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    七种能力学习体会发言

    时间:2021-09-21 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    七种能力学习体会发言 面对当前复杂形势和艰巨任务,我们要在危机中育先机、于变局中开新局,这就需要我们广大干部特别是年轻干部不断提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力和抓落实能力,才能不断解决问题、破解难题,决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚,扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务,夺取全面胜利。

    一要提高政治能力。要把握正确政治方向,坚持中国共产党领导和我国社会主义制度,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;

    要加强对马克思主义理论的学习,学深悟透,融会贯通,不断提高自己的理论水平;

    要自觉加强政治历练,增强政治自制力,始终做政治上的“明白人”、“老实人”。

    二要提高科学决策能力。要有战略眼光,看得远、想得深。想问题、作决策,要有大局意识,把地区和部门的工作融入党和国家事业大棋局,做到既为一域争光、更为全局添彩。要深入研究、综合分析,看事情是否值得做、是否符合实际等,全面权衡,科学决断。

    三要提高调查研究能力。要坚持到群众中去、到实践中去,倾听基层干部群众所想所急所盼,了解和掌握真实情况,要认真研究分析调研得来的大量材料和情况,由此及彼、由表及里。

    四要提高应急处突能力。要增强风险意识,下好先手棋、打好主动仗,做好随时应对各种风险挑战的准备。要努力成为所在工作领域的行家里手,不断提高应急处突的见识和胆识,对可能发生的各种风险挑战,要做到心中有数、分类施策、精准拆弹,有效掌控局势、化解危机。

    五要提高改革攻坚能力。要有越是艰险越向前的勇气和决心,深入贯彻新发展理念、推动高质量发展、构建新发展格局;

    要有正确方法,坚持创新思维,跟着问题走、奔着问题去,准确识变、科学应变、主动求变,在把握规律的基础上实现变革创新。要注重增强系统性、整体性、协同性,使各项改革举措相互配合、相互促进、相得益彰。

    六要提高抓落实能力。干工作必须要脚踏实地,落到实处,要有钉钉子精神,抓铁有痕、踏石留印,稳扎稳打向前走,过了一山再登一峰,跨过一沟再越一壑,不断通过化解难题开创工作新局面。

    七要提高群众工作能力。要坚持从群众中来、到群众中去,真正成为群众的贴心人。要心中有群众,时刻把群众安危冷暖放在心上,认真落实党中央各项惠民政策,把小事当作大事来办,切实解决群众“急难愁盼”的问题。要注意宣传群众、教育群众,用群众喜闻乐见、易于接受的方法开展工作,提高群众思想觉悟,让他们心热起来、行动起来。

    新时代的年轻干部肩负重任,要牢记初心使命、勇于担当作为,持之以恒加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践,以过硬本领展现作为、不辱使命。

    又看了一遍!

    学习快乐是一种能力心得体会

    这段时间,单位组织大家学习生活哲学杂记 “快乐是一种能力”,这是一本以“快乐”为红线,把“博雅”、“做人”、“做事”、“为官”、“做企”、“学习”等6个部分有机结为一体的书,读之余让人由衷地感觉到,“博雅有健康”、“做人有品位”、做事有学问、“学习有快乐”等等,的确是一种快乐的能力。同时,这也是一本言美味雅生活感极强的书,读之会让人快乐由心生。

    通过阅读这本书,我们可以看出无论做什么事情都不要浮躁。学习更是如此,其一,学习是一种艰苦的劳动,要有吃苦耐劳精神,来不得半点的虚伪和骄傲,更不能存有侥幸心理,要脚踏实际的学习;其二,要放下包袱除掉一切杂念,做到平心静气的学习,认认真真的思考,津津有味地吃饭,踏踏实实地睡觉。形成一种有劳有逸,生动、活泼、快快乐乐的学习局面,就一定能够学好,就一定能够成功!

    现实生活中,人人都追求快乐,但结果大相径异。为什么?因为快乐是一种能力,快乐是一种感觉,感觉由己,快乐由己。一个人,要想快乐,就需要用快乐的心情看世界。心态决定姿态,姿态彰显胸怀,只有胸怀大,才能做人拿得起、放得下。而能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征,实现快乐的能力既不可能与生俱来,也不可能自天而降,只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高。这种能力不论是形 1

    成过程还是外在表现,都是多方面的,主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气、一蹶不振。要相信,事情总会向好的方面发展,风雨过后会有晴天,从而乐观对今天,快乐奔明天,走向更加美好的明天。。

    快乐是能力,能力兴细微。只要日复一日,年复一年,好学不倦,慎思不断,明辨不止,笃行不变,快乐就如万山中来的溪水那样,与日俱增,且一路欢歌。

    语言有点啰嗦。

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