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    an,en,in-很棒教案教学设计|an en in un 教学设计

    时间：2019-05-13　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    文章摘要:本文章的主要内容是关于an en in-很棒教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

    一、复习检查。
    1、认读已学过的复韵母。
    2、用卡片“开火车”认读整体认读音节ye、yue。
    二、教学新课。
    这节课我们开始学习“鼻韵母”，鼻韵母发音时气流也是从鼻孔出来的。今天先学前鼻韵母。
    在学习前鼻韵母前，我们先来认识一下前鼻音记号“n”，在这里它已不是声母“n”我们叫它前鼻韵母“n”，“n”发音时舌头顶住上牙床，发鼻音。（示范、仿读。）
    1、教学前鼻韵母ɑn。
    （1）看投影说话引出ɑn。
    图上画着天安门，天安门的“安”就是复韵母ɑn。板书ɑn。
    （2）教学ɑn的发音，认清字形。
    ①教师范读，领读，注意口形的变化过程。尽量放慢些、明显些。
    ②发音要领：先发ɑ，马上用舌尖顶住上胯的前部，使气流从鼻孔出来。要念成一个音。
    ③教师领读。
    （3）四声练习。
    2、教学前鼻韵母en。
    （1）看投影说话引出en。
    图上画着人民的好总理周恩来。周恩来的“恩，，就是复韵母en。
    （2）教学en的发音，认清字形。
    ①教en时，可以用左手掌表示上腭，右手掌表示舌头，右手掌指尖向左手掌前部靠上，这就是发en音的动作。叫学生把嘴张开一半，露出一点牙齿来，赶快把舌头顶住上腭前部，就能正确发en了。/article/
    ②教师领读。

    （3）四声练习。
    3、教学前鼻韵母in和整体认读音节yin。
    （1）看图引出yin和in。
    图上画着一个学生在油印。“印”的第一声是前鼻韵母in。
    谁能学着发ɑn、en的样子，发in的音？
    （2）学生试读，师生共同正音。
    （3）四声练习。
    yīn：声音、音乐、因为、树荫、阴天。
    yín：银子。
    yǐn：冷饮、引路、蚯蚓。
    yìn：脚印。
    三、巩固练习。找朋友。

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