团队游戏精品汇编
时间：2021-10-13 来源：博通范文网 本文已影响 人 
团队游戏集锦汇编
1 1 ．1 1 风中劲草
操作目的：帮助业务员体会信任的建立，取决于自己对团队成员的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么轻松愉快。
操作对象：营业部全体业务员, 8 人一组为最佳 操作时间：15-20 分钟 事前准备：无 操作细则：
1、主持人让每组成员围成一个向心圆，而自己站在中央来示范。
2、主持人双手绕在胸前，作出以下的沟通对话。
主持人：“我叫……（自己的名字），我准备好了，你们准备好了没有？” 营业部全体业务员回答：“准备好了！” 主持人：“我倒了？” 营业部全体业务员回答：“倒吧！” 3、这时主持人整个身体完全倒在团队成员的手中，这时团队成员把主持人顺时针推动两圈。
4、在主持人做完示范之后，小组的每位成员都要来试一试。
相关讨论：
1、该游戏最难的地方是哪里，下次你会怎样改进？ 2、在活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。
游戏启示：
1、团队的信任是合作和共赢的基础。
2、小组成员一定要配合团结，才可能顺利完成任务。
1 1 ．2 2 ． 信任空中飞人
操作目的：这是一个震动力很大的游戏，目的为挑战自我的安全区，建立对团队队员的信任，感受这种信任给你带来的个人突破。
操作对象：参加团队建设及领导力训练的业务员，10 人一组为最佳 操作时间：15 分钟 事前准备：无 操作细则：
这是一项带有危险性的活动，要有专业的教练在场指挥才能进行。
1、首先让全组人员站成面对面的两排成操做图形中的形状。
2、让准备做空中飞人的队员站在台上，背向队友。
3、当专业教练确认团队队员们都站好位置，并做好接人准备时才让站在墙上的队员从空中落下。
4、这项活动对某些人来说难度很大，尽量用说服及鼓励的方法鼓励他，使他对自己的队员们产生信任，从而跨越心理障碍，完成空中飞人的任务，但千万不要勉强。
相关讨论：
1、当你站在墙上的时候，心理感觉如何？ 2、当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何？
3、在这项活动中，你认为最关键的地方在哪里？怎么样才能帮助对员跨越心理障碍，做到他认为自己不可能完成的事情。
游戏启示：
1、只有相互信任和团结合作默契，就可能完成一项看似困难，实则轻松的任务。
2、每一个困难，都是我们电子游戏的怪物，失败了大不了重来，只要不气馁，一定可以战胜困境。
1 1 ．3 3 踩报纸
操作目的：锻炼业务员突破思维定势的能力。
操作对象：营业部全体业务员，10 人以上 操作时间：5 分钟 事前准备：报纸 操作细则：
在规定的时间（由讲师视人数多少而定）内全部站到 1开的报纸上，（特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界）
相关讨论：
解决问题的思路要突破限制，要敢于尝试、大胆想象，并善于实验业务员的建议，排除不可行的方案 游戏启示：
1、面对挑战，需要我们团队的集体智慧和协作。
2、解决一个难题和困难，需要我们创新地寻找答案和解决之道，适合、有效的解决方法才是最好的。
1 1 ．4 4 责任
操作目的：培养业务员的团队责任感和荣誉感 操作对象：营业部全体业务员 操作时间：20 分钟 事前准备：无 操作细则：
1、每队 4 个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边； 2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子； 3、双方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局； 游戏点评：
1、如何看待责任？ 2、当别人失败的时候，有没有抱怨？ 3、两个人有没有同心协力对付外面的压力？ 游戏启示：
1、荣誉和责任是我们工作的动力源之一，也是我们迎接更高挑战的驱动力。
2、团队集体的责任感和荣誉感需要我们每一个人捍卫和塑造。
1 1 ．5 5 如 何建立信任
操作目的：建立业务员之间的相互信任感。
操作对象：营业部全体业务员 操作时间：20 分钟 事前准备：眼罩 操作细则：
带眼罩行走，两人一组 第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示； 第二阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能使用语言提示； 第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与你保持一定距离，不能使用语言提示。
相关讨论：
1．领导行为、观点的连续性、一致性，保持沟通流畅，是信任建立的根本保障 2．手把手教—引导—建立信任，授权，同时不断给予指导 游戏启示：
1、信任感必须在共同的接触和沟通中，才可能建立。
2、双方的坦诚和信任是保持合作的基石。
1 1 ．6 6 交通阻塞
操作目的：通过有效的准备、计划和业务员的共同努力达到最终目的。
