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    小学望庐山瀑布教案 [《望庐山瀑布》教学设计]

    时间：2019-02-20　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    教学目标：

    1．掌握本诗六个生字，认识二类生字，能联系上下文理解重点词句的意思。

    2．有感情的朗读课文并背诵这首古诗。通过自主学习和小组学习理解本诗的意思和作者创作意图。

    3．体会诗人对大好河山的赞美与喜爱之请。

    教学重、难点：体会诗意，体会诗人对大好河山的赞美与喜爱之请。

    教学准备：庐山风光资料。

    教学时间：1课时

    教学过程：

    一、图片导入：

    展示庐山瀑布的图片资料，引导学生说说自己的感受，可以联系自己积累的有关古诗、名句等。

    二、小组学习本诗中的生字。

    1．庐：简陋的房子；姓。（注意里边不是“卢”）。组词：庐山、庐舍、茅庐。

    2．三顾茅庐：1.原指诸葛亮感念刘备三顾茅庐的诚意，接受邀请，就任军师，首战用计火烧博望坡，大败曹兵，立下了战功。2引申为刚走上社会或工作岗位，经验不足。

    3．瀑：瀑布、飞瀑。炉：火炉、锅炉、炉子。遥：遥远、摇不可及、遥控。疑：怀疑、疑问、质问。银：银河、银色、白银、银子、银两。

    三、小组合作，根据预习资料和书中主力理解诗意。

    1．庐山：我国名山之一，在江南省九江市南。

    2．香炉：指香炉峰，是庐山西北部的一座高峰。它山峰形状尖而圆，峰上烟云聚伞缭绕，就像一座香炉，因此得名。

    四、配乐朗读本诗。

    五、尝试背诵古诗

    六、古诗大擂台，背一背，看谁会背的李白的诗多。

    七、补充《早发白帝城》。

    诗意：黎明，为我送行；彩云，笼罩着白帝城。一叶轻快的小舟，会把我带到千里外的江陵，两岸的猿猴，不停啼叫。小舟载着我的欢乐，穿过了，重重高山，重重险峻。

    白帝城：在今四川省奉节县东帝山上。东汉末公孙述据此，据称殿前井内首有白龙跃出，囚自称白帝，称山为白帝山。城为白帝城。

    八、作业。

    1．背诵两首古诗。

    2．写生字。

    九、板书设计。

    古诗

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