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    班级管理学风建设情况工作总结

    时间:2021-10-02 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    班级管理学风建设情况工作总结

    校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等风格,也是学校全体师生知、情、意、行在学习今天小编给大家带来了班级管理学风建设情况工作总结,希望对大家有所帮助。

    为了全面贯彻落实我院学生工作关于德育工程、学风建设工程和依法治理班级管理工作的三项工程,更好的开展主题教育,加强班级建设工作,我院在20__~20__学年度的学生工作中注重在班风、学风、基础文明、组织纪律、文体活动等各个方面正确引导学生,结合计算机专业特点,制定班级目标管理责任制,实行工作考核制度,进行量化管理,同时开展丰富多彩的各类活动。在一年的工作中,我们的班级建设工作推出了一系列新举措、新方法,并取得了一定的工作成绩,现总结如下:

    一、班委会建设:

    班委会作为一个班级的核心,是班级领导的主要力量。为了加强班委会在班级建设中的核心力量,充分发挥班委会的主要领导作用,本学年,20__级在组建班委会成员时,广泛征求同学意见,对一些水平高、工作能力强、同学信任的同学进行了评选。20__级同学在经过一个时期的适应和熟悉之后,于本学期伊始,召开了班会,对新组建的班委进行了全面评选。通过一系列的评选,充分发挥了广大同学们的民主性,调动了广大同学的积极性,使被选出来的班委会更能得到同学们的拥戴,便于以后更好的开展工作。各班班委能够以身作则,身先士卒,紧密团结同学,带领广大同学们积极完成学校和学院分配的各项任务。

    另外,组织全体同学参加了党课和团课的学习,加强了马克思列宁主义理论教育,提高了同学们的思想觉悟和政治理论水平。针对新生的一些特点,集中组织20__级的班委会成员进行培训,提高了组织能力和业务水平,使20__级班级工作有了根本性好转,在迎评促建的活动中表现良好。

    经过这一阶段对工作的熟悉,班委会已经成为我院班级工作的骨干力量,在班级中起到了模范带头作用,能积极完成学校和学院布置的各项任务,坚决执行学校的各项规章制度,团结同学,为同学服务,结合同学意见主动为班级建设出谋划策,为班级良好的班风和学风的形成打下了坚实的基础。

    二、班风建设:

    良好的班级风气是同学们搞好生活和学习的有力保障。为形成一种积极的、向上的良好班风,班委结合党课团课,并学习了“十九大”的文件精神。定期召开主题班会,对国内外重大时事进行讨论,开展爱国主义教育。同学们纷纷表示要努力学好科学文化知识,为四化强国而奋斗。坚决抵制反动迷信思想进入校园,维护社会的团结与稳定。

    为培养同学们的集体主义观念和团结互助的精神,增进班级的凝聚力,班级间开展各类活动,同学们积极参加,在活动中充分展示自己的才华,增进了彼此之间的了解,加深了同学之间的友谊,使班级同学之间更加团结。通过这些文体活动也检验并促成了同学们集体荣誉感的形成,比赛中同学们都能以班级为荣,主动为班级争荣誉。在学校组织的各项活动中,我院同学奋勇争先,取得了良好的名次,为学院和班级争得了荣誉。在校运会上我院健儿取得了良好的成绩,这些都是同学们集体奋斗的成果,是集体主义的有力体现。

    各班在利于大团结的前提下,自发地举办了各种联谊活动,交流思想和感情。学院为使07级新生尽快适应大学生活,组织了学习座谈交流会,加强了学生学习的动力,形成了良好的学习风气,在今后的学习中,我们要继续巩固和发扬这种积极向上的学习气氛。

    三、学风建设:

    培养勤奋好学,刻苦钻研的学习风气,形成一股浓重的专业学习氛围是我们学风建设所要达到的目标和我们努力的方向与指导思想。为形成这样一种好的学习氛围,班委成员定期的举办各种学术讲座,突出专业特点,加深同学们对专业的理解,增强同学们对专业的兴趣,拓宽同学们的知识面。通过这样的讲座,解决了在同学中长期存在的不知学什么的问题,稳定了专业思想。班级之中召开经验交流会,将部分同学先进的学习经验传授给大家,还组成了学习互帮互助组,以部分带全面,提高整个班级同学的学习成绩,争取消灭不及格现象,提高考试成绩。通过这样的交流,解决部分同学不知怎样学的问题,使后进同学重拾信心,班级学习气氛更加浓厚。