操作对象：营业部全体业务员 操作时间：40 分钟 事前准备：比参加人数多一个塑胶地垫 操作细则：
1、将塑胶地垫呈一字型在地上铺开，让业务员全部站在地垫上，留中间一个地垫不站人； 2、业务员分成两边相对而站，通过中间的空格进行移动， 3、移动的方式是只能前进一格或跳一格，不能后退 4、完成两边人的互换，并且大家维持同一个方向。
游戏规则：
1、业务员只能前进不能后退，只要有人后退就要重来 2、当有人知道答案时，我们要每个人都知道答案。
相关讨论：
1、游戏刚开始时你的思路与最后的实践是否一致，为什么？ 2、如何使你的团队的目标和行为达成一致？ 游戏启示：
1、达成目标的计划和过程实施的协调很重要。
2、目标的制定很重要，正确的过程行为是我们达成目标
的路径。
3、达成目标过程中，失去任意一个方面的协调和配合，我们都将失败。
1 1 ．7 7 橡皮筋
操作目的：如何体现团队合作的重要性以及如何排除外界的干扰 操作对象：营业部全体业务员 操作时间：30 分钟 事前准备：牙签、橡皮筋 操作细则：
将业务员分成两组，一组业务员排成一排，站在凳子上。给每位凳子上的业务员发一支牙签衔在嘴里，给第一位业务员的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名业务员用牙签接住后向下传。第三名接住后再往下传……直到最后。而站在地上的一组业务员除了不能推凳子上的人外，可以用任何办法进行干扰，如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。
一组传完后，两组队员交换角色。
相关讨论：
1、成功的团队是如何排除干扰的？ 2、如何使你的团队的目标和行为达成一致？ 游戏启示：
1、为了达成一个团队的目标，我们必须要保证流程的一致和配合。
2、外来的因素会对我们造成很大的干扰和阻碍，注意力要集中，坚持目标。
1 1 ．8 8 翻叶子
操作目的：如何体现团队合作的重要性 操作对象：营业部全体业务员，6 到 8 人一组。
操作时间：20 分钟 事前准备：依人数多少给予大、中、小的塑胶帆布 操作细则：
请参加者都站在塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。
1、所有人都必须站在塑胶帆布上（包含讨论）
2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来 相关讨论：
1、我们怎么办到的？在过程中听到什么？有何感受？ 2、各位觉得塑胶帆布象什么？而整个过程又是什么？ 3、在生活中有无类似感受？ 4、从过程中你学到什么？ 游戏延伸：
将帆布面逐渐缩小，可以看出，面越小越难，并可计算难度系数。
游戏启示：
塑胶帆布就如同我们团队的目标一样，要完成目标，需要团队每一个人员的精诚合作，集思广益。沟通的畅通，目标的一致，合作的协调，过程的调控是团队成功的必备要素。
1 1 ．9 9 瞎子走路
操作目的：通过亲身体验，让业务员体会信任与被信任的感觉，增强团队凝聚力 操作对象：营业部全体业务员 操作时间：20 分钟 事前准备：眼罩 操作细则：
两人一组（如 A 与 B）
A 先闭上眼睛，将手交给 B，B 可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引 A 行进。如：“向前走，……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……” 然后交换角色，B 闭眼，A 指引 B 走路 相关讨论：
1、作为被牵引的一方，应该怎么做？ 2、而作为牵引者，应对伙伴的安全怎么做？ 3、牵引者万一指令有错，信任受到怀疑后，双方应该怎么办？ 游戏启示：
1、责任和信任感是我们团队组员相互合作的基础。
2、团队的凝聚力需要每一个组员在合作和完成任务中建立。
1 1 ．0 10 一" " 圈" " 到底
操作目的：旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况，同时帮助畅通沟通渠道，以推动今后的相互协作。
操作对象：营业部全体业务员 操作时间：20 分钟 事前准备：呼啦圈两个 操作细则：
所有业务员手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过所有人的身体回到原位。在活动过程中，只能以语言为工具，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。计时，可多玩几次，看最快用了几秒完成。
相关讨论：
1． 各位刚才是如何完成目标的？ 2． 刚才最关键的改善动作是什么？ 3． 大胆请教各位，平时工作中是否也能这样互动，相互模仿学习，形成共识？ 4． 你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么？ 游戏延伸：可以思考以不同方式传递呼啦圈。
游戏启示：
完成一项任务，小组成员需要在模仿的一致性和创新方面找到结合点，没有最好的，最快捷的完成任务，取得良好
效果的就是最合适的。
1 1 ．1 11 囚犯的困境
操作目的：理解相互信任对团队的重要性。
操作对象：营业小组，小组分为 2 队，每队 3 人。
