有关珍藏记忆作文六年级
时间：2021-09-15 来源：博通范文网 本文已影响 人 
有关珍藏的记忆作文六年级
人的一生中会有许多美好的记忆，每一种美好的记忆也都会给我们带来不同的感受，都是我们珍藏的记忆。下面给大家分享一些有关珍藏的记忆作文六年级，希望对大家有帮助。
有关珍藏的记忆作文六年级1
对着发黄的照片凭吊，凭吊往昔的记忆，似水流年的日子里再也找不回你的影子。照片上那慈祥的笑容是你一贯的宽厚与静谧。内心再也忍不住地翻滚，夹杂着无法抹去的画面。爷爷，您在天堂过得好吗?
门前的桂花树又吐新芽了!爷爷，您记得吗?这是您亲手种下的希望，用关爱浇灌的小树苗啊!
初春，大门前的那棵小桂花树便开始开花，十里飘香。你会挎着一件大衣站在桂花树旁，等待从幼稚园放学归来的孙女。远远的，我在巷子口便能看到您的身影，挣扎着从妈妈自行车后座上跳下来，口中甜甜地喊“爷爷”，然后向你奔去。你笑开了颜，用大衣把我裹住，你那双粗大的手摸了摸我红扑扑的脸颊，顺手掐下一朵桂花放在我手里。我嗅到一股弥漫在空气中的温暖，很香。
独自一人坐在草坪上仰望夏日的星空，没有依偎的肩膀。爷爷，那时的夜空真的很漂亮。
一张竹藤椅，几卷医书，一杯茶，一把扇子。每个夏日的夜空我都会在院子里你读书的身影。我撒娇似的搂住你的脖子，你会用那长长的白胡子碰碰我的下巴。我指着那书上看不懂的东西一个劲地问你，你却很细致地如同教一个学生般地告诉我答案。我从未在您那儿听说过半个神话故事，但你讲的东西每每都能令我如痴如醉。夏日的夜空下回荡着一对爷孙纯净的笑声。
斑驳的铁盒子，打开它，我依然能闻到从里面飘来那诱人的饼干的味道。爷爷，你最爱在嘴里啃着饼干哩!
小时侯嘴谗，总会绕在你身旁讨东西吃，你都回变戏法般地从哪儿冒出个饼干糖果来给您的小孙女解谗。每当这时，我都会很高兴。你也会时常召唤我﹕“古儿，来!”然后在我手心里塞个曲奇饼，叫我吃得满嘴渣，你则在旁边看着憨憨地笑。
爷爷，往昔的回忆只能保存在那一张一张的照片中，无法再现当年的情景，但我的心中永远抹不去那些您对我的呵护与关怀。爷爷，我真的好想你!
有关珍藏的记忆作文六年级2
叶落了，再一次掩埋了太多的回忆，也只能是平淡的看日升日落。
——题记
日出每天都有，星空或许千年不变，可唯独变的正是这片日出与星空下成双结对的人。就像不会有人永远年轻，但永远有人正在年轻。多的泛滥的，正是那若有若无飘渺无形的回忆。
漫漫长夜，“宝筝空，无燕飞”“春思乱，芳心碎”，镜头出点点忧伤，阅读古诗，曾以为古人太多感伤，太过感性，但这些诗句中透露的，正是诗人认为最值得怀念的人或事。可能记忆中的他还是那个他，而现实中的他已经走远，至此分不清此人还是不是自己认识的那个人，值得怀念的只记忆中的他吧。
于我而言，回忆太重，像吸满了水的海绵，变的越来越沉，压的喘不过气，不愿丢弃的回忆又太多，我认为，此刻最值得怀念的是小时候的自己，那时候的自己，敢说敢言敢做，没有顾虑，我怀念那段的越来越远的回忆，小时候，也曾被坏孩子围堵，跑进太太家，结果吃饭吃的太起劲，忘了回家，回到家后，见到满屋的人，我不明白，他们在教导我什么，只是嗯嗯啊啊的应答着，心里却只惦记着太太家的饭菜。
那个不小，却又略显拥挤的小学，校园中隐逸着欢快活泼的笑脸，雪地里纷飞的雪球，总把手掌变的冰凉和麻木，然而欢乐总会消散所有不适，只剩下余音袅袅，留下满地的雪球和泥脚印，片片篇狼藉里，有我最真最开朗的笑，不像现在，笑让我不再轻松，失去了笑的我，越来越珍惜这份回忆。
于现在而言，我已经不是那个初入校园时的我，时光渐渐消磨了开学时的兴奋与憧憬，从而以一种淡淡的心态，希望走过初中生活的尽头，处在其中时，觉得时间过得好慢，可等到走过去，回头展望时，才觉得三年时间过得也不慢，仿佛昨天才步入校园;而今天一眨眼，到了临近毕业了，在开学时，其实时间的漏斗已经开始运转，一个名叫校园倒计时的漏斗，大约不到六百天，细数一下，三年真快，快到以一种无形之力消磨掉了时光。
以前，总是害怕回忆丢了，现在才明白真正值得珍藏的回忆丢不了，也散不去，真正的在意埋藏在心底深处。即使偶然被忽视，也总会在某个清凉的午后，猛然想起自己忘记了的温存——那种想起来就会感到温暖的回忆。
