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    巍巍中山陵 巍巍中山陵教学设计

    时间:2019-02-12 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    为方便教师更好的教学,语文网小编给大家整理了巍巍中山陵教学设计,其教学环节之精彩、教学设计之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。巍巍中山陵教学设计,下面一起来学习下吧!

    巍巍中山陵教学设计由语文网小编整理,仅供参考:

    教学目标:

    1、了解中山陵在人民心目中的地位,了解中国革命先驱孙中山先生的革命历程,学习他的伟大品格和不朽精神。

    2、能从中山陵的建筑中体会华夏文化魅力。

    教学重点、难点:

    了解中国革命先驱孙中山先生的革命历程,学习他的伟大品格和不朽精神;抓住特征,按空间顺序,有重点地说明事物以及准确简明、生动形象的说明语言。

    教学目标:

    一、了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位,

    二、学习抓住特征、按照空间顺序、有重点的说明事物的方法。

    三、体会准确、简明、生动的说明语言。

    教学安排:一课时

    教学步骤:

    一、导语

    在我们中国,有这样一个人,他既不是我们的开国领袖,也不是“抛头颅,洒热血”的革命烈士,他甚至不是一位共产党员,可是他被每一个中国人深情缅怀,被尊为“国父”,在中国近代历史上,是他带领国人推翻清朝的腐朽统治,建立了中国历史上第一个共和国——中华民国。他就是伟大的民主革命先驱孙中山!

    前一段台湾来了几位政界要员——连战和宋楚瑜等,到大陆后第一个要去的地方就是南京的——中山陵!现在让我们一起跟随着一位名叫刘叙杰的作者,一起去巍巍的中山陵,缅怀这位伟大的人物。(板书课题)

    二、解题并明确教学重点

    我一直很喜欢品味文章的题目,只有两个词,“中山陵”是交待了本文要说明的对象,那“巍巍”二字道出的是什么信息?

    解释:巍巍:形容高大

    这是一个形容词,阅读说明文的第一要著是抓住事物的特征,而建筑物的特征多是由这样看似空洞的形容词来表现的。此文在文题中就告诉了我们“中山陵”的特征了——巍巍!

    “中山陵”巍巍在何处?在那一重重的巍巍之中所要展现的到底是先生怎样巍巍的品格?都将是我们学习的重点。

    三、浏览全文(默读课文),寻找巍巍!

    山势巍巍;建筑巍巍;先生的品格巍巍!

    前两条是通过数字来完成的,后一条需要从文中字里行间对先生品格的赞美去体会。

    另外,地点的选择、方案的筛选、工程的实施都显示了重视,也是“巍巍”的一种表现。

    四、(跳读课文)踏访先生的足迹,感受陵园的肃穆

    这个不朽的建筑是为孙中山先生建造的陵墓,我们从哪些地方能找到先生的痕迹?又从哪些地方读出陵园的庄重?

    明确:

    (一)先生的痕迹:

    1、入口处一座石牌坊上,悬挂着先生手书的“博爱”横匾;

    2、正中拱门楣上镌刻着中山先生手书的“天下为公”几个金光大字;

    3、碑亭内石碑上刻:“中国国民党葬总理孙先生于此,中华民国十八年六月一日”;

    4、祭堂面明间的又檐处刻有中山先生手书“天地正气”;

    5、三个圆券门上方分别刻阒“民族”、“民权”、“民生”六字;

    6、祭堂内右壁上刻有中山先生的《国民政府建国大纲》全文;

    7、祭堂中央置有伟大革命家孙中山先生的白色大理石像,端坐平视,神态安祥,栩栩如生。

    8、看书后附的平面图,宛如一个“钟”字平铺,象征了中山先生领导中国七老八十的意义和贡献,同时又与所在地钟山相吻合。

    ……

    (二)庄重的气氛

    1、第4段:采用了中轴对称、民族形式的建筑外观、淳朴的色调、简洁的装修和大面积绿化等手法,基本上达到了表现陵园庄严气氛和孙中山先生不朽精神的要求,在实用上也取得满意的效果。

    2、第5段:由中山门开始的宽阔陵园大道,至陵前长六公里,两旁栽种着许多法国梧桐,这些行道树在长成后,枝繁叶茂,丫杈交错,形成了一条浓翠蔽日的林阴大道。道外的丘岗坡陀上,密植着众多的落叶树和常绿树,林丛复叠,莽苍深邃,使人们在未达陵墓以前,就已逐步进入庄严肃穆的气氛之中。

    3、第12段:解放以来,党和国家一直对陵园十分关注,除了设立专门的管理机构以外,还对整个陵区进行了维修和整修,使得这位伟大革命家的安息之所,始终保持着整齐、宁静、肃穆的景象。

    ……

    以上就是小编分享的巍巍中山陵教学设计的全部内容,如果对你有帮助,请继续支持语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!

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