操作时间：20 分钟 事前准备：无 操作细则：
1、目的：你队与另一队分别为队 A、队 B，各自争取取得高分。
2、程序：每轮你队有两种选择-------红或黑，由工作人员了解你队每轮的选择并告知你们的得分，你队可根据上轮得分确定下轮选择。
3、沟通：两队在第四轮选择后，征得双方同意，可进行第一次沟通，双方各派一名代表外出面谈，面谈时间为一分钟；
两队在第八轮选择后，双方必须进行沟通，面谈时间为一分钟。
两队除按上述规则可召集的面谈外，禁止其它沟通。
4、得分计算 1）队 A、队 B 均选红，各得 1 分；队 A、队 B 均选黑，各减 1 分； 2）一队选红、一队选黑，选红者减 3 分，选黑者加 3 分； 3）第 9 与第 10 轮选择，得分乘 3 后计入总分。
相关讨论：
1、采取怎样的态度，才能取得双方长期的利益。
2、对于一个团体合作最重要的应该是什么？ 3、信任来自什么？（自于畅顺的沟通）
4、信任一旦逝去，会造成什么损失？ 游戏启示：
在生活和工作中，我们不但要竞争，而且要合作，只有双方的利益都得到维护和共同的成长，才是持续合作和共同发展的保证，从而取得整体利益的最大化。我们对待同事、客户和同业的态度亦然。
1 1 ．2 12 抛球游戏
操作目的：提高团队的效率
操作对象：营业部全体业务员，10 人以上 操作时间：20 分钟 事前准备：6 个小皮球，户外空地 操作细则：
1、所有人围成一个大圈，间隔稍松一些； 2、教练告诉游戏规则：首先进行一个皮球的传递，皮球传递是通过抛球来进行，不可以太近，最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说，一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次，则游戏失败，重新开始。
3、等到大家熟悉规则之后，加大游戏难度，告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人，同时用 2 个球、3 个球，三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。
4、继续加大难度，可以再加一个球，一共 4 个球，同时，在这 4 个球中，可以将一个球按照与其它 3 个球相反的顺序逆抛。记下时间。
5、可以增加到 6 个球。
相关讨论：
1、如何提高团队的效率 2、一旦有人出错，我们会不会有人去责备他们？
游戏启示：
团队的效率由每一个组成成员的效率来决定，但团队中并不是每一个人都可以保证的，需要团队相互协作，而且要发扬谦容的态度。另外注意，要因才施用，发挥特长，取长补短。
1 1 ．3 13 航空公司的经营游戏
操作目的：提高团队的效率 操作对象：营业部全体业务员 操作时间：20 分钟 事前准备：无 操作细则：
1、将业务员分成 5-6 个组，每个组将分别代表一家航空公司在市场经营； 2、市场经营的规则就是：所有航空公司的利润率都维持在 9%；如果有三家以下的公司采取降价策略，降价的公司由于薄利多销，利润率可达 12%，而没有采取降价策略的公司利润率则为 6%；如果有三家和三家以上的公司同时降价，则所有公司的利润都只有 6% 3、每个小组派代表叫到小房间里，交代上述游戏规则。并告诉小组代表，你们需要初步达成协商。初步协商之后小组代表回到小组，并将情况向小组汇报； 4、经过讨论五分钟之后，需要作出最终的决策：降还是不降？并将决定写在纸条上，同时交给讲师。
5、主持人公布结果 游戏启示：
1、本游戏看似简单，但结果往往出人意料但又在意料之中，因为大部分公司都会选择降价，结果降价会导致两
败拒伤； 2、还告诉我们两个道理：
1）
不要假定竞争对手比你傻； 2）
不要打价格战，因为价格战没有赢家；
1 1 ．4 14 地雷阵
操作目的：使业务员在活动中建立及加强对伙伴的信任感 操作对象：营业部全体业务员 操作时间：30 分钟 事前准备：界限绳一条、障碍物若干 操作细则：
用绳子在一块空地圈出一定范围，撒满各式玩具（如娃娃、球等）作障碍物。业务员两人一组，一人指挥，另一人蒙住眼睛，听着同伴的指挥通过地雷阵，过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能在线外，不能进入地雷阵中，也不能用手扶伙伴。
注意：
1、不可用尖锐或坚硬物作障碍物。
2、不可在湿滑地面进行。
3、需注意两位蒙眼者是否对撞。
相关讨论：
1、请问各位在通过地雷阵的时候有什么感觉？
2、平时你在跟其他人互动时是否需要刚才所讲的想法、做法？
3、若再有一次机会，我们还可以加强些什么？ 游戏启示：
排除干扰、倾听、信任、执行，最终达成目标。
1 1 ．5 15 齐眉棍/ / 圈
操作目的：强化团队的力量
操作对象：营业部全体业务员 操作时间：20 分钟 事前准备：轻质塑料棍(最好可伸缩) 操作细则：
1.让小组成员站成相对的两列/并排一列亦可，让小组成员全部将双手举到自己的眉头的位置； 2.将轻质塑料棍放在每个人的双手上，注意：必须保证每双手都接触到轻质塑料棍的,并且手都在轻质塑料棍下面； 3.要求小组成员将轻质塑料棍保持水平，小组成员的任务是：
