重温《古田会议决议》
时间：2021-08-05 来源：博通范文网 本文已影响 人 
蕴含我党我军红色基因的思想宝库
重温《古田会议决议》 沉疴痼疾 危及存亡 “长夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹，人民五亿不团圆。”旧中国积贫积弱，内忧外患。中国共产党人奋起抗争，但大革命失败的惨痛教训，彻底警醒共产党人必须用“武装的革命”去反抗“武装的反革命”，彻悟“枪杆子里面出政权”的真理。毛泽东“霹雳一声暴动”，发动秋收起义，点燃武装夺取政权的星星之火。
“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。”如何使一支工农武装脱胎换骨成为新型人民军队，成为一个重大的现实课题。秋收起义之初，临时收编的黔军邱国轩团一开战就突然叛变反水。1928 年 4 月朱德、陈毅率部队与毛泽东在井冈山会师，创建中国工农红军第四军。之后又成立了以毛泽东为书记的前委，统辖红四军军委和湘赣边界特委，负责领导红四军和地方党组织工作。由于红四军主要来自农民、小资产阶级、旧军队起义的官兵和俘虏兵等，不断出现官兵不平等、虐待俘虏、军阀作风、人心涣散等问题，单纯军事观点、极端民主化、流寇主义等思想日益突出。较为严重的是，1928 年 7 月，朱德、陈毅率部出击湘南期间，以湖南宜章农民为主的第 29 团因过不惯艰苦斗争生活、恋家心切而几乎一哄而散。
1929 年 1 月，朱毛红军主力离开井冈山，千里征战，创建了赣南闽西革命根据地。就在革命形势日益高涨之时，一场争论也在红四军内部悄然爆发。下山后，红四军前委的领导工作重心在军队，曾一度决定“军委暂停办公”。随着根据地不断扩大，前委的地方工作任务加重，于是成立了临时军委，由留苏回国不久的刘安恭担任书记。刘安恭随即召开会议，前委下辖的军委居然限定上级党委职权和工作范围，决定前委只讨论行动问题，不要管其他事项。这样一来，围绕“要不要设立军委”引发激烈争论，其实质是红四军“由谁领导、听谁指挥”。随后，红四军出现了越来越多不正常现象，比如给中央的报告不经前委书记签字认可就上报，作战会议不通知毛泽东参加等。6 月下旬，在龙岩召开的红四军党的七大上，号召“大家努力来争论”，结果是毛泽东的正确意见被否定，落选前委书记。8 月初，陈毅前往上海，向党中央汇报工作。在这期间，红四军内部极端民主化等错误思想泛滥，前委会开成了“民主会”，常常是议而不决，决而难行。9 月下旬，在上杭召开的红四军党的八大开了三天，七嘴八舌，毫无结果。种种乱象表明，红四军前途堪忧。在 8 月进攻闽中和 10 月进攻东江的军事行动中，红四军连遭重创。
1929 年 10 月，陈毅从上海带回了《中共中央给红军第四军前委的指示信》。指示信肯定了毛泽东的正确意见。他重新担任前委书记。1929 年 12 月 28 日至29 日，红四军党的九大在福建上杭古田村廖氏宗祠召开，会议一致通过了《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》，这就是永载史册的《古田会议决议》。
问题导向 猛药去疴 毛泽东亲自起草的《古田会议决议》由八个部分组成，即关于纠正党内的错误思想、党的组织问题、党内教育问题、红军宣传工作问题、士兵政治训练问题、废止肉刑问题、优待伤病兵问题、红军军事系统与政治系统关系问题。古田会议从某种程度看是由争论而起，是由问题倒逼出来的。问题林林总总，但最迫切的，正如毛泽东所言：“我们感觉无产阶级思想领导的问题，是一个非常重要的问题。”没有崇高信仰引领的军队，靠不住、稳不住，这种天然缺陷的根子便在于“没有政治灵魂”。沉疴痼疾，非猛药不可除。以毛泽东为代表的中国共产党人，敢于
