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    《你看，那儿就是我们村》教学设计之一:我们村的吴记麻辣油

    时间：2019-05-07　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    教学目标：

    1、会正确拼读课文中注音的字，能，确定带点字在词中的意思。

    2、能有感情一朗读课文，读出对“我们村”日益繁荣昌盛的喜悦之情和自豪之感。

    3、感受我国农村在改革开放春风的沐浴下日新月异的变化。

    课时安排： 2课时

    第一课时

    一、揭示课题，引入自学。

    1、看图：小女孩用手指着前方告诉叔叔什么？

    2、这题目是回答什么问题的？

    3、题目中哪个词该读重音？

    4、齐读课题。

    5、这“那儿”到底指什么呢？（引入自学）

    二、自学。

    结合彩图，初读课文，了解课文大意，完成小黑板上的两个内容：

    1、课文中划出每一自然段中，“那儿”具体指的是什么？

    2、找出每段中表示时间的词语，说说从这些词语中我们可以体会到什么？

    三、检查自学，分析课文。

    1、讲解第1自然段。

    ⑴课文第1自然段中的“那儿”指的是什么？（板书白杨树）

    ⑵为什么它可以作为“我们村”的标志？这里的“总”字表示什么意思？

    ⑶从图中找出白杨树。，确定“耸立”的“耸”字的意思。

    ⑷齐读第1自然段。

    2、讲解第2自然段。

    (1).抽读第1自然段。

    (2)什么时候村里办起了什么？（板书：前几年）

    (3)酒厂的烟囱是什么样子的？

    (4)这段话里的“那儿”指的是什么？（板书：酒厂的烟囱）

    (5)看图说说：为什么不用白扬树而用酒厂的烟囱作标志呢？

    (6)办酒厂可看出农民的经济起了什么变化？

    ⑺齐读第2自然段。

    3、讲解第3自然段。

    ⑴近两年，我们村的标志是什么？（板书：近两年、综合大楼）

    ⑵为什么又要用综合大楼作为我们村的标志呢？

    ⑶理解：“崭新”和“显眼”的意思。

    ⑷从这里可看出农民的生活又有什么变化。

    ⑸齐读第3自然段。

    4、讲解第4自然段。

    ⑴看第4自然段，找出表示时间的词和标志我们村的事物。（板书：今年、自来水塔）

    ⑵看图说说为什么自来水塔可以作为我们村的标志？

    ⑶理解“顶天立地”的意思。

    ⑷家家都有自来水，说明农民的生活又有什么新的变化？

    ⑸齐读第4自然段。

    5、齐读第5自然段。

    过不了多久,我们村又会有什么变化呢?

    四、结合板书小结

    从“以前——前几年——近两年——今年——过不了多久”我们可以体会到什么？

    第二课时

    一、启发谈话，明确目标

    二、朗读指导

    仔细读每一段的最后一句话，说说“我们村”的人在回答时的神态、举止有什么变化？

    1、指导朗读第一自然段。

    ⑴我们村只有那棵白杨树可以作为村的标志，在这种情况下人们回答时的神态、举止会是怎样的？

    ⑵这一段我们用怎样的语气？

    ⑶听录音。

    ⑷学生练读。

    2、指导朗读第二自然段。

    ⑴村里办起了酒厂，人们的心情怎样？

    ⑵这段用怎样的语气读？

    ⑶听录音。

    ⑷学生练读。

    3、指导朗读三、四、五自然段，教法同上。

    4、有感情地朗读全文。

    三、小结

    四、课外活动

    收集农村在改革开放以后巨大变化的资料。 

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