在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情况下将轻质塑料棍完全水平的往下移动。一旦有人的手离开轻质塑料棍或轻质塑料棍没有水平往下移动，任务就算失败。
4.用圈亦可代替做本游戏。
游戏启示：
1、游戏很简单，但要成功的完成非常不容易； 2、如果一个人去完成这个任务是相当简单的一个事情，但是一个人做的工作由几个人来作，它比一个人干时还要不容易完成，因为几个人之间将形成许多的相互关系，
制造出许多新工作，因此团队的力量不容忽视，可以引伸到帕金森定律； 3、如果小组中有任何一个人不同于组织的共同节奏，轻质塑料棍将无法保持水平下降
1 1 ．6 16 蜘蛛网
操作目的：让业务员们体会计划的重要性及团队合作的精神
操作对象：营业部全体业务员，13 人一组为最佳 操作时间：20 分钟 事前准备：用绳子编成的蜘蛛网一张及说明书一份，空地 操作细则：
1.主持人先找一位领导及一位观察员，单独向领导交代任务并给他一份说明书：
-全体人员必须从网的一边通过网孔过到网的另一边
-在整个过程中，身体的任何部位都不得触网
-每个洞只能被过一次，即不能两人过同一洞
-你们的目的是要获取最好成绩
2.由领导回到小组中传达主持人的指令。
3.主持人及观察员开始观察小组在听领导分配任务时间的反应，以及他们的计划能力。
4.观察员记录小组在执行任务的过程中都出现些什么问题，包括计划方面，沟通方面。
相关讨论：
1、你对计划的重要性有什么认识，你认为这次活动的计划做得怎样。
2、该游戏最难的地方是哪里，怎样改进。
3、在活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。
游戏启示：
1、计划的重要性。应用在销售环节中的计划与活动 2、团队的合作会促进目标的达成。
1 1 ．7 17 众志成城
操作目的：让业务员体会合作的重要，借团体合作与思考达到解决问题的目的，并体会个人在团体的重要 操作对象：营业部全体业务员 操作时间：30-40 分钟 事前准备：报纸数张 操作细则：
1、先将全班分成几组，每组约十人。
2、分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸，请各组成员进入报纸上，无论用任何方式都可以，就是不可以脚踏报纸之外。
3、各组完成后，将报纸对折后，再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不得再参加下一回合。
4、上述进行至淘汰到最后一组时结束。(勿过长)，时间到换下一位上场，至轮完为止。(以上约 30 分钟) 5、分享与回馈：请各位成员围坐成一圈，讨论刚才过程并分享心得。
6、注意事项：
(1)注意成员安全。
(2)考虑异性成员一起参与的可能性，必要时可男女分组进行。
游戏启示：
1、要取得成功或胜利，惟有透过合作才能众志成城。合作乃在团体贡献 一己之力，并截长补短，同心协力共同创造团体成功之机会。
2、解决问题时可借团体合作与思考达到目的，每个个人在团体中都有一 定的重要性。
1 1 ．8 18 趣味跳绳
操作目的：使业务员互助合作形成共识，完成低难度活动。
操作对象：营业部全体业务员 操作时间：20 分钟 事前准备：绳子 操作细则：
请两个人各握住绳子的一端，其他人要一起跳过绳子，所有人都跳过算一下，数一数整个团队总共能跳多少下。
注意：
1、提醒膝盖或脚部有伤者，视情况决定是否参与。
2、场地宜选择户外草地进行，以免受伤。
3、合组跳绳时应注意伙伴位置及距离，以免踏伤伙伴或互相碰撞。
相关讨论：
1、当有人被绊倒时，各位当时发出的第一个声音是什么？
2、发出声音的人是刻意指责别人吗？
3、想一想自己是否不经意就给别人造成压力？
4、接下来我们应该怎么做，刚才的感觉才不会发生？ 游戏启示 1、可考虑不同的跳绳方式，如：每个业务员依序进入。
2、可用两条绳子，或变换用绳方向。
3、达成合作共识
1 1 ．9 19 你说我做
操作目的：压力管理和团队建设 操作对象：营业部全体业务员，20-30 人 操作时间：约 1 小时 事前准备：七彩积木，主持人先自己用积木做好一个模型 操作细则：
1、将参加人员分成若干组，每组 4-6 人为宜。
2、每组讨论三分钟，根据自己平时的特点分成两队，分别为“指导者”和“操作者”。
3、请每组的“操作者”暂时先到教师外面等候。
4、这时主持人拿出自己做好的模型，让每组剩下的“指导者”观看（不许拆开），并记录下模型的样式。
5、15 分钟后，将模型收起，请“操作者”进入教室，每组的“指导者”将刚刚看到的模型描述给“操作者”，由“操作者”搭建一个与模型一模一样的造型。
6、主持人展示标准模型，用时少且出错率低者为胜。
7、让“指导者”和“操作者”分别将自己的感受用彩笔写在白纸上。
相关讨论：
1、身为指导者的你，体会到什么？ 2、身为操作者的你，体会到什么？ 3、当操作者没有完全按照你的指导去做的时候，指导者
的你有什么感觉？ 4、当感觉到你没能完全领会指导者意图的时候，操作者的你有什么感觉？ 5、当竞争对手已经做完，欢呼雀跃的时候，你们有什么感受？ 6、当看到最后的作品与标准模型不一样的时候，你们有什么感受？ 7、是效率给予的压力大，还是安全性给予的压力大？ 8、指导者和操作者感受到的压力有什么不一样？ 游戏启示：