从小到大，值得珍藏的回忆很多，又一年的樱花落了，我还在遍地捡拾我的回忆。夹在书的扉页中，留下片片芳香。
有关珍藏的记忆作文六年级3
轻轻敲开我“珍藏小屋”的大门，一股温暖的气息迎面扑来，我品味着这些珍藏，心理好甜……
课堂上温暖的眼神
在每一节她的课上，我总能看到那种温暖的眼神，给人以力量和鼓励。记得有节课上，她问了一个问题，我紧张得坐立不安，无法举起我“沉重”的右手。我偷偷地抬头看她，顿时被那柔和的目光吸引，仿佛在说：“孩子，不要怕，给自己一个机会!”我点了点头，勇敢地举起了那“沉重”的右手流利地回答了问题。她笑了，眼神中充满了鼓励，充满了希望。
这是属于我的“珍藏”，我悄悄地把它放入我的小屋，珍藏住这温暖的眼神带给我的勇气与力量，更珍藏住我的感激。
课堂后温暖的鼓励
记得一次考试后她找我谈话，她说：“我一直觉得你在语文的学习方面很有天赋，我相信你会好好学习，我也期待你的出类拔萃。”我说：“谢谢您，我一定不会辜负您的期望!”我们都笑了。
几句简单的话语，包含了他对我的期望，这是属于我的“珍藏”，我要珍藏他对我的期盼。
生活中温暖的知己
我常常感到心理压力很大，也常常去听她的劝导。一次，我处理不好与同学之间的关系，她告诉我：“朋友不是等来的，与谁成为朋友也不是你能说了算的，对于这些问题大可不必烦恼，我相信以你的人格魅力肯定会找到志同道合的朋友!”我懂了，心理也舒畅多了，从那以后她就成了我的知己，并向我承诺，愿意随时做我忠实的听众。
这也是属于我的“珍藏”，我要珍藏住她的话语，珍藏住她的劝导，珍藏住我们的友谊。
她就是我的一位老师，更确切的讲她是我的知己，使我完美的深交，更是我的珍藏。
轻轻关上我“珍藏小屋”的大门，思绪还是无法平静，那股温暖的气息依旧在我心间荡漾，细细品味这件“珍藏”后，心理依旧好甜……
写得如此之好，怎么能不借鉴！
时光飞逝转眼我已踏入初中的校门，回想起小学的时光，许多人和事在脑海里挥之不去，点点滴滴汇成记忆的河流。
还记得第一次见到陈老师时就有种似曾相识的亲切感，因为陈老师看起来有点胖，(其实只是健壮而已，那时我对健壮和胖的概念有点混淆)圆圆的脸，大大的耳垂，带着微笑的小眼睛，黝黑的皮肤显得很健康的样子。陈老师是新分配到我们学校的体育老师，我们班的体育课由陈老师负责。
我一直很胖，因为肥胖每项体育运动都很差。大课间跑步时，总是被落在最后面，班里的集体体育项目我都是拖后腿的那一个。有的同学借此机会嘲笑我，渐渐的我失去了自信，变的沉默寡言自卑自弃。
当我深陷自卑自弃当中时，是陈老师给了我从拾自信的勇气，给我鼓励让我从新认识自己。记得那是一节体育课，班里的同学都在兴高采烈的玩抢沙包的游戏，只有我一个人独自站在操场的角落里发呆。陈老师走到我身边，他什么也没说只是从地上捡起一块石子用力向远处扔出去，我注视着石子落下的地方，心里一惊，石子穿越了整个操场落在操场边的草地上。陈老师对我笑了笑，又捡起一块石子递给我说：像我一样把它扔出去。我有些犹豫但还是接过了石子，我把心中的委屈愤懑全部集中在胳膊上用力的把石子扔了出去，没想到居然扔出很远。陈老师满意的对我点点头说：小伙子有潜力，想不想参加投掷队呀?我对自己根本没信心，嗫嚅着说不出话来。陈老师拍了拍我的肩膀说：投掷队需要像你这样手臂有力量的队员，明年的运动会各校都参加，咱们学校的荣誉要靠你们了!听老师这样说，我顿时感到从未有过的自豪感，于是我决定参加投掷队。
作为投掷队的教练陈老师对队员要求都很严格，他一遍遍的给我讲解动作要领，不厌其烦教我做示范动作，汗水一次次的打湿他的衣服。经过一段时间的刻苦练习，我铅球成绩有了很大的进步，在代表全校参加全区举办的运动会中的铅球比赛上取得了好成绩，那一刻我激动的和陈老师拥抱，哽咽的说不出话。同时我在其他的体育项目中的成绩也有明显的提高，大课间跑步时我不在是落在最后面的了。人也变得开朗，同学取笑我胖时，我也不生气而是一笑了之。
在投掷队中和陈老师共同度过的这段时光，有努力，有汗水，有成长，有收获，让我明白了做任何事都要自信乐观，尽管我们身上还有缺点，但不要捉住它不放，克服它你会发现自己身上的闪光点。
很实在的文章啊！