    同时,利用教学楼里的宣传报栏,向同学们介绍计算机软硬件的专业基础知识、发展成果和发展态势,让同学们紧紧跟上信息时代快速发展的脚步,提高对计算机科学与技术的兴趣,形成一定的理论知识体系。同学们通过学习,加深了对理论知识的理解,为将来投身社会打下基础。

    通过这样一系列的活动,端正了同学们的学习态度,稳定了专业思想,形成了浓厚的学习气氛,学习成绩逐步好转。同学们能够自觉的遵守学习纪律,认真听讲,学习风气活跃。

    四、宿舍文化建设:

    为给同学们创造一个优美舒适的生活环境,保证同学们有一个文明向上,团结友爱的生活气氛,班委在宿舍中开展“节约一滴水、一度电,奉献一片爱心”活动,提倡节约水电,杜绝了长流水和长明灯现象,杜绝了浪费粮食现象。开展宿舍间的健康文体活动,增进宿舍同学彼此之间的了解,形成宿舍中团结友爱的氛围。宿舍内同学互相监督,严格遵守宿舍纪律,不在宿舍内大声喧哗打闹。召开主题班会,加强了宿舍安全教育,强化防火防盗意识,不乱拉电线,不在宿舍内存放易燃易爆等危险物品,出门上锁,消除安全隐患。帮助同学们养成了良好的卫生习惯,自觉维护宿舍卫生,宿舍内无乱贴、乱画、乱挂、乱放现象,室内清洁整齐。部分宿舍还被评为优秀宿舍。

    五、班级制度建设:

    为保证班级建设持续健康有序地向前发展,各班委总结经验,找出不足,将一些好的经验和方法形成制度,以便长期的坚持。

    1、班委、舍长负责制度。

    班委会成员要明确分工,责任到人,要有分工,有协调,做到统一分工,协调合作。围绕班长支书把班委会建设成为一个统一有序的强有力的战斗集体,班长支书负总责,各个班委各管一摊,班长支书集中协调,统一工作,谁出问题谁负责。建立班委领导下的舍长负责制。各个舍长对本宿舍的卫生文明建设负总责,不让一个宿舍掉队,不让一人落后,强化舍长的责任心,以宿舍为单位形成凝聚力,再将班级凝聚在班委会的周围。

    2、“三会”制度。

    为加强学生思想政治教育,增强班委的协调性和战斗力,在班级中形成民主生活的气氛,各班定期召开班会,班委会和民主评议会。由班委召集班会,必要时由辅导员参加,便于把握同学们的思想动态,及时解决班级中存在的问题,并对一些热点问题展开讨论,活跃班级的思想政治气氛。定期召开班委会,开展批评与自我批评,解决班委内部矛盾,以利于班委更好的团结协作。定期召开民主评议会,由各宿舍选举代表组成评议委员会,班长代表班委对委员会做工作汇报,委员会广泛征求同学意见和建议,对班委一阶段的工作进行民主评议,肯定成绩,指出不足,并对下一阶段的工作提出合理的建议。通过定期召开三个会议,加强了同学们之间的联系,增进交流,提高了班委的工作效率和工作的透明度,增强同学的监督力度,培养起同学们的民主作风。

    3、计划、总结制度。

    为更好的开展班级工作,本学期由班委会提出工作计划,辅导员审批,对于每一项单独的活动,也要遵循计划—请示—总结的思路,做到凡是活动都有计划,有请示,有总结。通过这一制度,有效的加强了对班级活动的组织管理。在确保安全稳定的前提下,本阶段我院各班通过辅导员的批准,组织了大量有益的文体活动,成为下一步工作的范本。

    4、请示、通报制度。

    为加强对班级活动的管理和监督,对班级组织的各项活动,由班委会向辅导员提出活动计划,进行审批,活动结束后,再由班委会将活动情况向辅导员进行通报,做到任何活动辅导员都要知情摸底,便于对班级的教育和管理。