1、适用课程：《职业压力》、《团队建设》。
2、正确理解效率压力和安全压力
1 1 ．0 20 报数
操作目的：使团队通过竞争提高他们的效率，并且使队员看到团队的责任心 操作对象：营业部全体业务员 操作时间：30-60 分钟 事前准备：秒表 操作细则：
1、游戏第一步就是将所有参加的人，要求在两分钟之内分成平均分成两组。
2、挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛（队长不参加比赛。）
3、教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手”、“如果失败，敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切责任” 4、教练宣布比赛规则：
1）全队业务员进行报数，速度越快越好； 2）分别进行 8 轮比赛，每轮比赛间隔休息 3 分钟、2分钟（2 次）、1 分半钟 2 次、1 分钟（2 次）
3）每轮比赛进行奖惩。输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“愿赌服输，恭喜你们！”并有男女队长做俯卧撑 10 次，如果以后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者，将全队哈哈大笑，以示
胜利。
4）将每轮比赛的结果记录在白板上。
5、游戏结束，播放抒情音乐（熄灯），诵读一篇散文（记述文，并在最后一轮失败的人当中在做俯卧撑的时候，让业务员深深感受到责任是一种非常重要的人生）。
6、诵读结束，教练引导大家讨论 讨论题目：
1、每个人都同意所有的意见吗？如果不是，为什么？
2、谈谈责任心对我们人生的体会？ 游戏启示：
团队的竞争有利于效率的提升，应用于营业单位的内部竞赛。
1 1 ．1 21 平结绳圈
操作目的：培养业务员的团队能力和创新能力
操作对象：营业部全体业务员 操作时间：20 分钟 事前准备：准备长短不一的绳子若干条（依人数而定）
操作细则：
1、主持人将平结的打法教会业务员，（注意平结是一种绳子的活结打法，节点可以任意伸缩）
2、业务员将平结打好后成一绳圈，放在地上，然后业务员将脚放在绳圈之内 3、主持人提醒业务员：“你们的脚在绳圈之内了吗？确认安全了吗？” 4、业务员确认之后，主持人说：“开始换位”，业务员全部离开自己的绳圈并到其他的绳圈之内；三次之后，开始逐渐减少绳圈的数量，每次减少一个，并经常提醒业务员：“你们的脚在绳圈之内了吗？确认安全了吗？”；但要求就是所有业务员不得在绳圈之外。（可能是几个人同时挤在同一个绳圈里）
5、到最后只剩下一个绳圈的时候，所有人都站在一个绳圈里，不段缩小圆圈，直到所有人都紧紧挤在一起；游戏第一阶段结束 6、游戏第二阶段：当主持人不断地将绳圈缩小至极限范
围，并不断询问所有人有没有信心挑战极限。业务员不断地会进行挑战，当到达极限的时候，往往会出现一些意想不到的结果：比如，有人会提示出我们有没有办法寻找新的思路来挑战极限。记住，主持人要注意把握业务员的场上气氛，及时加以引导。如果业务员没有办法解决问题的时候，主持人视情况将解决方法公布——所有业务员可以坐在地上，将脚放在绳圈内，就符合游戏的要求：“脚在绳圈之内” 游戏启示：
该游戏可以分为两个阶段：第一阶段可从团队的角度挖掘游戏的内涵；第二阶段可以从创新的角度挖掘游戏的内涵。主持人应注意把握分寸，否则会起不到游戏的效果。
1 1 ．2 22 圆球游戏
操作目的：鼓励创新精神，从而开发突破性的解决方案与策略，也就为团队创造更多意想不到的机会 操作对象：营业部全体业务员 操作时间：20 分钟 事前准备：无 操作细则：
1、所有的人分成三组，每个小组约 20 人，分别配有 1、2、3 号球 2、游戏要求将球按 1、2、3 号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。
3、球掉在地上一次额外加 10 秒 主持人必读：
1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为 17 秒、18 秒和 50 秒。
2、“有没有更好的办法让时间变得更短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”主持人可以向所有小组提出挑战。
（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为 4 秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，主持人需要不断启发业务员去思考
新的方法。）
相关讨论：
1、当一件看似不可能的事情摆到面前时，你是否想到放弃？通过努力你觉得可以达到目标吗？ 2、达到目标最好的方法是什么？ 3、如何突破定势思维，寻求更好的解决办法以完成任务？ 游戏启示：
有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯……"9 秒"、"5 秒"、"4 秒"，最快的居然只用了 0.58 秒！通过这个游戏让业务员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。