直面矛盾和问题，敢于同有悖于党的性质和宗旨的种种旧军队习气彻底决裂。这就不难理解，《古田会议决议》洋洋洒洒三万字，内容博大精深，但最具历史意义的是第一部分“纠正党内非无产阶级意识的不正确倾向问题”，后来收入《毛泽东选集》第一卷，以《关于纠正党内的错误思想》为题。
《古田会议决议》全面系统总结了红军创建初期党的建设的基本经验及教训，严肃批评了极端民主化、非组织观点、个人主义等错误倾向，指出：“这对于执行党的正确路线，妨碍极大。若不彻底纠正，则中国伟大革命斗争给予红军第四军的任务，是必然担负不起来的。”《古田会议决议》主要回答了两大问题：一是如何从加强党的思想建设着手，把以农民为党员主要成分的党建设成为无产阶级政党；二是如何把以农民为主要成分的军队，建设成为无产阶级性质的新型人民军队。其中心思想就是：思想建党、政治建军。《古田会议决议》第一次比较完整地提出了人民军队党的建设的基本思想，集中体现在坚持党对军队的绝对领导和加强党的政治、思想、组织、制度、作风和纪律建设各方面，是党的建设的纲领性文件。
《古田会议决议》规定了红军的性质和任务，指出：“红军是一个执行革命的政治任务的武装集团”“除了打仗消灭敌人军事力量之外，还要负担宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权以至于建立共产党的组织等项重大的任务”。肯定了党对红军的领导原则，强调必须从思想上、政治上进行党的建设，批判了极端民主化思想和非组织观点等错误倾向。明确了军事和政治的关系，指出“军事只是完成政治任务的工具之一”，批判了“军事好，政治自然会好”等单纯军事观点。强调了进行马克思主义和党的正确路线教育，要从教育上提高党内的政治水平，使党员的思想和党内的生活都政治化、科学化。确立了红军处理军内关系、军民关系和瓦解敌军的原则，重申必须遵守三大纪律和六项注意的规定，坚持军民团结。规定了红军宣传工作的任务，“就是扩大政治影响争取广大群众”。论述了红军政治工作的作风和方法，要“用马克思列宁主义的方法去作政治形势的分析和阶级势力的估量，以代替主观主义的分析和估量”“党内批评要防止主观武断和把批评庸俗化”。
《古田会议决议》创造性地回答了党和军队建设一系列根本性、方向性的重大问题，确立了“党对军队绝对领导”的“军魂”，明确了“为了谁、依靠谁，从哪里来、到哪里去”，彻底划清了红军与旧军队的界限，为革命政党领导武装、建设军队、驾驭战争提供了思想资源，积累了宝贵经验，奠定了政治基础，开创了全新境界。
落实落细 重在执行 马克思的墓志铭这样写道：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”《古田会议决议》是问题导向的，也是结果导向的。它在分析错误思想时，不是泛泛地议论，总是把表现、来源和纠正的方法和盘托出。它不仅回答并解决了建党建军的一系列重大原则性问题，而且把这些原则具体化、细节化、规范化，既有方向，又有路径；既有思想指导，又有操作方案；既有制度依托，又有纪律约束，这是《古田会议决议》的一个鲜明特色。
《古田会议决议》确立“思想建党、政治建军”等重要原则之后，随即提出具体翔实的实施细则，使抽象的原则能够迅速落地转化为具体的做法，把原则性和具体性融为一体，堪称制度建设的范本。比如，在发展党员方面，规定了 5 个具体条件；在增强党员组织观念、提高党员参加支部会积极性方面，作了 7 条规定；在加强党员教育方面，提出了 18 条具体方法；对政治委员怎样上好政治课作了
10 条规定；在建立党的民主集中制、纠正非组织观点方面提出了 6 条要求；在宣传群众、组织群众方面，规定了 8 项具体内容。
