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    [入学教育教案设计四──听话·说话] 入学教育教案

    时间:2019-05-13 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    文章摘要:本文章的主要内容是关于入学教育教案设计四──听话·说话_课堂实录_反思案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

    《入学教育》教学设计八──听话·说话

    小语论坛网友:joan042

    讨论网址:chat.pep.com.cn/lb5000/topic.cgi?forum=37&topic=4454

    入学教育·听话说话1

    教学目标

    1.知道自己是小学生了,要做个好学生;知道老师爱我们,我们要爱老师,培养学生见到老师能主动问好的习惯。

    2.能安静地听老师讲课,听懂老师提出的问题。

    3.学会说“老师早”“老师好”;学会回答“你叫什么名字”“你是那个学校的学生”等问题,能作自我介绍。

    课时安排:1课时

    教学过程

    一、启发谈话。

    小朋友,从今天开始,你们是一名光荣的小学生了。你们高兴吗?(鼓励学生大胆站起来说。)

    二、我是一年级小学生了。

    1.现在老师教你们学会说一句话。(跟着说)

    “我是一年级小学生。”

    2.跟老师念儿歌。

    太阳公公起得早,

    花儿点头对我笑,

    背上我的小书包,

    高高兴兴上学校。

    这首儿歌可配上简单的动作,边念边做,作为课中操。

    三、看见老师要问好。

    1.指导看图,听录音。

    (1)图上画的是什么地方?有哪些人?(“师”翘舌音)

    (2)丁丁和冬冬是有礼貌的孩子。他们早上来上学,见到老师怎么说呢?(听录音。丁丁:“老师早!”冬冬:“老师早!”老师:“小朋友早!”)

    2.练习说话。

    (1)你早上到学校,见到老师怎么说?

    自由练说。指名说。指名上台表演。

    这句话要大面积训练,做到人人会说,用普通话说,声音响亮,口齿清楚。

    (2)再听听丁丁和冬冬下午见到老师时怎么说。(听录音。丁丁:“老师好!”冬冬:“老师好!”老师:“小朋友好!”)

    模仿丁丁和冬冬,学会说“老师好”。

    3.小结:

    小朋友到学校里来学习,老师教我们学文化,学做人的到了。老师爱小朋友,小朋友也爱老师,每天见了老师都要主动问好,早上说“老师早”,其他时间说“老师好”。

    四、学会自我介绍。

    1.丁丁和冬冬原来也不认识,现在同在一个班里学习。他们要认识以下,听听他们说什么。

    2.听录音。

    丁丁:你叫什么名字?

    冬冬:我叫冬冬,你叫什么名字?

    丁丁:我叫丁丁。你是哪个学校的学生?

    冬冬:我是光明小学一年级的学生。

    丁丁:我也是光明小学一年级的学生。

    3.模仿丁丁和冬冬的样子,根据自己的实际情况回答问题。

    (1)你叫什么名字?(我叫ⅹⅹⅹ。)

    (2)你是哪个学校的学生?(我是ⅹⅹ小学一年级的学生。)

    可采取老师指名回答、同桌互相回答、“开火车”自我介绍等多种形式,扩大训练面。要求人人都会讲这两句话。

    入学教育·听话说话2

    教学目标

    1.知道五星红旗是我们的国旗,我们要尊敬国旗,培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯。初步激发学生热爱祖国的感情。

    2.学会说“五星红旗是我们的国旗”和“升国旗的时候,我们要立正脱帽敬礼”两句话。

    课时安排:1课时

    教学过程

    一、认识国旗。

    看,黑板上挂着一面什么旗?

    这就是我们中华人民共和国的国旗。看课本上的图,说说小朋友们在干什么。这节课我们上入学教育听话说话第二课,要认识国旗,学习升国旗时向国旗立正、敬礼。还要学会说三句话。

    1.我们的国旗是什么颜色的?

    我们的国旗是红色的。这表示它是由许许多多英雄的鲜血染红的,红色代表革命。

    2.旗面上有什么?

    旗面上有五颗五角星,所以我们的国旗又叫五星红旗。

    3.没有共产党就没有新中国。谁知道,大五角星代表谁?(中国共产党)小五角星代表全国人民大团结。全国人民向着共产党,全国人民热爱共产党。

    4.练说话:“我们的国旗是五星红旗。”(指名说、“开火车”说。)

    这句话还可以这样说:“五星红旗是我们的国旗。”(指名练说)

    二、热爱国旗。

    1.想一想,你们在什么地方看到过国旗?

    每个国家都有自己的国旗,国旗代表国家,五星红旗代表中国。

    2.回忆奥运会上,我国体育健儿为国夺得金牌,在升旗仪式上,热泪盈眶的情景。

    3.国旗是代表我们祖国的。爱国旗就是爱祖国。

    练说话:“我们爱祖国。”(指名说,走上讲台有感情地说,集体说)

    4.我们小朋友都爱国旗,下面一起学一首儿歌:

    国旗国旗我爱你,鲜红的颜色真美丽,

    国旗升起我敬礼,全国人民热爱你。

    (边做动作,边跟着老师念)

    三、升国旗时要立正、敬礼。

    1.课本上的小朋友升国旗时是怎样做的?

    小朋友们都站得很正,小眼睛看着国旗,还向国旗敬队礼。

    我们一年级小朋友没有挂红领巾,升国旗的时候要立正,行注目礼,小眼睛一直看着国旗升到旗杆上。

    2.练说话:“升国旗的时候,我们要立正敬礼。”(指名说,同桌互说)

    3.看课件中的小朋友怎样参加升国旗仪式。

    你听到了什么?

    这是我们中华人民共和国的国歌。

    4.学生练习升国旗时行注目礼(奏国歌)

    (两人示范,同桌互查,全体练习)

    四、总结。

    这节课大家都学得很好,不但认识了国旗,学会了升国旗的仪式,还学会了说“我们的国旗是五星红旗”、“我们爱国旗”、“升国旗的时候,我们要立正、敬礼”这三句话。我们学校每星期一早上都要举行升旗仪式,老师相信,以后的每一次升旗仪式,我们小朋友一定回非常认真的。因为我们小朋友个个都爱国旗,爱祖国。

    入学教育·听话说话3

    教学目标

     
    内容概括:这篇介绍了关于《入学教育》教学设计四──听话·说话,教学资料,希望对你有帮助!

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