对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和"冲破框架"的环境条件：鼓励创新精神，从而开
发突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。
1 1 ． 23
六 盒冰红茶
操作目的：让参与者认识到流程简洁、有效沟通的重要性 操作对象：营业部全体业务员 操作时间：20 分钟 事前准备：若干冰红茶 操作细则：
1、将业务员分成四队，每队四人分为两组，每组两人，每队的小组相背而站 2、在每个组的桌子上分别放不同颜色的 6 盒冰红茶，摆成任意形状，然后，通过语言描述给同队中的另一组，另一组听到描述后即开始摆放。哪一组摆放图形最相似，用时最短就算哪一队为胜者。
相关讨论：
1、在游戏的过程中，你认为完成任务最关键的环节在哪里？ 2、你觉得同队的小组在给你描述图形时应该注意什么？ 3、前一小组摆放图形的难易程度对完成任务有何影响？ 游戏启示：
简单明了有效的沟通可以促进销售。可应用于 SDPS 销售过程培训中。
1 1 ．4 24 纸牌游戏
操作目的：团队合作及相互沟通和信任 操作对象：营业部全体业务员 操作时间：20 分钟 事前准备：标有 X、Y 的纸牌若干 操作细则：
1、每 4 人一组，每人手里拿着标有 X、Y 标记的纸牌各一张 2、进行 10 局选择。每人出 X 或 Y，根据记分规则进行记分：
3、游戏的第 3 次和第 6 次开始前有 30 秒时间进行沟通，其余的过程当中不允许说话 4、主持人游戏结束之后分析业务员的游戏过程，讲解类似《囚犯的困境》 游戏启示：
有效的合作和信任是成功的前提。可应用于营业单位的二次组会经营。
附件：/将下面的内容打印给业务员/纸牌游戏
记分规则：
4X 每人输 1 元
3X 每人输 1 元
1Y 每人输 3 元 2X 每人输 2 元
2Y 每人输 2 元 1X 每人赢 1 元
3Y 每人输 1 元 4Y 每人赢 1 元
记分卡 回合 你的选择 群体的选择 支付 备注 1 X
Y X
Y
2 X
Y X
Y
3 X
Y X
Y
4 X
Y X
Y
5 X
Y X
Y
奖金支付 x3 倍 6 X
Y X
Y
7 X
Y X
Y
8 X
Y X
Y
奖金支付 x5 倍 9 X
Y X
Y
10 X
Y X
Y
奖金支付 x5 倍
1 1 ．5 25 迷失丛林
操作目的：通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。
操作对象：营业部全体业务员，先以个人形式，之后再以 5人的小组形式完成 操作时间：30 分钟 事前准备：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室 操作细则：
1、主持人把“迷失丛林”工作表发给每一位业务员，而后讲下面一段故事：
你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有 14 样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。
2、在 14 样物品中，先以个人形式把 14 样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏。
3、当大家都完成之后，主持人把全班业务员分为 5 人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把 14 样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为 20 分钟。
4、当小组完成之后，主持人把专家意见表发给每个小组，
小组成员将把专家意见转入第三栏。
5、用第三栏减第一栏，取绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。
6、主持人把每个小组的分数情况记录在白板上，用于分析：
小组 全组个人得分 团队得分 平均分 1
2
3
4
7、主持人在分析时主要掌握两个关键的地方：
1）找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果（1+1 大于 2）； 2）找出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组的影响力。
有关讨论：
1、你对团队工作方法是否有更进一步的认识？ 2、你的小组是否有出现意见垄断的现象，为什么？ 3、你所在的小组是以什么方法达成共识的？
计算步骤：
第 1 步：计算个人得分 第 2 步：计算团队得分 第 3 步：统计小组中最低个人得分
第 4 步：计算个人得分低于团队得分的总和
第 5 步：计算个人得分的平均数 游戏启示：
通过具体活动来说明团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要有效运用团队工作方法，可以达到更好的效果。
专家选择 药箱 6
手提收音机 13
打火机 2
3 支高尔夫球杆 11
7 个大绿色垃圾袋 7
指南针（罗盘）14
蜡烛 3
手枪 12