《古田会议决议》规定：“一成决议，就须坚决执行”，这是保证党的制度落地扎根的基本前提。古田会议之前，党内纪律松懈困扰着红四军。为切实严明纪律，《古田会议决议》制定了一系列具体措施。首先，强调要“使党员的思想和党内的生活都政治化、科学化”，严肃党内政治生活。明确“少数服从多数”，要求开展健康的党内批评，将批评和自我批评作为党内生活的重要方式。开展批评时不攻击个人，意在指出政治上组织上的错误，反对主观化和庸俗化的批评，批评场合内外有别。其次，强调“厉行集中指导下的民主生活”，坚决纠正极端民主化的混乱现象。再次，强调“严格地执行纪律，废止对纪律的敷衍现象”。
《古田会议决议》对红四军党内政治生活和党的纪律建设的探索，有效克服了党的组织领导软弱化、组织关系松散化、组织成员低质化、组织生活庸俗化、组织纪律松懈化等诸多问题，使党组织真正成为“领导的中枢”，凝聚力、战斗力不断增强；使古田会议的精神得以深入人心，落地见效；使红四军得以脱胎换骨，实现凤凰涅槃。
历史选择了古田，古田成就了历史。从古田出发，党领导人民军队在斗争中发展、在斗争中壮大，万里长征、浴血抗战、夺取解放战争胜利、建立新中国……一路烽火连天，一路金戈铁马，风展红旗如画，风卷红旗过大关。
2014 年 10 月，深秋时节，习近平总书记率领 400 多名军队高级干部来到古田，召开全军政治工作会议，确立了新时代人民军队政治建军的大方略。三军将士不忘初心、牢记使命，重整行装再出发，开启了强军兴军的新征程，古田会议“思想建党、政治建军”的红色基因一定会不断放射出新的时代光芒。
太棒了有木有！
希望作者尽情发挥自己的才气！
学习《古田会议决议》感想
《古田会议决议》是人民军队建设史上的一个里程碑，也是党的思想政治教育的一个纲领性文献，从理论和实践上奠定了人民军队政治工作的基础，成为党的思想政治教育论形成的标志。在我看来，除此之外，它在今天对于树立正确大学生思想政治教育理念也依然具有重大启示和指导意义。
“红四军在发展壮大的同时，也暴露出一些问题。如长期处于农村游击战争的环境中，很少补充工人，而农民和小资产阶级出身的党员则占红四军全部党员1329人的70％，加上旧军队的影响，使一些干部认为，红军只管打仗，宣传和组织群众、建立根据地不是红军的任务。他们喜欢“定州过府”，政权观念薄弱，表现出严重的流寇思想。有的干部认为，党领导军队限制了指挥员，不愿意受党的约束。他们提出“军事高于一切”、“司令部对外”，轻视政治机关和政治工作，表现出严重的单纯军事观点。还有的干部仍然打骂士兵．甚至主张枪毙逃兵：要求取消士兵委员会，表现出严重的军阀主义。”（《中国共产党思想政治教育史论》高等教育出版社2006年7月第1版 高耀灿主编 第68页）红军党内和军内存在的这些错误思想，给我党、我军的发展造成了阻碍，对于执行党的正确路线，妨碍极大。正如《古田会议决议》中所说“若不彻底纠正，则中国伟大革命斗争给予红军第四军的任务，是必然担负不起来的。”1929年9月，在周恩来的主持下，陈毅起草了中共中央给红四军前委的信，即著名的“九月来信”。在信中中央分析了当时的国内外形势，分析了红军中存在的各种非无产阶级思想及其根源，强调要加强对广大干部士兵的政治教育。根据中央的指示，红四军前委召开了扩大会议，决定召开红四军党的第九次代表大会，以彻底克服党内的各种非无产阶级思想。1929年12月，红四军党的第九次代表大会在福建上杭县的古田村召开，这就是著名的古田会议。在这次大会上，陈毅传达了中共中央的“九月来信”，毛泽东作了政治报告，朱德作了军事报告。大会在对中央来信讨论的基础上, 通过了《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》。
