问题解决对策研究 8、高职教育与企业文化对接的研究 9、信息时代大学生伦理道德和法制教育研究 10*、职业院校面向行业企业职工培训的联合办学实践研究 11、高职学生科学素养和人文精神融合与提升研究 12、我院图书馆服务地方文化发展繁荣对策研究 13、我院学生体质健康发展趋势及影响因素分析 14、我院开展阳光体育运动的长效机制研究 15、高职院校校园文化建设研究 16、校园文化对学生发展影响研究 17、高职院校学生社团建设与发展研究 18*、高职毕业生就业质量跟踪调查实证研究 19、五年制高职学生素质教育的理论与实践研究 20*、五年制高职教育教学模式改革研究 21、五年制高职技能教学课程资源开发研究 22、五年制高职学生心理与健康教育研究 23、适应中职学生身心发展规律的德育体系建设研究 24、中职学生就业指导与创业教育的实践与研究 25*、中职教育教学质量监控保障体系建设的实践与研究 三、面向当地企事业单位技术和服务需求的应用性研究（根据实际需求自拟题目）
我院出台关于院级科研课题立项结题评审细则的管理规定
为了规范学院科研工作，提高科研人员科研水平，使学院立项课题能按计划进行研究，确保高质量地完成研究任务，学院近期出台了《永城职业学院院级科研课题立项、结题评审细则》。
总则中规定，科研课题立项评审分为通过评审和未通过评审，根据科研课题立项评审赋分情况，≥60 分为通过评审（含 A、B、C 等），＜60 分为未通过评审（D 等）。科研课题结题评审分为同意结题、暂缓结题、不予结题，根据科研课题结题评审赋分情况，≥60 分为通过评审（含 A、B、C 等），同意结题，＜60 分为未通过评审（D等），暂缓结题或不予结题。
课题立项评审要求评委在认真审阅科研课题立项申报材料的基础上，对照科研课题立项评审评分参照标准进行评分。
课题结题评审要求课题负责人进行课题结题汇报并就课题内容回答评委质疑（答辩）。每个课题汇报时间严格控制在 15 分钟以内，专家提问及答辩人回答问题 5 分钟，汇报不得超时。评委在认真审阅科研课题结题申报材料、听取课题负责人汇报和答辩的基础上，对照科研课结题评审评分参照标准进行评分。
课题结题评审汇报提纲要求一下几点：1．课题名称。2．选题（即课题提出的背景或为什么要进行该课题研究）。（1）本课题目前国内外研究的现状分析；（2）选题的意义；3．课题研究成果及突出或特色研究成果简要分析；4．课题研究成果的形成与效果分析。（1）本课题研究要解决的问题，为什么要解决这些问题；（2）本课题研究采用了哪些研究方法；（3）本课题研究在研究成果和研究方法上取得了哪些突破性进展；（4）本课题研究成果的理论意义、实践应用价值。5．课题研究小结：（1）通过本课题研究，解决了哪些问题；（2）本课题研究中存在的主要问题（包括未达到预定目标、研究内容的原因及所采取的补救措施等）；（3）本课题还有哪些问题尚待研究及下一步研究设想等。
为做到公平公正公开，细则设立了评审纪律方面的条款。
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研究报告基本格式
（以国家教育科学规划课题为例）
一、标识 课题名称：
课题批准号：
课题类别：
课题资助经费：
学科分类：
课题鉴定时间：
课题负责人：（姓名、专业技术职务、工作单位）
主要成员：
二、简介部分 1．标题 2．序言 3．摘要（不超过 500 字）
4．内容结构图 三、主体部分 1．研究问题：研究目的－研究意义－研究假设－核心概念 2．研究背景和文献综述：理论基础—相关研究成果 3．研究程序：研究设计—研究对象—研究方法—技术路线 4．研究发现或结论 5．分析和讨论 6．建议（一是针对已有研究的缺陷，提出需要改进的事项；二是根据研究结论获得的启示）
四、主要成果 五、参考文献 六、附录（致谢、插图列表、表格列表等）
说明：研究报告是描述一项课题研究的进展和结果的文件，一般应提供系统的或按工作进程的充分信息，可以包括正反两方面的结果和经验，以便有关人员和读者判断和评价。
这篇文章太高大上了！
科 研 简 报
2005年第1期（总第1期）
衡水学院科研科编印2005年4月1日
〖编者按〗为更全面、迅捷地反映我院科研工作的动态，把握国内外科研动
向，传递科研信息，从本学期开始我们将不定期编印《科研简报》。《简报》拟开设〘国内外科研动向〙〘科研工作动态〙〘科研咨询与参考〙等栏目。作为一种尝试，我们希望这份微型媒体能以无声的文字传递有价值的信息，并在活跃学院科研气氛，探索科研发展新思路，推动科研工作深入开展方面发挥应有的作用。
目录
【国内外科研动向】
国家科学技术奖励大会3月28日在北京召开 三著名学者联名撰文呼吁建立科技竞争优胜体制
【科研工作动态】
科研工作将作为我院2005年度工作重点之一 我院13项课题获准教育科学“十五”规划第二批课题立项 河北省第九届及衡水市第七届社会科学优秀成果评奖中我院多
人获奖
【科研咨询与参考】
科研纵向课题的类别
科研项目申报技巧
【国内外科研动向】