一瓶驱虫剂 5
大砍刀 1
蛇咬药箱 10
一盒轻便食物 8
一张防水毛毯 4
一个热水瓶 9
附件：/将以下内容打印给业务员/ 序号
物品清单
1 1 个人顺序
2 2 小组顺序
3 3 专家排列
个人和专家比较（3 3- -1 1 ）
小组与专家比较（3 3- -2 2 ）
1 1
药箱
2 2
手提收音机
3 3
打火机
4 4
三只高尔夫球杆
5 5
七个大的绿的垃圾袋
6 6
指南针
7 7
蜡烛
8 8
手枪
9 9
药箱一瓶驱虫剂
10
大砍刀
11
蛇咬药箱
12
一盒轻便食物
13
一张防水毛毯
14
一个热水瓶
1 1 ．6 26 核弹头
操作目的：体验团队解决问题的能力、计划能力、团队合作精神 操作对象：营业部全体业务员 操作时间：30 分钟 事前准备：25 米长的绳子一条，20 米长的绳子 2 条，水桶一只，短竹 2 条，砖头一个，空地 操作细则：
1、业务员把 25 米长的绳子，拉成一个圈，并把水桶装 9成满水放在圆圈的中央，用砖头把水桶垫起来。
2、主持人：在一个小山村有一枚没有引爆的核弹头，给该地区造成了威胁，你们作为特工人员将去该地区取出核弹头，并进行引爆，圆圈为辐射区，所有人员不能进去，绳子和竹子为防辐射物品，可以利用，但不能碰到地上。
3、全团成员必须在 30 分钟之内，把水桶提出，水不能洒出来。
相关讨论：
1、总共出现了多少主意，为什么采用了现在使用的？ 2、团队最佳的表现在那里 3、团队在解决问题时采用了什么步骤，有什么可以改进 游戏启示：
对于一个团队，所需要的不仅仅是合作能力，还要有团队的计划性。
1 1 ．7 27 默契报数
操作目的：体验团队的默契 操作对象：营业部全体业务员 操作时间：30 分钟 事前准备：无 操作细则：
规则：
1、谁都可以开始 2、同一个人不可以连续重复报数 3、成员间不可以沟通，提醒，暗示 4、若有两人以上同时报数，则重新来、5、以不超过 30 分钟为原则 6、每组 5-15 人 操作：
1、让所有成员围成一个大圆圈 2、所有人同时面向圆心，分别向圈内走五步，碰到人则让开继续走 3、走完五步后立定，然后开始报数，从 1 到 30 4、不限制报数的顺序 5、直到所有数目从到 30 依序被报过且没有重复，则任务结束。
相关讨论：
1、勇敢、忍耐 2、在没有明确指派的工作，你是否害怕多做多错， 3、如何打破工作中的不敢负责的心理 游戏启示：
团队的默契是团队氛围良好的重要体现，在营业单位的经营中，尤其是在营业组的经营当中。
1 1 ．8 28 解手链
操作目的：让业务员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
操作对象：营业部全体业务员，10 人一组为最佳 操作时间：20 分钟 事前准备：无 操作细则：
1、主持人让每组圈着站成一个向心圈。
2、主持人说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开 3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。
4、如果过程中实在解不开，主持人可允许业务员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
相关讨论：
1、你在开始的感觉怎样，是否思路很混乱？ 2、当解开了一点以后，你的想法是否发生了变化？ 3、最后问题得到了解决，你是不是很开心？ 4、在这个过程中，你学到了什么？
游戏启示：
聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神
1 1 ．9 29 蒙眼作画
操作目的：明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果。
操作对象：营业部全体业务员 操作时间：10－15 分钟 事前准备：眼罩，纸，笔 操作细则：
1、使业务员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果。
2、说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的结果。
所有业务员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让业务员摘下眼罩欣赏自己的大作。
相关讨论：
1． 为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不是他们所期望得那样？ 2． 怎样使这一工作更容易些？ 3． 在工作场所中，如何解决这一问题？ 游戏启示：
1、让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让业务员从中挑选出自己画的那幅。
2、教员用语言描述某一样东西，让业务员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？ 3、单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果
1 1 ．0 30 蒙眼三角形
操作目的：使业务员互助合作形成共识，完成低难度活动。