以上是《古田会议决议》的背景，我党对于党内错误思想的重视，体现了思想政治教育的重要性。只有深入加强思想政治教育特别是党性党风教育，才能使广大党员、领导干部保持清醒的政治头脑，增强拒腐防变、抵御风险的能力，保证改革开放和现代化建设的顺利进行。加强思想政治教育可以使党员、领导干部受到深刻的马克思主义教育，提高学习理论、增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进方向；增强政治意识、大局意识和责任意识。
再来看《古田会议决议》的内容。它共有九个部分：1，纠正党内的不正确倾向问题；2，党的组织问题；3，党内教育问题；4，红军宣传工作问题；5，士兵证之训练问题；6，青年士兵的特种教育；7，废止肉刑问题；8，优待伤兵问题；9，红军军事系统与政治系统问题。它规定了红军的人物及其与剥削阶级军队的区别，规定了以马克思主义克服非无产阶级思想，规定了加强红军思想政治工作的措施和方法。 在这些内容中，我认为比较重要的是第一和第三个部分。单纯军事观点、极端民主化、非组织观点、绝对平均主义、主观主义、个人主义、流寇思想和盲动主义等是属于党内不正确倾向。所以要用马克思列宁主义的理论和正确路线教育党、教育军队，使之具有无产阶级的世界观、立场、观点。理想、信念，是人们从事社会活动的精神支柱,对人们的社会活动具有明显的导向作用。但是，随着改革开放的逐步深入和社会主义市场经济的发展，特别是在经济全球化、社会信息化的时代背景下，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益明显，价值观和价值取向呈现多元状态。各种思想文化相互激荡，对我国社会，特别是青年大学生群体产生了极其复杂的影响。在积极吸纳世界现代化文明的同时，也要经受形形色色与社会主义文明相悖的、与培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人要求相抵触的种种腐朽思想观念的侵蚀。所以必须坚持政治教育在大学生思想政治教育中的主导地位，坚持用先进的理论武装人，把培养青年马克思主义者作为大学生思想政治教育的重要使命。
《决议》对于党内教育问题，提出了许多具体的方法，如党报；政治简报；编辑各种教育同志的小册子；训练班；有组织地分配看书；对不认字党员读书报；个别谈话；批评；小组会；支部大会；支部委、组联席会；纵队为单位组长以上活动分子会议；全军支书以上活动分子大会；纵队为单位党员大会；纵队为单位各级书、宣、组联席会议；全军支队以上书、宣、组联席会议；政治讨论会；适当地分配党员参加实际工作。这些教育方法体现了思想政治教育的形式是多样的，虽然谈话会议等形式具有通俗、易于接受的特点，但多运用“一张嘴、一个本、一支笔”的所谓“真空传播”模式。
我认为这种模式在一定历史时期，特别是革命战争年代，的确产生了良好的效果。但这种模式太单调, 容易使人产生厌倦, 不能持续保证思想政治教育的效果。现今,互联网的迅猛发展使人们的交流日趋迅捷，面对新情况, 我们必须充分考虑发展思想政治教育的方式、方法。现在对于大学生的思想政治教育，如果只采用书面的、口头的这种比较贫瘠的方式，那么大学生很难对这种教育的内容“买账”。我想，马克思主义和中国特色社会主义的思想是具有时代特点和生命活力的思想，当我们用空洞晦涩的方式传达出来时，便会丧失那种魅力。所以我们应去创新、去实践不同的丰富的教育方法。比如清华大学“红色网站”的影响力就足以说明问题。但是，这种创新不是要抛弃以往的模式，更多地是在借鉴上的发展。《决议》中强调了一种情感化的特点，而思想政治教育的最好的形式其实就是一种“潜移默化”、“润物无声”的境界。