    通过一阶段的实践证明,这一系列的制度有效保障了辅导员、班委会正常有效的开展工作,更好地组织班级的各项活动,加强了对同学们的思想教育和同学们之间、同学与班委会之间的相互了解,增进了班级同学之间的团结。

    在本学年度,学院始终坚持贯彻学校关于班级建设的各项文件和指示精神,加强学生干部队伍建设,班风学风建设和各项制度建设,配合学院校园文明建设,辅导员、各班委积极倡导健康向上的校园文明,宿舍文明,为学生的学习和生活创造了一个优良的环境和氛围。在今后的班级建设工作中,我们将继续坚持以学风建设为指导,加强对班级的管理和引导,强化同学们的民主观念和集体主义观念,更好地配合学校的各项工作。

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    班级学风建设情况总结

    培养勤奋好学,刻苦专研的学习风气,形成一股浓重的专业学习氛围是我们班学风建设所要达到的目标,也是我们全班努力的方向。

    进入五月,各科目考试相继进行。在后半月,为了腾出更多复习和休息时间,辅导员暂时停止早晚读制。一方面,这样确实增加了同学们可支配的时间,但也为懒散提供了发展空间。所以说,把每天的时间安排好,营造出一个良好的生活学习氛围成为每一位同学和班委共同解决的首要问题。

    出勤、纪律方面

    在早晚读方面,虽然全班同学基本到齐,但有相当一部分同学是在铃声停止后进入教室的,并有早退现象。究其原因,主要有:每天的考勤没有进行正式的点名(纪委以记录名字的形式进行),以至于让同学们产生了麻痹,觉得迟到、不到与否对自己已构不成影响;部分同学认为自己早晚读到教室也只是定定坐,所以早来晚来意义一样。针对这些情况,班委也找过一些同学谈话,但总体来说效果不大,因为生活作风只有自己明白后才会改变,旁人只是引导与启发。

    在课堂方面,不同科目的情况明显不同。像测量课、地质课、思修课、毛概课这些重要的或者老师较为严格的课程,同学们基本没有迟到旷课早退现象,课堂纪律很好。特别是在毛概课上,我们班的出勤、纪律情况、学习效果等方面均比别班要好得多,因此多次得到任课老师的称赞;但在英语课、材料课,特别是力学课上,迟到旷课现

    象尤为明显。这主要受到课堂氛围以及学习情况的影响,同学们普遍认为材料课枯燥、力学课听不懂,在这样的情绪长期积累下,同学们的学习积极性就产生明显下降。但学习的主动性是不受课堂环境影响的,所以说根本原因还是在于学习的主动性不高。

    在考试结束后,我们班进入了测量实训阶段。在实训的前几天,同学们都能按老师的要求按照正常时间到实训楼进行测量实训。但随着时间的深入,相当一部分同学逐渐延后了到达时间,但每组都有同学能按时领取仪器展开训练。虽然说迟到现象突出,但同学们都能在每天训练时间结束后才统一离开,基本没有早退现象。

    学习态度与积极性

    因为各科目考试相继开始,所以在这个月,同学们的学习态度、复习态度有所端正与提高。在各科目临考前,一些之前学习跟不上的同学陆续向学习较好的同学借阅学习笔记进行补充,很多同学密切联系老师解答疑难;在宿舍同学们也常常探讨学习,相互指出不足并相互指导。

    在考试场上,同学们遵守考场规范,着装得体。在各科目考试中均未出现明显作弊现象。考试过程中,绝大部分同学都能尽自己最大努力去拼搏,争取优异成绩。

    考试结束后,我们开始了为期三周的测量实训。在三周的实训里,不管是烈日当头,还是阴雨绵绵,在学校的各个角落都能看见我们测量班同学戴着草帽的身影,在遇到问题时,同学们都能主动、密切联系老师。因为我们都明白,现在的训练是为自己今后的工作打下基础,

    所以大家都不畏酷暑、不怨辛劳,只为得到更好地锻炼。

    总体来说,我们测量班这一个多月以来的班风学风整体向好,没有出现严重的教学事故,没有出现学习纪律上的处分情况。但在一些细节问题上,我们还需不断改正与完善。

    11级测量班委

    2012年6月9日

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