操作对象：营业部全体业务员 操作时间：20 分钟 事前准备：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定 操作细则：
用眼罩将所有业务员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。
相关讨论：
1、回想一下发生过什么事？ 2、各位是怎么找到绳子的？ 3、各位是如何拉正三角形的？ 4、想象和蒙上眼之前看到的差异大吗？其他人当时的想法如何？ 5、各位觉得绳子像什么？ 6、这个游戏和工作类似吗？ 7、游戏最有价值之处是什么？ 8、如果再玩一次你会怎么做？ 注意：场地应选择在户外草地上进行，以免跌倒受伤。
游戏启示：
1、队列不同队形。
2、绳子可以用尽（难），可以不用尽（易）。
3、业务员互助合作形成共识可以降低工作的难度
1 1 ．1 31 连点游戏
操作目的：说明大多数人是具有竞争性的；训练团队协作；寻求问题的解决方式。
操作对象：营业部全体业务员 操作时间：5－10 分钟 事前准备：样图(图 1)，每个小组一幅图(图 1)和笔 操作细则：
告知所有业务员他们要做的是个小游戏，让每人选择一位同伴组成小组，分发给每个小组一张带有许多黑点的图片（如图 1）和笔。讲述任务：每组中第一位组员首先将两个横向或竖向的黑点相连，小组中第二位成员依样连点，但必须接着前一位所连线的任一段。然后再由第一位组员继续完成相同的动作。
在游戏过程中，整个线条的首尾不能相连。如有必要，可以出示样图（如图 1）。游戏时间限定于 2 分钟左右。当所有人完成游戏，看看他们的成果，哪个小组中的哪位成员连的点最多。一些人在描述中会提到诸如输、赢这类的问题，而这些在游戏开始时并没有提及。然后讨论，为什么他们会将一个简单的游戏看作是一个竞赛。还可以进一步探讨如假设、团队合作等问题。
相关讨论：
1、为什么人们会假设这是一个竞赛？
2、我们能否得到双赢的结果？在工作中有类似情况吗？ 游戏启示：
1、可以将所有人分成两个小组，在一块写字板上进行连点游戏。
2、大多数人是具有竞争性的。
3、团队协作也是寻求问题的一种解决方式。
附件
图 1
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
1 1 ．2 32 合力吹汽球
操作目的：借着分工合作来完成任务 操作对象：营业部全体业务员，每组限六人 操作时间：20 分钟 事前准备：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）
操作细则：
1、分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2、主持人请每组每人抽签。
3、首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
游戏启示：
1、团队合作的重要性 2、有效的分工与合作是完成任务的一种方式。
没有一处值得诟病。
一、破冰之旅：学员先进行自我介绍，然后按照顺序依次喊出前面明学员的名字
意义：新学员相互认识，彼此加深了解，并且记住别人的名字很重要
二、水果拼盘:每个团队代表一种水果，例如香蕉，首先由蕉团队边下蹲边喊“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完苹果蹲”，并且手指苹果团队，苹果团队依次重覆。
意义：每一种水果组合起来才能构成水果拼盘
三、捶捶背：学员前后之间互相捶背，然后转身后互换。
意义：训练大家意识“当你服务好他人的时候 ，自己也会得到合理的回报”
四、抢板凳：音乐响起之后，学员围绕板凳转起来，音乐声停，抢坐板凳，板凳比学员数少一个，每次总有一名学员没有板凳。
意义：训练学员反应能力
五、逆向思维：学员根据培训师的口号做出相反的动作
意义：训练逆向思维的意识，有时候需要站在客户的角度去考虑从问题
六、一块钱和五毛钱：学员中男生代表五毛，女生代表一块，根据培训师的口令组合在一起 意义：企业必须有合理的分工，相互帮组协调好才能达到最后的成功
七、野外寻宝：团队根据事先准备好的锦囊提示，去特定的地点寻找宝贝，在规定的时间哪个团队找到的宝贝越多就获得胜利，并分组讨论总结成功或失败的原因，进行分享。
意义：团队的组织和协调非常重要
八、猜词游戏：两位学员，其中一位根据另外一位学员的描述或肢体语言进行猜词。
意义：熟悉工作中的专业术语和常见用语
九、方言打比拼：培训师现场宣布一段话，要求学员用不同的方言说出来
意义:大家都在笑，说明方言虽然很有地方特色，但是在公共场合普通话十分重要
十、风雨人生路：一位学员搀扶另外一位蒙眼学员走过一段坎坷路，然后交换
意义：团队之间相互帮助是 十分重要的
十一、盲人摸绳：团队中所有学员蒙眼后要求找到放置在附近的一根绳子，并且把绳子摆放成一个正方形。
意义：团队协作精神
十二、过电网：团队中保证所有学员都经过大小洞不一的绳索网，凡学员触网即被判定死亡，团队失败 意义：团队组织和协调能力
十三、传球：所有学员依靠肩膀依次传递朔料小球，掉落即为失败
意义：加深学员间相互交流和感情
十四、毕业墙：所有学员必须齐心协力共同翻过一座木板墙
意义：体现甘为人梯和团结协作的精神
为数不多让我折服的好文章。
