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    篮球基础训练六十八法【第十册基础训练,2】

    时间：2019-05-29　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    第十册基础训练 2

    教学要求：

    1、复习汉语拼音；练习辨析多音、多义字；认识连词的用法；修改病句。

    2、阅读短文，训练学生理清文章条理的能力。

    3、练习具体地记叙事情的能力。

    教学时间：2课时。

    第一课时

    教学目标 ：

    复习汉语拼音；练习辨析多音、多义字；认识连词的用法；修改病句。

    教学过程 ：

    一、提出学习任务。

    二、学生自己练习，教师巡视。

    三、讨论：

    第一题：

    1、指名读词语，纠正读音。

    2、请说说每组音节的不同。

    第二题：

    1、指名读组词。

    2、评论。

    3、各自修改组词。

    第三题：

    1、分别读句子，并说说带点词的意思。

    2、请同学逐题口头造句。

    3、学生评论。

    第四题：

    1、分别请同学找出句子中的错误。

    2、修改，评论。

    3、找出这类句子错误的特点：概念混乱。

    四、预习“阅读”部分。

    第二课时

    教学目标 ：

    阅读短文，训练一清文章条理的能力。

    教学过程 ：

    一、提出自学要求：

    默读短文，读准字音，边读边想内容。给课文分段，想想段意、主要内容和中心思想。

    二、学生自学，边学边做记号。

    教师巡视指导。

    三、讨论交流：

    1、指名读短文，纠正读音、读破句子的地方。

    2、交流短文的内容和中心思想，说说自己是怎样概括中心思想的。

    （主要内容：林巧稚回忆自己上中小学时，教师讲授知识时注意联系实际，启发学生独立思考，使自己不仅学到了知识，又体会到一种人生的哲理。）

    3、短文是怎样围绕中心思想有条理地记叙的？

    （两件事：一是海滩上做地形沙盘；二是生物课上教师告诉大家树叶千奇百怪。）

    四、自由读课文，提出疑难，讨论。

    五、作业 ：

    想想生活中让你不能记忆的事，为作文做准备。

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