国家科学技术奖励大会3月28日在北京召开 温家宝代表党中央、国务院在大会上作了讲话。温家宝指出，当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。我们要引进和学习世界上先进的科技成果，但更重要的是要立足自主创新，真正的核心技术是买不来的。温家宝强调，解决我国经济社会发展中的突出问题，根本要靠科技进步和创新。他还指出，科技的灵魂在创新，科技的活力在改革，科技的根本在人才。 大会颁布了2004年度国家科学技术奖励获奖人选和项目。2004年度国家自然科学奖授奖项目二等奖28项；国家技术发明奖授奖项目28项，其中一等奖2项，二等奖26项；国家科学技术进步奖授奖项目244项，其中一等奖16项，二等奖228项；授予5名外籍科学家中华人民共和国国际科学技术合作奖。 2004年度国家自然科学奖和国家技术发明奖项目数量有了显著增加。尤为引人瞩目的是，两项重大技术发明获得国家技术发明一等奖，打破了过去6年来发明一等奖空缺的局面。这也充分表明了我国在技术创新方面的攻坚能力。 三著名学者联名撰文呼吁建立科技竞争优胜体制 最近，美国西北大学教授、中国科学院上海交叉学科研究中心（SIAS）共同主任饶毅；美国国家卫生研究院研究员、中国科技部科学顾问鲁白；中国科学院院士邹承鲁在英国《自然》杂志增刊第二期《中国之声》上发表了题为“中国科技需要的根本转变：从传统人治到竞争优胜体制”的文章。文章措辞严厉地点名批评中国的科技部已经严重阻挠了中国的科技进步，其中行政人员把持大权，令科研人员就范于人际政治，令科学俯首于人治，致使中国的科技投入离题万里、事倍功半，已然而且
还将进一步抑制中国社会原本就不旺盛的科学精神。
文章指出，在正在进行的中长期科技发展规划的讨论中，中国科技发展还有根本的体制问题没有解决：在中国目前的科技管理中，社会和科技界的人际政治在多个层面起重要或主导作用，而科技的专业优劣在现有体系中不能发挥合适的作用。他们认为，科技管理应该采用“竞争优胜体制”，即真正按科技项目的专业水平及其意义来进行竞争和选择，使优势课题胜出。 文章说，如果中长期规划只简单地增加科技经费，而不解决根本体制问题，将会事倍功半。如果目前大课题所涉及的一系列问题不能得到解决，将会导致中国有限资源的极大浪费。这
一文章在中国科技界引起了强烈的反响。 【科研工作动态】
科研工作将作为我院2005年度工作重点之一升本建院后，学院强调了科研工作的重要性，提出了教学与科研相辅相承，科研是兴院之本的指导思想，并将科研工作列为2005年度的工作重点之一。今年的科研工作将本着有政策、有氛围、有项目、有成效的“四有”原则，进一步加大科研工作服务力度，努力为教师搭建科研平台，努力畅通各类纵向课题的立项渠道，在搞好院级课题立项的同时，组织好省、市科研项目的立项工作，并探索科研成果转化模式，
努力为地方经济建设服务。
我院13个课题获准教育科学“十五”规划第二批课题立项教育科学“十五”规划第二批课题立项申报中，我院有4个课题被立为河北省教育科学规划课题，其中，1项为重点课题并带有资助经费，另外3项为一般课题；有9个课题被立为衡水市教育科学规划课题。目前，这些课题都已开题并进入研
究状态。
河北省第九届及衡水市第七届社会科学优秀成果评奖中我院多人获奖在河北省第九届社会科学优秀成果评奖中，我院教师魏彦红荣获三等
奖。
在衡水市第七届社会科学优秀成果评奖中，我院教师袁长江、王铁生荣获一等奖；吴秀云、曹保合、杨松、赵秋棉、刘玉珍荣获二等奖；白丽荣、
王国洪、闫丽琴、渠彩霞、张瑞民获得三等奖。 【科研咨询与参考】
科研纵向课题的类别 科研纵向课题是指国家和有关部委、省、市等上级主管部门下达的各类科研项目。按其研究性质，可分为基础研究（包括应用基础研究）课题、应用研究课题和发展研究课题；按其学科，可分为自然科学课题、人文社会科学课题；按其来源或渠道，纵向课题可分为国家级课题、省
部级课题、市厅级课题。
科研项目申报技巧 各种渠道的纵向科研课题，一般都有固定的申报时间和程序。掌握一定的申报技巧是提高选题命中率的基础。首先，在确定
选题时，就必须掌握一定的申报技巧，具体包括以下几点：
第一，研究内容要明确。除阐述清楚所要研究的问题，国内外目前研究的现状及立项现实意义外，一定要提出所要解决的难点以及解决的思路、办法，拟采
用的技术路线、研究手段等；
第二，有相关的（前期）的研究成果。即在本领域内有一定的积累，课题的申请人和参加者应对所申报课题有一定的准备基础，已进行研究尚需进一步深入
研究、并且快要结束的课题是不会得到立项的，所以要掌握分寸；
第三，要有一支结构合理的研究队伍。一个优秀的课题组织必须是高级、中级、初级职称的人员合理组合的研究梯队，“拉郎配”式生硬拼凑到一起的几个
人是不能完成课题任务的，也是不符合立项要求的；
第四，课题的申请者必须是课题真正的组织者、指导者和研究者，担负实质性的研究任务。他们不可只挂虚名，不从事实质工作，否则课题申请很难通过
审查；
第五，经费预算要合理，不可漫天要价。研究工作的开支必须有根据，不能
有虚报之嫌；
第六，完成时间安排要合理。不能拖延太长，每年的研究进度要切实可行等。
掌握这些技巧，做好填表工作，是课题得以立项的基础。
有点想和作者探讨下人生的冲动！
